亂扔垃圾演講稿

不亂扔垃圾的講話稿敬愛的老師，親愛的同窗們：大家好！我今天要演講的主題是：保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，共建美妙家園。在我們的生活中，有許多人亂扔垃圾，不懂得愛惜環(huán)境，讓我們生活中的污染物越來越多。每當(dāng)我走在平坦的街道上時，忽然看到某些垃圾，我就會感到很氣憤，亂扔垃圾的人真是太可惡了!難道他們不懂得亂扔垃圾的危害嗎？難道他們不懂得環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎？大家都看到，現(xiàn)在每條街道的旁邊都擺有許多垃圾桶，只要大家多走幾步路，就能夠把垃圾精確無誤地放進(jìn)垃圾桶里，這是一件多么容易的事?。〉珵槭裁此麄兙筒荒茏龅侥?？大家懂得嗎？垃圾會給人類帶來很大的危害，由于它既影響市容，又會散發(fā)細(xì)菌，人們的健康就會受到威脅，垃圾會讓環(huán)衛(wèi)工人更辛苦。因此，我們要好好保護(hù)環(huán)境。同窗們，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，還地球一種干凈的環(huán)境吧！（趙墩鎮(zhèn)柳園小學(xué)五年級沙春成）篇二：怎么解決垃圾演講稿為了避免亂扔垃圾，就得從你身邊的點滴小事做起，其實對的解決垃圾是一件很簡樸的事情。不管在哪里都有垃圾桶，我們應(yīng)當(dāng)將垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，有人很懶，還沒等走到垃圾桶前就把垃圾隨便丟在了地面上，碰到這樣的人，我們都應(yīng)當(dāng)提示他把垃圾拾起來，或者主動把垃圾拾起來，扔進(jìn)垃圾桶里。我們也最佳隨身攜帶一種塑料袋，如果我們找不到垃圾桶，就能夠?qū)⒗舆M(jìn)隨身攜帶的塑料袋里，等找到了垃圾桶，就能夠?qū)⑺芰洗舆M(jìn)垃圾桶里。要是每個人都能這樣做的話，垃圾給環(huán)境帶來的污染就會大大減少，這樣就能給我們自己發(fā)明一種美麗的環(huán)境。保護(hù)環(huán)境需要你，我，他。其實營造一種干凈的環(huán)境并不難，文明的習(xí)慣需要我們平時一點一滴養(yǎng)成，并且大家生活在這種干凈的環(huán)境下才會更加健康、更愉快！同窗們，就讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，一同為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)出一份力量，為人類發(fā)明一種美妙的家園！篇三：有關(guān)不要亂扔垃圾的國旗下講話稿有關(guān)不要亂扔垃圾的國旗下講話稿曾經(jīng)有一位女校長，當(dāng)她看見學(xué)生隨手將垃圾丟在地上時，總是要追上那人，溫和地提示他：“嗨，你掉了同樣?xùn)|西?！庇袑W(xué)生反映遲鈍，居然對她感謝地笑笑說：沒有啊，校長。她便指著地上的東西給他看，那學(xué)生于是臉紅紅地拾起垃圾，跑掉了?！澳愕袅送瑯?xùn)|西”，終究掉了同樣什么東西呢？同窗們可能會說，不就是掉了樣垃圾嗎？不，如果你隨意地扔棄手中的垃圾，你就丟掉了可貴的公德心，失去了提高自己修養(yǎng)，讓自己成為品行崇高的人的機(jī)會，你的心中也便沒有對大自然、對土地的熱愛。也有一位女士，她穿著一條不太方便的長裙在月臺上追一張被風(fēng)吹飛的紙片，熱心的人們看她追得那么辛苦，覺得那張紙一定很重要，紛紛跑過去幫她追。終于有人捉住了，把紙交給那位女士，只見她把那重要的“紙片”放進(jìn)了垃圾筒里。同窗們，這位女士那么執(zhí)著地要把一張已經(jīng)飄飛的紙片放進(jìn)垃圾筒里，是為什么呢？由于她是一種有公德心的人，是一種行為崇高的人，她不會由于任何狀況而放松對自己的規(guī)定。在我們的校園里，經(jīng)常見得到隨手扔棄的垃圾，卻極少見得到彎腰撿垃圾的行為，一天下來，教室里，操場上紙片滿地，同窗們便在這臟亂的環(huán)境中成長，丟掉了可貴的公德心。其實，你也能很容易再擁有它，不隨意地撕毀你的作業(yè)紙、初稿紙，不隨意扔掉任何垃圾，而是走到垃圾筒前輕輕地，精確地把垃圾扔進(jìn)垃圾筒里。這樣你的公德心就又回到你的心里，你也因此會為自己而自豪——由于你是一種行為崇高的人。愿我們每個人都記住，當(dāng)你隨手亂扔垃圾時，“你就掉了同樣可貴的東西”。篇四：國旗下講話稿反對亂扔垃圾.09.19國旗下講話稿反對亂扔垃圾高二（11）班聶紅英近來，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生亂扔垃圾的現(xiàn)象仍然存在。