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文檔簡介

中班主題教案及教學(xué)反思《各種各樣的交通工具》

活動設(shè)計(jì)背景

交通工具是我們?nèi)粘Ｉ钪胁恍腥鄙俚?，跟我們親切相關(guān)，幼兒也特別寵愛，很感興趣對于交通常識規(guī)章、生疏更多的交通工具對于幼兒來說，不是很清楚也能吸引幼兒。

活動目標(biāo)

1、觀看了解火車。

2、能用自己的語言描述乘坐各種交通工具的經(jīng)受等，學(xué)會乘坐交通工具時(shí)疼惜自己的方法。

3、學(xué)著按陸地、空中、水土進(jìn)展交通工具的分類。

4、遵守社會行為規(guī)章，不做“制止”的事。

5、探究、覺察生活中的多樣性及特征。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、按陸地、空中、水土進(jìn)展分類，由于幼兒生疏的交通工具是零亂的，所以我把它設(shè)為重點(diǎn)。

2、留意乘車是的安全和規(guī)章。

活動預(yù)備

1、掛力(安全小乘客)

2、很多各種各樣的交通工具

活動過程

1、提問學(xué)習(xí)：小寶寶們，今日我們班收到了邀請，請我們到這些地方參與森林集會，你們想去嗎?可是森林很遠(yuǎn)你們有什么好的方法呢?怎么去呢?用提問的方式激發(fā)幼兒興趣。

2、幼兒相互爭論說出自己的方法，相互爭論更多的看法和方法。

3、幼兒選擇自己寵愛的教具做車子動身去草地

(一)根本局部

1、提問：是誰幫助來到森林的呢?

2、教師總結(jié)交通工具的用處

3、你們還生疏哪些交通工具，[屈.教師.教案網(wǎng)出處]用小組和個(gè)別的形式進(jìn)展表達(dá)

(二)安全小乘客

1、表達(dá)交通工具給我們帶來的便利。

2、讓幼兒觀看掛圖

3、幼兒相互爭論、乘車的安全規(guī)章。

(三)交通工具大比拼

1、教師引導(dǎo)幼兒給交通工具分類

2、分組進(jìn)展操作

3、呈現(xiàn)結(jié)果，并指出自己的理由

教學(xué)反思

可供給幼兒兒童自行車，體驗(yàn)騎車的樂趣，制造條件讓幼

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