中考數(shù)學(xué)模擬試題_第1頁
中考數(shù)學(xué)模擬試題_第2頁
中考數(shù)學(xué)模擬試題_第3頁
中考數(shù)學(xué)模擬試題_第4頁
中考數(shù)學(xué)模擬試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

中考數(shù)學(xué)模擬試題(3)卷Ⅰ(選擇題,共20分)選擇題:(本大題共10個(gè)小題,每小題2分,共20分)小李用計(jì)算機(jī)編寫了一種計(jì)算程序,輸入和輸出的數(shù)據(jù)關(guān)系以下表輸入…12345…輸出…25101726…當(dāng)輸入數(shù)據(jù)是6時(shí),輸出的數(shù)據(jù)是()A.30B.33C.36D.372.紅星中學(xué)初三(2)班十幾名同窗畢業(yè)前和數(shù)學(xué)老師合影留念,一張彩色底片要0.6元,擴(kuò)印一張相片0.5元,每人分一張,免費(fèi)贈(zèng)予老師一張(由學(xué)生出錢),每個(gè)學(xué)生交0.6元?jiǎng)偤茫嗥瞎灿卸嗌偃耍ǎ〢.13個(gè)B.12個(gè)C.11個(gè)D.無法擬定3.下列四個(gè)函數(shù):(1)y=3x-1;(2)y=EQ\F(6,x);(3)y=2x2;(4)y=2x(-1≤x≤2),其中圖像是中心對(duì)稱圖形,且對(duì)稱中心是原點(diǎn)的共有()A1個(gè);B.2個(gè);C.3個(gè); D.4個(gè)4.如圖,A、B兩點(diǎn)分布在水池的兩邊,一學(xué)生在AB外選用了一點(diǎn)C,連接AC和BC,并分別找出各自中點(diǎn)M、N,若測得MN=20m,則A、B兩點(diǎn)的距離為()A.25B.30C.35D.405.若點(diǎn)(-5,y1)、(-3,y2)、(3,y3)都在反比例函數(shù)y=-EQ\F(3,x)的圖像上,則()A.y1>y2>y3B.y2>y1>y3OAC.y3>y1>y2D.y1>y3>yOA6.一種滑輪起重裝置如圖所示,滑輪的半徑是15cm,當(dāng)重物上升15cn時(shí),滑輪的一條半徑OA繞軸心O按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)的角度約為()(π取3.14,成果精確到1o)A.115oB.60oC.57oD.29o7.三峽工程在6月1日于6月10日下閘蓄水期間,水庫水位由106米升至135米,高峽平湖初現(xiàn)人間,假設(shè)水庫水位勻速上升,那么下圖象中,能對(duì)的反映這10天水位h(米)隨時(shí)間t(天)變化的是()8.已知方程x2-3EQ\r(,2)x+1=0,求作一種一元二次方程使它的根分別是原方程各根的倒數(shù),則這個(gè)一無二次方程是()A.x2+3EQ\r(,2)x+1=0;B.x2+3EQ\r(,2)x-1=0C.x2-3EQ\r(,2)x+1=0D.x2-3EQ\r(,2)x-1=09.如圖,BD=CD,AE:DE=1:2,延長BE交AC于F,且AF=4cm,則AC的長為()A、24cmB、20cmC、12cmD、8cm10.紅星中學(xué)新實(shí)驗(yàn)樓鋪設(shè)地面,已有正三角形形狀的地磚,現(xiàn)打算購置另一種不同形狀的正多邊形地磚,與正三角形地磚在同一頂點(diǎn)處作平面鑲嵌,則該學(xué)校不應(yīng)當(dāng)購置的地磚形狀是()A、正方形 B、正六邊形 C、正八邊形 D、正十二邊形卷II(非選擇題,共100分)二、填空題:本大題共10個(gè)小題;每小題2分,共20分.把答案寫在題中橫線上.11.0.25×(-EQ\F(1,2)+(EQ\r(,7)-EQ\r(,)=.12.全國財(cái)政收入達(dá)2.63萬億元,這比增加了21.4%,用科學(xué)記數(shù)表表達(dá)的全國財(cái)政收入是元(成果保存3個(gè)有效數(shù)字)BACD13.已知不等式組的解集是2<x<3,分解因式x2-3x-2mn=BACD14.如圖是一種藝術(shù)窗的一部分,全部的四邊形都是正方形,全部的三角形都是直角三角形,其中最大正方形的邊長為5cm,則正方形A、B、C、D的面積和是.15.寫出一種只含字母a的代數(shù)式(規(guī)定:(1)要使此代數(shù)式故意義,字母a必須取全體負(fù)數(shù);(2)此代數(shù)式的值恒為負(fù)數(shù)):。16.如圖,PA、PB、DE分別切圓O于點(diǎn)A、B、C,如果PO=10cm,ΔPDE的周長為12cm,那么圓O的半徑為;17.某商場銷售一批電視機(jī),一月份每臺(tái)毛利潤是售出價(jià)的20%(毛利潤=售出價(jià)-買入價(jià)),二月份該商場將每臺(tái)售出價(jià)調(diào)低10%(買入價(jià)不變),成果銷售臺(tái)數(shù)比一月份增加120%,那么二月份的毛利潤總額與一月份毛利潤總額的比是。18.若x為的倒數(shù),則的值為。19.已知m、n是方程的兩根,則與的積是。20.已知甲船在A處,乙船在甲船的正南方向的B處,甲船由A處向北偏西方向行駛,同時(shí)乙船由B處向正北方向行駛,半小時(shí)到C處,此時(shí)甲船在乙船的北偏西方向,距乙船海里的D處,甲船每小時(shí)行駛海里。三、解答題:(本大題共8個(gè)小題;共80分.解答應(yīng)按規(guī)定寫出文字闡明、或證明過程或演算環(huán)節(jié)).21.(本小題滿分8分)化簡:EQ\F(x\r(,y),x\r(,y)-y\r(,x))-EQ\F(y\r(,x),x\r(,y)+y\r(,x)),并任選一組你認(rèn)為適宜的x、y的值代入求值。22.(本小題滿分8分)如圖,正方形ABCD中,E、F分別是AB和AD上的點(diǎn),已知CE⊥BF,垂足為M,請(qǐng)找出和BE相等的線段,并證明你的結(jié)論。23.(本小題滿分8分)為了讓學(xué)生理解環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),紅星中學(xué)舉辦了一次“環(huán)保知識(shí)競賽”,共有900名學(xué)生參加了這次競賽.為理解本次競賽成績狀況,從中抽取了部分學(xué)生的成績(得分取正整數(shù),滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì).請(qǐng)你根據(jù)下面尚未完畢并有局部污損的頻率分布表和頻率分布直方圖,解答下列問題:

