第07講離散型隨機(jī)變量的分布列與數(shù)字特征(六大題型)(課件)高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)(新教材新高考)_第1頁
第07講離散型隨機(jī)變量的分布列與數(shù)字特征(六大題型)(課件)高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)(新教材新高考)_第2頁
第07講離散型隨機(jī)變量的分布列與數(shù)字特征(六大題型)(課件)高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)(新教材新高考)_第3頁
第07講離散型隨機(jī)變量的分布列與數(shù)字特征(六大題型)(課件)高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)(新教材新高考)_第4頁
第07講離散型隨機(jī)變量的分布列與數(shù)字特征(六大題型)(課件)高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)(新教材新高考)_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

01020304目錄CONTENTS考情分析網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建知識(shí)梳理

題型歸納真題感悟01PARTONE考情分析稿定PPT稿定PPT,海量素材持續(xù)更新,上千款模板選擇總有一款適合你02考點(diǎn)要求考題統(tǒng)計(jì)考情分析(1)理解取有限個(gè)值的離散型隨機(jī)變量及其分布列的概念.(2)理解并會(huì)求離散型隨機(jī)變量的數(shù)字特征.2023年I卷第21題,12分2023年甲卷(理)第19題,12分2023年上海卷第19題,14分2023年北京卷第18題,13分從近五年的全國卷的考查情況來看,本節(jié)是高考的熱點(diǎn),特別是解答題中,更是經(jīng)常出現(xiàn).隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和人工智能的發(fā)展,概率統(tǒng)計(jì)逐步成為應(yīng)用最廣泛的數(shù)學(xué)內(nèi)容之一.這部分內(nèi)容作為高考數(shù)學(xué)的主干內(nèi)容之一,會(huì)越來越受到重視.主要以應(yīng)用題的方式出現(xiàn),多與經(jīng)濟(jì)、生活實(shí)際相聯(lián)系,需要在復(fù)雜的題目描述中找出數(shù)量關(guān)系,建立數(shù)學(xué)模型,并且運(yùn)用數(shù)學(xué)模型解決實(shí)際問題.02PARTONE網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建03PARTONE知識(shí)梳理

題型歸納1.離散型隨機(jī)變量一般地,對(duì)于隨機(jī)試驗(yàn)樣本空間Ω中的每個(gè)樣本點(diǎn)ω,都有

的實(shí)數(shù)X(ω)與之對(duì)應(yīng),我們稱X為隨機(jī)變量;可能取值為有限個(gè)或可以一一列舉的隨機(jī)變量稱為離散型隨機(jī)變量.2.離散型隨機(jī)變量的分布列一般地,設(shè)離散型隨機(jī)變量X的可能取值為x1,x2,…,xn,稱X取每一個(gè)值xi的概率P(X=xi)=pi,i=1,2,…,n為X的概率分布列,簡稱分布列.唯一3.離散型隨機(jī)變量的分布列的性質(zhì)①pi

0(i=1,2,…,n);②p1+p2+…+pn=

.4.離散型隨機(jī)變量的均值與方差一般地,若離散型隨機(jī)變量X的分布列為1≥Xx1x2…xnPp1p2…pn(1)均值則稱E(X)=

為隨機(jī)變量X的均值或數(shù)學(xué)期望,x1p1+x2p2+…+xnpn數(shù)學(xué)期望簡稱期望.它反映了離散型隨機(jī)變量取值的

.(2)方差稱D(X)=(x1-E(X))2p1+(x2-E(X))2p2+…+(xn-E(X))2pn=

_____________為隨機(jī)變量X的方差,并稱

為隨機(jī)變量X的

,記為σ(X),它們都可以度量隨機(jī)變量取值與其均值的

.平均水平標(biāo)準(zhǔn)差偏離程度5.均值與方差的性質(zhì)(1)E(aX+b)=

.(2)D(aX+b)=

(a,b為常數(shù)).aE(X)+ba2D(X)常用結(jié)論均值與方差的四個(gè)常用性質(zhì)(1)E(k)=k,D(k)=0,其中k為常數(shù).(2)E(X1+X2)=E(X1)+E(X2).(3)D(X)=E(X2)-(E(X))2.(4)若X1,X2相互獨(dú)立,則E(X1X2)=E(X1)·E(X2).【例1】(2023·全國·高三專題練習(xí))袋中有大小相同質(zhì)地均勻的5個(gè)白球、3個(gè)黑球,從中任取2個(gè),則可以作為隨機(jī)變量的是(

)A.至少取到1個(gè)白球

B.取到白球的個(gè)數(shù)

C.至多取到1個(gè)白球

D.取到的球的個(gè)數(shù)

題型一:離散型隨機(jī)變量

題型一:離散型隨機(jī)變量

題型二:求離散型隨機(jī)變量的分布列

題型二:求離散型隨機(jī)變量的分布列

題型三:離散型隨機(jī)變量的分布列的性質(zhì)

題型三:離散型隨機(jī)變量的分布列的性質(zhì)

題型三:離散型隨機(jī)變量的分布列的性質(zhì)

題型四:離散型隨機(jī)變量的均值

題型四:離散型隨機(jī)變量的均值

題型四:離散型隨機(jī)變量的均值

題型五:離散型隨機(jī)變量的方差

題型五:離散型隨機(jī)變量的方差

題型五:離散型隨機(jī)變量的方差【例6】(2023·河南·校聯(lián)考模擬預(yù)測)某水果店的草莓每盒進(jìn)價(jià)20元,售價(jià)30元,草莓保鮮度為兩天,若兩天之內(nèi)未售出,以每盒10元的價(jià)格全部處理完.店長為了決策每兩天的進(jìn)貨量,統(tǒng)計(jì)了本店過去40天草莓的日銷售量(單位:十盒),獲得如下數(shù)據(jù):假設(shè)草莓每日銷量相互獨(dú)立,且銷售量的分布規(guī)律保持不變,將頻率視為概率.(1)記每兩天中銷售草莓的總盒數(shù)為X(單位:十盒),求X的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論