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第三章：圖形創(chuàng)意的思維方法形象聯(lián)想因果聯(lián)想作品欣賞：意象聯(lián)想因果聯(lián)想相似聯(lián)想相反聯(lián)想練習(xí)：
尋找生活中的物像，應(yīng)用聯(lián)想系列創(chuàng)意思維方法，展開與之相關(guān)聯(lián)的聯(lián)想，使設(shè)計的圖形生動有趣。每個方法各畫3個圖形，用A4紙作畫。特定元素的視覺想象特定元素：由一個物體的名字或外形自然地聯(lián)想到一些與它由相似性地事物，這個物體在設(shè)計元素中稱為特定元素。課題名稱：特定元素的視覺想像——鴨子課題內(nèi)容：以鴨子為設(shè)計元素，開發(fā)對鴨子功能性設(shè)計的想像。分析基點：造型特征：圓、滿、上曲線、外形富態(tài)；特性：浮力強、叫聲有音樂感、愛潔凈、穩(wěn)健、行動具有節(jié)奏；羽毛的功能：輕、柔和、溫暖；羽毛的色彩：潔白，象征單純；食用性：可烤、可燒，美味佳肴。課題名稱：特定元素的視覺想像——鞋子高——像長頸鹿一樣堅固——像馬口鐵一樣手——溫柔舒適作業(yè)：特定元素的視覺想像要求：每位同學(xué)在 A4紙上完成10-20個創(chuàng)意圖形。
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