(1)填充頻率分布表中的空格;(2)補(bǔ)全頻率分布直方圖;(3)在該問題中的樣本容量是多少?答:。(4)全體參賽學(xué)生中,競賽成績落在哪組范疇內(nèi)的人數(shù)最多?(不規(guī)定闡明理由)”答:。(5)若成績?cè)?0分以上(不含90分)為優(yōu)秀,則該校成績優(yōu)秀的約為多少人?答:。24.(本小題滿分8分)如圖:矩形ABCD的頂點(diǎn)B、C在x軸的正半軸上,A、D在拋物線上,矩形的頂點(diǎn)均為動(dòng)點(diǎn),且矩形在拋物線與軸圍成的區(qū)域里。(1)設(shè)A點(diǎn)的坐標(biāo)為(,),試求矩形周長有關(guān)變量的函數(shù)體現(xiàn)式;(2)與否存在這樣的矩形,它的周長為9,試證明你的結(jié)論。25.(本小題滿分8分)國慶節(jié),甲、乙兩班學(xué)生到集市上購置蘋果,,蘋果的價(jià)格以下:購蘋果數(shù)不超出30公斤30公斤以上但不超出50公斤50公斤以上每公斤價(jià)格3元2.5元2元甲班分兩次共購置蘋果70公斤(第二次多于第一次),共付出189元,而乙班則一次購置蘋果70公斤。(1)乙班比甲班少付多少元?(2)甲班第一次、第二次分別購置蘋果多少公斤?26.(本小題滿分8分)如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于以BC為直徑的圓O,且AB=AD,延長CB、DA交于P,當(dāng)PB=BO,CD=18時(shí),求:(1)⊙O的半徑長;(2)PA的長。27.(本小題滿分8分)已知,△ABC的兩邊AB、AC的長是有關(guān)x的一元二次方程x2-(2k+3)x+k2+3k+2=0的兩實(shí)根,第三邊BC的長為5。問:(1)k為什么值時(shí),△ABC是以BC為斜邊的直角三角形。(2)k為什么值時(shí),△ABC是等腰三角形,并求△ABC的周長。28.(本題滿分12分)已知,如圖,a,b,c分別是ΔABC中∠A,∠B,∠C的對(duì)邊

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論