2023年山東省濟(jì)南市中考數(shù)學(xué)真題_第1頁(yè)
2023年山東省濟(jì)南市中考數(shù)學(xué)真題_第2頁(yè)
2023年山東省濟(jì)南市中考數(shù)學(xué)真題_第3頁(yè)
2023年山東省濟(jì)南市中考數(shù)學(xué)真題_第4頁(yè)
2023年山東省濟(jì)南市中考數(shù)學(xué)真題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

濟(jì)南市2023年九年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)試題本試卷共8頁(yè),滿分150分.考試時(shí)間為120分鐘.注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、座號(hào)等填寫(xiě)在答題卡和試卷指定位置上.2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑.如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào).回答非選擇題時(shí),用0.5mm黑色簽字筆將答案寫(xiě)在答題卡上.寫(xiě)在本試卷上無(wú)效.3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回.一、選擇題:本題共10小題,每小題4分,共40分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求.1.下列幾何體中,主視圖是三角形的為()A. B.C. D.2.2022年我國(guó)糧食總產(chǎn)量再創(chuàng)新高,達(dá)686530000噸.將數(shù)字686530000用科學(xué)記數(shù)法表示為()A. B.C. D.3.如圖,一塊直角三角板的直角頂點(diǎn)放在直尺的一邊上.如果,那么的度數(shù)是()A. B. C. D.4.實(shí)數(shù),在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖所示,則下列結(jié)論正確的是()A. B.C. D.5.下圖是度量衡工具漢尺、秦權(quán)、新莽銅卡尺和商鞅方升的示意圖,其中既是軸對(duì)稱(chēng)圖形又是中心對(duì)稱(chēng)圖形的是()A. B.C. D.6.下列運(yùn)算正確的是()A. B.C. D.7.已知點(diǎn),,都在反比例函數(shù)的圖象上,則,,的大小關(guān)系為()A B.C. D.8.從甲、乙、丙、丁4名同學(xué)中隨機(jī)抽取2名同學(xué)參加圖書(shū)節(jié)志愿服務(wù)活動(dòng),其中甲同學(xué)是女生,乙、丙、丁同學(xué)都是男生,被抽到的2名同學(xué)都是男生的概率為()A. B. C. D.9.如圖,在中,,,以點(diǎn)為圓心,以為半徑作弧交于點(diǎn),再分別以,為圓心,以大于的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧相交于點(diǎn),作射線交于點(diǎn),連接.以下結(jié)論不正確的是()A. B.C. D.10.定義:在平面直角坐標(biāo)系中,對(duì)于點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)滿足時(shí),稱(chēng)點(diǎn)是點(diǎn)的“倍增點(diǎn)”,已知點(diǎn),有下列結(jié)論:①點(diǎn),都是點(diǎn)“倍增點(diǎn)”;②若直線上的點(diǎn)A是點(diǎn)的“倍增點(diǎn)”,則點(diǎn)的坐標(biāo)為;③拋物線上存在兩個(gè)點(diǎn)是點(diǎn)的“倍增點(diǎn)”;④若點(diǎn)是點(diǎn)的“倍增點(diǎn)”,則的最小值是.其中,正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是()A.1 B.2 C.3 D.4二、填空題:本題共6小題,每小題4分,共24分.直接填寫(xiě)答案.11.因式分解:=__________.12.圍棋起源于中國(guó),棋子分黑白兩色.一個(gè)不透明的盒子中裝有3個(gè)黑色棋子和若干個(gè)白色棋子,每個(gè)棋子除顏色外都相同,任意摸出一個(gè)棋子,摸到黑色棋子的概率是,則盒子中棋子的總個(gè)數(shù)是_________.13.關(guān)于的一元二次方程有實(shí)數(shù)根,則的值可以是_________(寫(xiě)出一個(gè)即可).14.如圖,正五邊形的邊長(zhǎng)為,以為圓心,以為半徑作弧,則陰影部分的面積為_(kāi)________(結(jié)果保留).15.學(xué)校提倡“低碳環(huán)保,綠色出行”,小明和小亮分別選擇步行和騎自行車(chē)上學(xué),兩人各自從家同時(shí)同向出發(fā),沿同一條路勻速前進(jìn).如圖所示,和分別表示兩人到小亮家的距離和時(shí)間的關(guān)系,則出發(fā)__________h后兩人相遇.16.如圖,將菱形紙片沿過(guò)點(diǎn)的直線折疊,使點(diǎn)落在射線上的點(diǎn)處,折痕交于點(diǎn).若,,則的長(zhǎng)等于__________.

