蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖》課件

蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖》課件這是一份關(guān)于復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的課件，我們將一步一步地教您如何制作、分析、以及應(yīng)用這種圖表。什么是復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖？定義復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖是由多組數(shù)據(jù)通過(guò)多個(gè)并排的長(zhǎng)條連接而成的統(tǒng)計(jì)圖表。特點(diǎn)它可以同時(shí)反映出多組數(shù)據(jù)的分布情況，直觀、清晰、易于比較。應(yīng)用復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖被廣泛應(yīng)用于描繪人口、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境等多方面的數(shù)據(jù)。制作復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的步驟1選擇數(shù)據(jù)選擇需要描繪的多組數(shù)據(jù)，準(zhǔn)備好數(shù)據(jù)表。2制作條形圖將每組數(shù)據(jù)繪制成獨(dú)立的條形圖。3制作復(fù)式條形圖將每組數(shù)據(jù)的條形圖平移至同一坐標(biāo)系下。4添加說(shuō)明添加圖表標(biāo)題、坐標(biāo)軸標(biāo)簽、圖例等輔助說(shuō)明。如何分析復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖集中趨勢(shì)通過(guò)觀察多組數(shù)據(jù)的平均值、中位數(shù)等，可以判斷數(shù)據(jù)集中的趨勢(shì)。分布情況通過(guò)觀察多組數(shù)據(jù)的相對(duì)位置、柱形的寬度等，可以判斷不同數(shù)據(jù)之間的分布情況比較大小通過(guò)比較每組數(shù)據(jù)之間的柱形高度，可以判斷它們之間的大小關(guān)系。常見(jiàn)應(yīng)用場(chǎng)景1人口分布可以繪制各省市、城鎮(zhèn)、農(nóng)村的人口分布圖，比較不同區(qū)域的人口規(guī)模和增長(zhǎng)率。2經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)可以描繪GDP、財(cái)政收入等經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)的分布情況，比較不同行業(yè)、不同地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。3環(huán)境監(jiān)測(cè)可以繪制PM2.5、SO2、NO2等污染物的分布情況，監(jiān)測(cè)環(huán)境狀況。練習(xí)題與答案年級(jí)語(yǔ)文平均分?jǐn)?shù)學(xué)平均分五年級(jí)8693六年級(jí)8992七年級(jí)9087練習(xí)題1：請(qǐng)繪制一個(gè)包含以上數(shù)據(jù)的復(fù)式條形圖。答案：請(qǐng)將每個(gè)年級(jí)的平均分制作成一個(gè)獨(dú)立的條形圖，然后按照步驟將它們平移到同一坐標(biāo)系下，最后添加圖表標(biāo)題、坐標(biāo)軸標(biāo)簽、圖例等說(shuō)明?？偨Y(jié)與回顧優(yōu)點(diǎn)用于比較多組數(shù)據(jù)反映直觀、清晰廣