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文檔簡介
小伙伴
(1)進(jìn)入初中后有沒有新結(jié)識的小伙伴呢,你能不能把他描繪出來嗎?你是如何在這兩周的時間記住了你的新伙伴呢?臉型表情神態(tài)通過觀察我們會發(fā)現(xiàn)每個人的相貌都是獨特的,各有特點的,怎樣敏銳的觀察人物的相貌特征和表情變化,并生動地描繪出來。接下來我們欣賞畫家們表現(xiàn)的人物相貌。課堂主題活動一探究思考素描的表現(xiàn)方法有幾種?以線為主的素描以明暗關(guān)系為主的素描課堂主題活動二探究發(fā)現(xiàn)我們?nèi)绾蚊枥L小伙伴呢?應(yīng)該從哪里入手呢?認(rèn)識頭部比例我們臉部的比例是從頭頂發(fā)際線到鼻底為一個單位,整張臉的比值就是1:1?6。是前人繪畫經(jīng)驗的總結(jié),是成年人五官平視時的基本比例關(guān)系的一般規(guī)律,現(xiàn)實生活中絕大多數(shù)人基本符合這一比例規(guī)律,但由于五官形狀的細(xì)微變化,因而產(chǎn)生了人的相貌的差異性。認(rèn)識三庭五眼探究人物臉型:我們每一個人都有不同的臉型和發(fā)型,咱班誰的發(fā)型給你的印象最深刻,他又是什么臉型?有什么樣的表情?他的頭部狀態(tài)是什么樣的?頭部八格我國民間畫訣將頭部的外形特征概括為“八格”,以“申、甲、由、田、用、國、目、風(fēng)”八個字的外形比喻八種頭部基本形。表情人有豐富的表情,我們常以喜怒哀樂來概括。多種多樣的表情是由面部表情肌的收縮運動產(chǎn)生的。透視如果人的頭部產(chǎn)生俯、仰或側(cè)轉(zhuǎn)運動,那么畫面中的五官的比例、位置和形狀也會相應(yīng)的發(fā)生變化。課堂主題活動三根據(jù)所學(xué)三庭五眼、頭部八格、面部表情、頭部透視,進(jìn)行簡筆人物頭部練習(xí)。觀察你熟悉的同學(xué),并概括出他的臉部和五官特征。課后拓展課下隨時做一些身邊的和生活中的人物頭像練習(xí),一方面鞏固
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