公司管理人才梯隊(duì)建設(shè)方案

“管理人才梯隊(duì)”動態(tài)管理1、貫徹公司"人才強(qiáng)企"戰(zhàn)略，合理地挖掘、開發(fā)、培養(yǎng)公司后備管理人才梯隊(duì)，為公司的可持2、建造各級管理“人才庫”,設(shè)定明晰的管理人才職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，完善管理職業(yè)生涯發(fā)展通1、“備才計劃”·基層專業(yè)梯隊(duì)(品管、物流、生產(chǎn)、注塑等)2、“優(yōu)才計劃”3、“鍵才計劃”該計劃旨在通過對公司有進(jìn)一步培養(yǎng)潛質(zhì)的中層主管級管理干部進(jìn)行培養(yǎng)，使其逐步成長為能夠獨(dú)當(dāng)一面的經(jīng)理級管理關(guān)鍵人才。4、“英才計劃”該計劃旨在對通過對現(xiàn)有經(jīng)理級中高級管理人員和技術(shù)領(lǐng)軍人物的培養(yǎng)，使其逐步成為具備全面經(jīng)營管理能力的總監(jiān)級高層管理精英人才。通過上述四個計劃，逐步將培養(yǎng)對象培養(yǎng)成為未來發(fā)展所需要的一些關(guān)鍵管理崗位的繼任者和公司為因應(yīng)未來發(fā)展變化而儲備的管理人才。二、分級管理模式按照公司任職資格管理體系，把管理人員分為“備才計劃”(03/04)、優(yōu)才計劃(M2/P3)、鍵才計及以上)四個層次進(jìn)行管理，每個層級根據(jù)“績效與潛能九宮模型”以工作績效、潛能為評定基本準(zhǔn)則，選拔出一定比例的人員分別管理梯隊(duì)人才庫，不同級別的人才庫人員結(jié)合素質(zhì)模型和個人發(fā)展需要，制定發(fā)展計劃，提前為上級管理梯隊(duì)儲備人才(示意圖如下)。第三部分：管理人才梯隊(duì)的選拔為保證管理人才梯隊(duì)選拔工作的公平、公開、公正，明確職責(zé)，各級管理人才的評審、發(fā)展和管理工作，具體如下：●評審、培育發(fā)展和管理提拔相關(guān)政策和標(biāo)準(zhǔn)的制定及審核；●推動公司"管理人才梯隊(duì)"發(fā)展計劃；各級管理人才梯隊(duì)級別、數(shù)量和名單審核；●指導(dǎo)各分、職能中心公司此項(xiàng)目管理工作；職能中心、分公司隊(duì)的選拔與審核相關(guān)工作；●本單位管理人才梯隊(duì)的管理工作；三、評定辦法1)依據(jù)"績效與潛能九宮模型"以工作績效、潛能為評定基本準(zhǔn)則，為公司選拔高素質(zhì)、高潛質(zhì)的管理類人才。2)公平、公正、公開原則：員工自主申報，嚴(yán)格篩選，合法審批，投訴受理。3)寧缺勿濫原則：入選人員必須達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，且在名額限制內(nèi)通過審批，未達(dá)到評審要求的，不能進(jìn)入管理人才梯隊(duì)。2、選拔模型(“績效與潛能九宮模型”型詳見附件一)1)依據(jù)"績效與潛能九宮模型"對下屬管理者進(jìn)行分析，選拔處于第1、2、3區(qū)間的對象提報。績效優(yōu)秀貢獻(xiàn)者30-35%1熟練熟練潛能績效與潛能分析及培養(yǎng)策略優(yōu)秀轉(zhuǎn)變型提升高職已具備轉(zhuǎn)變到更高層次的能力。進(jìn)行管理類的培訓(xùn)，在六個月內(nèi)被提升到高一級職位。優(yōu)秀成長型績效優(yōu)秀，職責(zé)進(jìn)一步增加有能力在當(dāng)前的層級承擔(dān)更大、更廣泛的工作職責(zé)。對其進(jìn)行管理類和其他部門工作的培訓(xùn)。變型增加工作職責(zé)在將來有能力進(jìn)行轉(zhuǎn)變，應(yīng)該在當(dāng)前的崗位上做得更加出色。作為第一格人才的后備儲蓄，進(jìn)行對應(yīng)培訓(xùn)。2)潛才庫提名條件英才計劃鍵才計劃優(yōu)才計劃P1/P2/M1/04職級備才計劃基層管理梯隊(duì)03/04職級01/02職級基層專業(yè)梯隊(duì)(品質(zhì)、物流、注塑等)01/02職級層專業(yè)梯隊(duì)培養(yǎng)實(shí)施方案。1)原則以公司總體管理干部數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)；根據(jù)繼任原則，結(jié)合各職能中心、分公司發(fā)展情況的差異，設(shè)定一個比例范圍。英才計劃與該級管理者人數(shù)對比鍵才計劃與該級管理者人數(shù)對比優(yōu)才計劃與該級管理者人數(shù)對比備才計劃與該級管理者人數(shù)對比1)各單位提名審核階段的投訴由各單位負(fù)責(zé)人受理。