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文檔簡介
【文庫獨(dú)家】部編版六年級上冊語文期末基礎(chǔ)測試題1一、選出正確讀音。少________(shǎo
shào)選
湯湯________(tāngshāng)乎若流水處________(chǔchù)士
好________(hǎohào)書畫所寶以百數(shù)________(shǔshù)
曝________(pàopù)書畫斗________(dòudǒu)牛
二、辯字組詞。綜________
萍________
削________
鄭________棕________
蘋________
消________
擲________
三、閱讀短文,完成練習(xí)。向日葵春天來了,雪化冰消,山青了,水綠了。農(nóng)民伯伯開始播種了。他們把玉米、大豆、谷子等優(yōu)良種(zhǒnɡzhònɡ)子種(zhǒnɡzhònɡ)進(jìn)了責(zé)任田,也把烏黑發(fā)亮的葵花籽兒,撒進(jìn)肥沃的泥土里。一陣春風(fēng),一場春雨,玉米出來了,大豆出來了,谷子也出來了????葵花用它那兩片有力的嫩芽舉著“人”字形的種子硬殼也出來了。陣陣春風(fēng),場場春雨,向日葵長高了,已經(jīng)有五六片葉子了。它像一個歡樂的孩子,無憂無慮地生長著。夏天到了,在這生長的季節(jié)里,向日葵已經(jīng)告別了自己的幼年,長成了一個“小伙子”了。你看,它那舒展的葉子多像一把把芭蕉扇?。☆^頂上隱隱約約長出了一個花骨朵——小小的綠色的花盆。它的花盆一天天長大,終于開出了輪子似的花朵。幾十個黃色的花瓣。花盆中間是密密麻麻的金燦燦的花蕊。一陣狂風(fēng),一場暴雨,向日葵在風(fēng)雨中搖擺,而它的頭卻時時刻刻朝著太陽。早晨,葵花張開笑臉,第一個迎接冉(ránrǎn))冉升起的太陽,中午太陽當(dāng)空,葵花總是揚(yáng)起那金色的臉龐(pánɡbánɡ)。傍晚,太陽徐徐落山了。向日葵又面向西方,戀戀不舍地和太陽告別。?。《嗝赖目ㄑ?!金色的陽光照進(jìn)它們的心里了。秋天來臨,在這收獲的季節(jié)里,向日葵度過了它朝氣蓬勃的青年時代,漸漸成熟了。習(xí)習(xí)秋風(fēng),絲絲秋雨,向日葵的葉子由綠變黃,花盆外的花瓣也慢慢凋謝了。但是花噴里那些數(shù)不清的花蕊下面卻結(jié)出了飽滿的果實(shí)——葵花籽兒。這時,向日葵謙虛地悄悄地低下了頭。好像在向人們暗示,該收獲了。農(nóng)民伯伯開始秋收了,他們打下葵花籽兒,選好的交給國家榨油,剩下的留給自己吃,還用葵花的葉、莖做飼料。向日葵對人們的貢獻(xiàn)多大呀!到了冬天,向日葵的一生雖然結(jié)束了,但它留下的豐收果實(shí),卻給人們帶來了歡樂。由于向日葵時時刻刻接受陽光的哺育,它的果實(shí)才格外飽滿,格外香。是的,我們少年兒童也正像葵花一樣,在黨的陽光下,天天向上,茁壯成長。(1)選出文中括號內(nèi)不正確的讀音。(2)從文中找出你最喜歡的四個詞寫下來________、________、________、________,再寫出你從課外想到的四個詞________、________、________、________。(3)“冉冉”是慢慢的意思,請你在文中找出三個和“冉冉”意思相近的詞。________、________、________(4)寫出描寫向日葵外形特點(diǎn)的一段話:________寫出描寫向日葵作用的句子:________(5)作者抓住了向日葵的特點(diǎn),寫出了“果實(shí)格外飽滿,格外香”并且產(chǎn)生了聯(lián)想,這聯(lián)想是________(6)作者是按什么順序來寫向日葵的?請選出的正確。A.按時間順序。B.按事情的發(fā)展、變化順序。C.按事物的特點(diǎn)、類別順序。D.按空間順序。參考答案:一、shào;shāng;chǔ;hào;shǔ;pù;dòu二、綜合;萍藻;削皮;鄭重;棕色;蘋果;消滅;投擲三、(1)zhǒnɡ;zhǒnɡ;rán;bánɡ(2)播種;肥沃;無憂無慮;隱隱約約;播撒;貧瘠;無法無天;馬馬虎虎(3)徐徐;慢慢;漸漸(4)它那舒展的葉子多像一把把芭蕉扇?。☆^頂上隱隱約約長出了一個花骨朵——小小的綠色的花盆。它的花盆一天天長大,終于開出了輪子似的花朵。幾十個黃色的花瓣?;ㄅ柚虚g是密密麻麻的金燦燦的花蕊。;他們打下葵花籽兒,選好的交給國家榨油,剩下的留給自己吃,還用葵花的葉、莖做飼料。(5)少年兒童(6)A部編版六年級上冊語文期末基礎(chǔ)測試題2一、下列加點(diǎn)字詞解釋不正確的一項是(
)A.雖與之具學(xué),弗若之矣。(代詞,指自己)B.藏戲藝人的唱腔、動作豐富多彩,不一而足。(充足,足夠)C.密密的眼簾,深邃的眼睛,嫵媚的笑容,像花兒般綻放在風(fēng)沙里。(深)D.我的生活沒有指望了,連狗都不如。(一心期待,期盼)二、背誦古詩。元日
,
。
,
。三、讀片段,回答問題?!澳棠?!”小女孩叫起來,“啊!請把我?guī)ё甙?!我知道,火柴一滅,您就會不見的,像那暖和的火爐,噴香的烤鵝,美麗的圣誕樹一個樣,就會不見的!”這句話中,為什么出現(xiàn)了四次感嘆號?作用是什么?答案:一、A二、爆竹聲中一歲除