三、解答題:本題共10小題,共86分.解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.17.計(jì)算:.18.解不等式組:,并寫(xiě)出它的所有整數(shù)解.19.已知:如圖,點(diǎn)為對(duì)角線的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)的直線與,分別相交于點(diǎn),.求證:.20.圖1是某越野車(chē)的側(cè)面示意圖,折線段表示車(chē)后蓋,已知,,,該車(chē)的高度.如圖2,打開(kāi)后備箱,車(chē)后蓋落在處,與水平面的夾角.(1)求打開(kāi)后備箱后,車(chē)后蓋最高點(diǎn)到地面距離;(2)若小琳爸爸的身高為,他從打開(kāi)的車(chē)后蓋處經(jīng)過(guò),有沒(méi)有碰頭的危險(xiǎn)?請(qǐng)說(shuō)明理由.(結(jié)果精確到,參考數(shù)據(jù):,,,)21.2023年,國(guó)內(nèi)文化和旅游行業(yè)復(fù)蘇勢(shì)頭強(qiáng)勁.某社團(tuán)對(duì)30個(gè)地區(qū)“五一”假期的出游人數(shù)進(jìn)行了調(diào)查,獲得了它們“五一”假期出游人數(shù)(出游人數(shù)用表示,單位:百萬(wàn))的數(shù)據(jù),并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)整理.?dāng)?shù)據(jù)分成5組:A組:;B組:;C組:;D組:;E組:.下面給出了部分信息:a.B組的數(shù)據(jù):12,13,15,16,17,17,18,20.b.不完整的“五一”假期出游人數(shù)的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖如下:請(qǐng)根據(jù)以上信息完成下列問(wèn)題:(1)統(tǒng)計(jì)圖中E組對(duì)應(yīng)扇形的圓心角為_(kāi)___________度;(2)請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;(3)這30個(gè)地區(qū)“五一”假期出游人數(shù)的中位數(shù)是___________百萬(wàn);(4)各組“五一”假期的平均出游人數(shù)如下表:組別ABCDE平均出游人數(shù)(百萬(wàn))5.51632.54250求這30個(gè)地區(qū)“五一”假期的平均出游人數(shù).22.如圖,,為的直徑,為上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)的切線與的延長(zhǎng)線交于點(diǎn),,點(diǎn)是的中點(diǎn),弦,相交于點(diǎn).(1)求度數(shù);(2)若,求直徑的長(zhǎng).23.某校開(kāi)設(shè)智能機(jī)器人編程的校本課程,購(gòu)買(mǎi)了A,B兩種型號(hào)的機(jī)器人模型.A型機(jī)器人模型單價(jià)比B型機(jī)器人模型單價(jià)多200元,用2000元購(gòu)買(mǎi)A型機(jī)器人模型和用1200元購(gòu)買(mǎi)B型機(jī)器人模型的數(shù)量相同.(1)求A型,B型機(jī)器人模型的單價(jià)分別是多少元?(2)學(xué)校準(zhǔn)備再次購(gòu)買(mǎi)A型和B型機(jī)器人模型共40臺(tái),購(gòu)買(mǎi)B型機(jī)器人模型不超過(guò)A型機(jī)器人模型的3倍,且商家給出了兩種型號(hào)機(jī)器人模型均打八折的優(yōu)惠.問(wèn)購(gòu)買(mǎi)A型和B型機(jī)器人模型各多少臺(tái)時(shí)花費(fèi)最少?最少花費(fèi)是多少元?24.綜合與實(shí)踐如圖1,某興趣小組計(jì)劃開(kāi)墾一個(gè)面積為的矩形地塊種植農(nóng)作物,地塊一邊靠墻,另外三邊用木欄圍住,木欄總長(zhǎng)為.【問(wèn)題提出】小組同學(xué)提出這樣一個(gè)問(wèn)題:若,能否圍出矩形地塊?【問(wèn)題探究】小穎嘗試從“函數(shù)圖象”的角度解決這個(gè)問(wèn)題:設(shè)為,為.由矩形地塊面積為,得到,滿足條件的可看成是反比例函數(shù)的圖象在第一象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo);木欄總長(zhǎng)為,得到,滿足條件的可看成一次函數(shù)的圖象在第一象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo),同時(shí)滿足這兩個(gè)條件的就可以看成兩個(gè)函數(shù)圖象交點(diǎn)的坐標(biāo).如圖2,反比例函數(shù)的圖象與直線:的交點(diǎn)坐標(biāo)為和_________,因此,木欄總長(zhǎng)為時(shí),能?chē)鼍匦蔚貕K,分別為:,;或___________m,__________m.(1)根據(jù)小穎的分析思路,完成上面的填空.【類(lèi)比探究】(2)若,能否圍出矩形地塊?請(qǐng)仿照小穎的方法,在圖2中畫(huà)出一次函數(shù)圖象并說(shuō)明理由.【問(wèn)題延伸】當(dāng)木欄總長(zhǎng)為時(shí),小穎建立了一次函數(shù).發(fā)現(xiàn)直線可以看成是直線通過(guò)平移得到的,在平移過(guò)程中,當(dāng)過(guò)點(diǎn)時(shí),直線與反比例函數(shù)的圖象有唯一交點(diǎn).(3)請(qǐng)?jiān)趫D2中畫(huà)出直線過(guò)點(diǎn)時(shí)的圖象,并求出的值.【拓展應(yīng)用】小穎從以上探究中發(fā)現(xiàn)“能否圍成矩形地塊問(wèn)題”可以轉(zhuǎn)化為“與圖象在第一象限內(nèi)交點(diǎn)的存在問(wèn)題”.(4)若要圍出滿足條件的矩形地塊,且和的長(zhǎng)均不小于,請(qǐng)直接寫(xiě)出的取值范圍.25.在平面直角坐標(biāo)系中,正方形的頂點(diǎn),在軸上,,.拋物線與軸交于點(diǎn)和點(diǎn).(1)如圖1,若拋物線過(guò)點(diǎn),求拋物線的表達(dá)式和點(diǎn)的坐標(biāo);(2)如圖2,在(1)的條件下,連接,作直線,平移線段,使點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)落在直線上,點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)落在拋物

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論