數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》集體備課教案下載人教版-五年級(jí)數(shù)學(xué)教案

教學(xué)內(nèi)容：P24例1，除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法教學(xué)目標(biāo)：1.結(jié)合具體事例、經(jīng)歷，自主解決問題和學(xué)習(xí)除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法的過程。2.通過聯(lián)系數(shù)的含義，理解商的小數(shù)點(diǎn)要和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊的道理，會(huì)筆算除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法。3.積極版主參與教學(xué)活動(dòng)，發(fā)展推理能力，并滲透轉(zhuǎn)化思想，獲得運(yùn)用已有知識(shí)解決問題的成功體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)：理解并掌握小數(shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)：理解商的的小數(shù)點(diǎn)要與被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊的道理。教具準(zhǔn)備：據(jù)教材內(nèi)容制成的課件。教學(xué)設(shè)計(jì)：一、情境導(dǎo)入1.談話激趣：同學(xué)們?cè)鯓渝憻捝眢w的？說一說看。2.老師播放動(dòng)畫他計(jì)劃4周跑步22.4km，平均每周跑多少千米？學(xué)生列出算式：22.4÷4=想一想：被除數(shù)是小數(shù)，該怎樣計(jì)算呢？二、探究新知1.首先我們回憶一下整數(shù)除以整數(shù)的除法是怎樣算的。84÷4=并說說計(jì)算方法2.觀察算式與前面學(xué)習(xí)的除法相比，有什么不同？（板書課題）學(xué)生分小組討論后回答：方法1：22.4千米=22400米22400÷4=5600米5600米=5.6千米所以，22400÷4=5.6千米方法2：22.4×10=224224÷4=5656÷10=5.6所以，224÷4=5.6（千米）方法3：從除法豎式中，商5后被除數(shù)的整數(shù)部分還余2，把2化成20個(gè)十分之一，并與被除數(shù)中原來4個(gè)十分之一相加，再繼續(xù)除，4除24個(gè)十分之一，商是6個(gè)十分之一，所以要在6前面點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。3.比較整數(shù)除法和小數(shù)除法有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。學(xué)生：相同點(diǎn)，小數(shù)除法中，商的小數(shù)點(diǎn)要和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。三.鞏固練習(xí)及知識(shí)運(yùn)用1.算一算，比一比42÷34.2÷3學(xué)生獨(dú)立計(jì)算后抽學(xué)生展示，再比較異同點(diǎn)？2.筆算下面各題9.6÷218.2÷143.解決問題《新編童話集》一套共4本，總價(jià)26.8元。平均每本售價(jià)多少錢？四.課堂小結(jié)這節(jié)課你有什么收獲？這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了小數(shù)除以整數(shù)，并且理解了商的小數(shù)點(diǎn)為什么要和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)整齊。五.布置作業(yè)第24頁做一做附：板書設(shè)計(jì)小數(shù)除以整數(shù)一種：22.4×10=224二種：22.4KM=22400M三種：22.4÷4=5.6（千米）224÷4=5.622400M÷4=5600M22.4÷4=5.6（千米）豎式5×6÷10=5.65600M=5.6KM所以22.4÷4=5.6（千米）所以22.4÷4=5.6（