2)管理梯隊(duì)人才庫公示階段的投訴培訓(xùn)部受理。一、測評目的：評估和盤點(diǎn)各級管理梯隊(duì)人才的各項(xiàng)素質(zhì)和潛能，便于進(jìn)行針對性培訓(xùn)和發(fā)展，建立健康、科學(xué)的管理梯隊(duì)人才繼任體系。勝任標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)公司干部管理辦法與干部勝任素質(zhì)模型，評估與工作相關(guān)的各項(xiàng)勝任素質(zhì)心理MBTI測評評估個性、動機(jī)、自我認(rèn)知等各項(xiàng)重要心理素質(zhì)，了解個體發(fā)展?jié)撡|(zhì)和方向發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)1、行為(勝任素質(zhì))測評1)目的：評估與工作相關(guān)的各項(xiàng)勝任素質(zhì)。2)依據(jù)：公司干部管理辦法與干部勝任素質(zhì)模型(測評工具開發(fā)中)。備才計劃360度素質(zhì)評價優(yōu)才計劃360度素質(zhì)評價鍵才計劃360度素質(zhì)評價英才計劃360度素質(zhì)評價1)目的：評估個性、動機(jī)、自我認(rèn)知等各項(xiàng)重要心理素質(zhì)，了解個體發(fā)展?jié)撡|(zhì)和方向。2)依據(jù)：使用經(jīng)典測評工具M(jìn)BTI(Myers-BriggsTypeIndicator)結(jié)合公司情況自主開發(fā)測評題目，進(jìn)行職業(yè)興趣測評、人格傾向測試。培訓(xùn)備才計劃優(yōu)才計劃鍵才計劃英才計劃周期為一個月。實(shí)習(xí)結(jié)束由高職領(lǐng)導(dǎo)予以評價。幫助學(xué)員提高對公司整體業(yè)務(wù)與宏觀環(huán)境的理解，協(xié)助他們解決工作中的困難、思想上的困惑、情緒上的壓力，調(diào)整工作風(fēng)格以適合團(tuán)隊(duì)氛圍。6)現(xiàn)場操作：根據(jù)各公司人員報名情況以就近原則，利用生產(chǎn)現(xiàn)場資源進(jìn)行務(wù)實(shí)教導(dǎo)與講授專業(yè)核心課程的實(shí)踐內(nèi)容，提高學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)技能。7)戶外拓展：利用自然環(huán)境，通過精心設(shè)計的活動達(dá)到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)”的目的。8)導(dǎo)師輔導(dǎo)：每一名學(xué)員指定相對應(yīng)師傅，采取“師徒制”方式，使其學(xué)員在實(shí)踐中能夠得到有9)畢業(yè)答辯：提交畢業(yè)論文，并通過有組織、有準(zhǔn)備、有計劃、有鑒定的比較正規(guī)的形式邀請公司內(nèi)部各領(lǐng)域?qū)＜覍彶檎撐?；并組織舉行答辯會，邀請公司高層作為考官，驗(yàn)證學(xué)員通過學(xué)習(xí)，在論文中所表現(xiàn)的水平真實(shí)性與實(shí)用性。1、學(xué)員與上司及培訓(xùn)部共同制定“個人發(fā)展計劃”,包括發(fā)展目標(biāo)、課程安排、發(fā)展方式等內(nèi)容(見“個人發(fā)展計劃”模版)。2、建立"學(xué)習(xí)記分卡"管理機(jī)制，"學(xué)習(xí)積分"與管理梯隊(duì)人才評定及晉升直接掛鉤(見“學(xué)習(xí)記分卡管理辦法")。3、效果評估，決定繼任(見下圖)：一、管理原則1、管理梯隊(duì)人才庫與繼任對接，即有崗位空缺時，直接從下級管理梯隊(duì)人才庫中提拔合適人選繼2、根據(jù)公司發(fā)展要求不斷調(diào)整管理梯隊(duì)人才庫規(guī)模，及時更新管理梯隊(duì)人才庫人員。二、管理梯隊(duì)人才選拔管理1、從管理梯隊(duì)人才庫中選拔的人員，由人力資源部門負(fù)責(zé)審查。2、任職期間所有管理梯隊(duì)人才必須滿足基本任職資格，由薪酬績效部門定期進(jìn)行評定，不合格者酌情進(jìn)行處理。每期費(fèi)用(元)小計(元)備才計劃1次/年見應(yīng)屆大學(xué)生培養(yǎng)方案基層專業(yè)梯隊(duì)2次/年見各專業(yè)梯隊(duì)培養(yǎng)方案基層管理梯隊(duì)2次/年優(yōu)才計劃2次/年鍵才計劃2次/年英才計劃2次/年附件1：管理人才梯隊(duì)選拔“績效與潛能九宮模型”.xls附件2：中層管理崗位360°評估體系.