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文檔簡介

5.1確定位置教材:北師大版數(shù)學(xué)八年級上冊

神舟五號返回艙著陸后,我們在茫茫草原上是怎樣找到楊利偉的?他的位置是怎樣確定的?

創(chuàng)設(shè)情境引入課題

神舟五號返回

神舟五號返回艙著陸后,我們在茫茫草原上是怎樣找到楊利偉的?他的位置是怎樣確定的?

創(chuàng)設(shè)情境引入課題

神舟五號返回

思考:你能用兩個(gè)數(shù)據(jù)表示你現(xiàn)在所坐的位置嗎?尋找“本周之星”

探究一(1)在電影院內(nèi)如何找到電影票上所指的位置?(2)在電影票上,“6排3號”與“3排6號”中“6”的含義有什么不同?(3)如果將“8排3號”簡記作(8,3),那么“3排8號”如何表示?(5,6)表示什么含義?(4)如果一張電影票上的排數(shù)已看不清,只看到6號,你能否找到原來指定的座位?想一想6排3號結(jié)論:生活中常常用“有序?qū)崝?shù)對”來確定位置.

分類討論探索新知

2、搶答:棋子定位。1、游戲:數(shù)對點(diǎn)名。練一練

下圖是某次海戰(zhàn)中敵我雙方海上艦艇對峙示意圖,對我方潛艇來說:(1)北偏東400

的方向上有哪些目標(biāo)?要確定敵艦B的位置,還需要什么數(shù)據(jù)?(2)距我方潛艇圖上距離1cm處的敵艦有哪幾艘?(3)要確定每艘敵艦的位置各需要幾個(gè)數(shù)據(jù)?(4)如何表示敵艦A,B,C的位置?1厘米1厘米1.4厘米探究二結(jié)論:生活中常常用“方位角”和“距離”來確定位置.

某日江蘇省5艘漁船在回港途中,突遭9級強(qiáng)風(fēng),船上船員遇險(xiǎn),島上邊防戰(zhàn)士接到命令后立即出發(fā)進(jìn)行搜救,如圖是一臺(tái)探測雷達(dá)的屏幕,如果你是雷達(dá)操作員,你如何向上級報(bào)告各目標(biāo)點(diǎn)A、B、C、D、E的位置?做一做學(xué)有所思,學(xué)有所獲,通過以上學(xué)習(xí)請思考:

1、我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)確定位置的方法?

2、我們認(rèn)識的幾種確定位置的方法都有什么共同點(diǎn)?

議一議

拓展延伸學(xué)以致用

2008年5月12日14時(shí)28分,四川汶川、北川,8級強(qiáng)震猝然襲來,大地顫抖,山河移位,滿目瘡痍,生離死別……震中位于北緯30.99°,東經(jīng)103.36°,這是新中國成立以來破壞性最強(qiáng)、波及范圍最大的一次地震。你能在地圖上找到震中的大致位置嗎?

拓展一結(jié)論:生活中常常用“經(jīng)度”和“緯度”來確定位置.

拓展延伸學(xué)以致用

巍巍太行,燕趙古國,我來自美麗的古趙邯鄲,我們美麗的邯鄲地杰人靈,燕趙大地英才輩出。如果有外國友人到邯鄲參觀,你如何介紹邯鄲最著名的趙武靈王點(diǎn)將臺(tái)的位置?還有叢臺(tái)的位置呢?ABDC4321拓展二ABDC4321結(jié)論:生活中常常用“區(qū)域定位”來確定位置.

拓展延伸學(xué)以致用

讀一讀

神州五號飛船返回倉位置的確定實(shí)際上有賴于“衛(wèi)星全球定位儀”——GPS,因?yàn)槿蛉魏我粋€(gè)地

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