春風(fēng)送暖入屠蘇千門萬戶曈曈日
總把新桃換舊符三、這句話是小女孩內(nèi)心的呼喚,她懇求奶奶把她帶走,因為她知道火柴一滅,奶奶就會不見的,更因為她此刻艱難的處境和痛苦的心情。四個感嘆號加重了感情的表達(dá),凸顯了小女孩的強(qiáng)烈愿望。部編版六年級上冊語文期末基礎(chǔ)測試題3一、選出正確的答案。1.“舌戰(zhàn)群儒”這個成語的主人公指的是(
)A、趙括
B、項羽C、諸葛亮
D、關(guān)羽2.“頭懸梁,錐刺股”說的是(
)兩個人刻苦學(xué)習(xí)的故事。A、蘇秦、孫康B、蘇秦、孫敬C、蘇秦、白衡3.傳說孟柯的母親為了教育兒子而選擇居住環(huán)境,曾三次遷移,最后定居在(
)。A、學(xué)宮附近
B、窮鄉(xiāng)僻壤C、繁華都市
D、文化名城二、根據(jù)語境填詩句。1.我們的老師指導(dǎo)大家寫作時,常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩“___________________,____________________”強(qiáng)調(diào)習(xí)作的心靈放飛是情感的釋放,寫法的不拘一格,語言要有自己的個性。2.中秋佳節(jié),皓月當(dāng)空,離別故土幾載,家鄉(xiāng)的親人可好!酸楚的我不禁潸然淚下“_______________________,__________________”親人啊,可知道海外游子的心!3.春雨,古今中外多少人贊美你?!癬_________________,__________________”。這是大詩人杜甫描述你來到人間的佳句。你來了,如煙如粉,悄無聲息,垂柳在你的撫慰下吐芽,禾苗在您的沐浴下盈盈閃光。
三、將下列文言文翻譯成現(xiàn)代文。1.雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。
2.我以日始出時去人近,而日中時遠(yuǎn)也。
答案:一、1.A
2.B
3.A二、1.橫看成嶺側(cè)成峰
遠(yuǎn)近高低各不同2.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客
每逢佳節(jié)倍思親3.隨風(fēng)潛入夜
潤物細(xì)無聲三、1.雖然他和前一個人一起學(xué)習(xí),但不如前一個學(xué)得好。是因為他的智力不如前一個嗎?回答說:不是這樣的。2.一個小孩說:“我認(rèn)為太陽剛出來時距離人近,而正午時距離人遠(yuǎn)?!辈烤幇媪昙壣蟽哉Z文期末基礎(chǔ)測試題4一、寫出下列詞語的近義詞。精神抖擻——(
)
目不暇接——(
)理直氣壯——(
)
奄奄一息——(
)若無其事——(
)
情不自禁——(
)二、給下列句子排排序。①小溪的一邊是果園,春天,花香彌漫,蜂飛蝶舞。②田野的盡頭,連綿的山峰猶如大海里起伏的波濤。③溪水那么清澈、明凈,水里的小魚兒快樂地游來游去。④山腰間的公路,像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。⑤一條小溪從我們村子里流過。⑥小溪的另一邊是田野,如今沉甸甸的麥穗,正點(diǎn)著頭報告豐收的喜訊。A、⑤①⑥②③④
B、⑤③①⑥②④C、②④⑤③①⑥
D、②③⑤①④⑥三、文學(xué)常識。1.我國第一部詩歌總集是《》,第一部語錄體儒家經(jīng)典是《
》,第一位偉大的愛國主義詩人是(
),他的代表作《
》為我國第一首長篇抒情詩。2.我國第一部紀(jì)傳體史書是西漢著名史學(xué)家(
)撰寫的《
》,被(
)譽(yù)為"史家之絕唱,無韻之《離騷》",與司馬光的《
》并稱"史學(xué)雙壁"。答案:一、精神煥發(fā)
應(yīng)接不暇
振振有詞命在旦夕
泰然自若
不由自主二、B三、1.詩經(jīng)
論語
屈原
離騷2.司馬遷
史記
魯迅
資治通鑒部編版六年級上冊語文期末基礎(chǔ)測試題5一、給加點(diǎn)詞語選擇正確的解釋。飽滿:①豐滿;②充足。1.今年風(fēng)調(diào)雨順,莊稼子粒飽滿,豐收在望。
(
)2.陳老師已六十多歲了,但依然精神飽滿。
(
)自信:①相信自己;②對自己的信心。3.工作幾年后,他更多了幾分自信。
(
)4.我自信能夠完成這項任務(wù)。
(
)二、補(bǔ)充詞語,再填空。(
)天(
)地
(
)(
)有神大汗(
)(
)
如(
)初(
)完好(
)(
)
不(
)時(
)1.直到我把這件事說破,他才
。2.狼牙山五壯士是五位
的英雄。三、按要求寫句子。1.這里有清爽的空氣,還有花鳥作伴,我能舍得走嗎?(改為陳述句)
2.旅行者說:“我敢肯定,東坡也曾經(jīng)長有雜樹。”(改為轉(zhuǎn)述句)
3.為我沏了一杯濃茶。(修改病句)
四、口語交際。現(xiàn)如今,網(wǎng)絡(luò)上的信息五花八門,作為一名小學(xué)生,你認(rèn)為該如何篩選這些信息,找到適合自己看的內(nèi)容呢?把你的想法說出來。
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