高中英語選修6unit3課件

高中英語選修6unit3課件了解全球性問題的定義、挑戰(zhàn)和防范方法，并探究如何在個人和全球?qū)用嫔喜扇⌒袆?。全球性問題的定義氣候變化人類活動所產(chǎn)生的排放，導(dǎo)致了地球溫度的上升，而且更頻繁的自然災(zāi)害造成的影響越來越明顯。貧窮全球約有10億人口生活在極度貧窮之中，還有數(shù)百萬人口每年都死于因貧困所導(dǎo)致的饑餓、疾病和缺乏基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。營養(yǎng)不良全球范圍內(nèi)，每天有幾千萬人仍然在挨餓或面臨營養(yǎng)不良的問題，其中大部分人都生活在貧窮和不發(fā)達地區(qū)。文化差異由于信息技術(shù)的發(fā)展，全球文化差異越來越小，但是歷史紛爭和相關(guān)的文化差異仍是全球性問題。全球性問題的挑戰(zhàn)1資源匱乏人口增長和經(jīng)濟發(fā)展導(dǎo)致了資源的短缺，而大多數(shù)資源在少數(shù)國家手中，造成不平等。2政治分歧政治、文化和歷史的不同加劇了全球性問題的難度，有些國家和地區(qū)協(xié)調(diào)行動意愿不強。3缺乏投資部分全球性問題解決需要大量的資金投入，而政治基礎(chǔ)以及資金面臨的壓力都會限制資金的投入。應(yīng)對全球性問題社會行動在個人和群體層面上進行不同的行動、運動和社會活動。環(huán)境可持續(xù)性保護環(huán)境，采取可舉止的發(fā)展模式，確保資源的可持續(xù)性。技術(shù)創(chuàng)新提高技術(shù)水平，利用科技手段創(chuàng)新解決方案，從而應(yīng)對全球性問題。成功的全球性行動實踐綠色和平自1971年成立以來，綠色和平一直致力于全球環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展，已經(jīng)在多個地區(qū)和問題上實現(xiàn)了標(biāo)志性進展。世界衛(wèi)生組織為全球協(xié)調(diào)公共衛(wèi)生創(chuàng)造和維護一個健康的全球社區(qū)，制定行動計劃，協(xié)調(diào)“全球衛(wèi)生基金”的資金流轉(zhuǎn)等。聯(lián)合國兒童基金會為孩子的促進、保障和宣傳全球性的兒童權(quán)利而存在，并通過營救兒童、協(xié)助非洲免疫、資助教育等各大項目幫助了不少兒童。個人面對全球性問題全球性問題難以根治，但每一個人都應(yīng)該關(guān)注問題，行動起來，并且在每天的生活中采取小步驟來應(yīng)對。1減少碳足跡選擇地球友好的交通方式，減少能源浪費。2減少浪費不浪費食物、水，減少一次性使用即污染環(huán)境的物品。3參與行動加入環(huán)保小組、志愿組織，為全球行動作出貢獻。全球性問題的反思和行動計劃在這個環(huán)節(jié)，我們將分組討論全球性問題。在討論過程中，請思考自己這個時代的角色和個人責(zé)任，并選擇您的行動方案。1討論全球性問題分析全球性問題，找到問題解決的實現(xiàn)方式，激發(fā)更多人采取呼吁行動的方法。2反思個人責(zé)任思考全球性問題對個人生活的影響，以及自我對問題的貢獻。3展開行動計劃制定個人行動計劃,并鼓勵他人加入自己的行動中?？偨Y(jié)全球性問題的重要性全球性問題威脅著全人類的未來和生存，解決全球性問題需要跨國界、跨文化和跨階層的行動。采取行動無論是個人還是組