學(xué)生宿舍樓的走廊上、寢室、教學(xué)樓的走廊、教室里，以及校園的其它地方，不時會出現(xiàn)塑料袋、一次性飯盒、紙屑、瓜果皮、煙頭等垃圾，有的班級垃圾桶旁邊也堆滿垃圾。這些現(xiàn)象嚴(yán)重影響了校園的文明衛(wèi)生環(huán)境，有損學(xué)校、班級及寢室的形象和榮譽(yù)。師生工作、學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境本該是干凈、清潔、整潔、舒適的，本該是大家共同維護(hù)的，但是在我們校園里仍然存在以上臟亂差的嚴(yán)重現(xiàn)象。問題出在哪里？我們認(rèn)為，其根本因素是：同窗們沒有養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣、陋習(xí)未改。學(xué)校、班級雖多次進(jìn)行過環(huán)保、衛(wèi)生等方面的教育。以曾三令五申地請大家愛惜環(huán)境衛(wèi)生，但是有人就是聽不進(jìn)去，屢教不改，一犯再犯，經(jīng)常干破壞環(huán)境的勾當(dāng)。亂扔垃圾終究有哪些危害呢？分析以下：一、從學(xué)生個體來講，經(jīng)常亂扔垃圾，體現(xiàn)出缺少教養(yǎng)，缺少環(huán)保意識、缺少公德意識，行為舉止粗俗，不尊重別人，不愛惜勞動成果，不恪守規(guī)章制度，故意無意地破壞了美妙的環(huán)境。長此以往，惡習(xí)養(yǎng)成，不利于本身素質(zhì)的提高，不利于求學(xué)發(fā)展，不利于社會文明進(jìn)步。二、從集體利益來看，有人亂扔垃圾，污染了環(huán)境，毀壞了集體形象，讓別人笑話和指責(zé)。三、從道德的角度看，亂扔垃圾是不道德的行為，反映出一種人沒有良好的道德修養(yǎng)，手腳不干凈，反映出心靈的不干凈。今天沒有環(huán)保意識，甚至破壞環(huán)境衛(wèi)生就是不道德的現(xiàn)象。四、從美學(xué)角度看，干凈舒適的環(huán)境，一旦出現(xiàn)垃圾，美的平衡與和諧就被打破，讓人看了煩心，亂扔垃圾就是在破壞美。五、從健康角度論，到處出現(xiàn)垃圾，很不衛(wèi)生，容易造成病菌繁殖，多個病毒就要攻擊人類，容易造成病毒感染，或者帶來傳染疾病，人的健康將受到威脅。亂扔垃圾，就是在制造病菌，其行為是在間接破壞人類的健康。六、從安全角度看，亂扔垃圾會造成不安全的因素。如亂扔煙頭，可能會引發(fā)火災(zāi)，亂扔香蕉皮、西瓜皮等，別人踩在上面可能會摔跤，造成傷害。七、從智力角度看，亂扔垃圾是智力底下的一種體現(xiàn)，是“弱智”行為。幼兒園的小朋友尚且不亂扔垃圾，而中學(xué)生卻出現(xiàn)大量亂扔垃圾的現(xiàn)象，難道連小孩子都不如嗎？比起小孩，這不是智力有問題嗎？有句格言說得好：“一種人長久生活在垃圾中，他也將慢慢地變成了垃圾?！眮y扔垃圾的這些危害不能不引發(fā)我們大家的警惕，我們必須同亂扔垃圾的行為作果斷的斗爭。清掃垃圾，是治其標(biāo)，而不是治本，治其標(biāo)而不治本，效果不明顯。而治本之法，當(dāng)從心開始，就是人人都必須養(yǎng)成愛惜環(huán)境的文明衛(wèi)生行為習(xí)慣，不亂扔一點垃圾。有了垃圾，自覺地把它放到垃圾箱里，恐怕不費力吧。這是人人能夠做得到，也做得好的，何樂而不為呢？為加強(qiáng)本身修養(yǎng)，為維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)、為創(chuàng)立一種干凈、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我們果斷反對亂扔垃圾！果斷制止陋習(xí)！但愿全體同窗主動行動起來，互相監(jiān)督，共同維護(hù)，搞好環(huán)保，還校園一種干干凈凈，給大家一片美妙天地！9月26日篇五：垃圾不落地演講稿校園關(guān)系你我他，文明、整潔靠大家尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同事們、同窗們：大家好！我叫趙玲，是色河鋪鎮(zhèn)中心學(xué)校的一名老師。今天能有機(jī)會站在這里演講，我感到無比的驕傲和自豪。今天，我演講的題目是《校園關(guān)系你我他，文明、整潔靠大家》。同仁們，你想在一種環(huán)境優(yōu)美、文明和諧的校園學(xué)習(xí)嗎？你想在一種干凈整潔、溫馨如家的校園生活嗎？答案是必定的，想，何嘗不想，只是諸多人沒想到，打破自己但愿的卻是自己那只亂扔垃圾的手和亂吐的嘴。你們可曾懂得，一口唾液，一滴鼻涕可釀成無數(shù)的“肺結(jié)核”病患者，在那個科學(xué)技術(shù)不發(fā)達(dá)的年代，人們一聽到“肺結(jié)核”這個字眼，個個就會聞風(fēng)喪膽，毛骨悚然；你們可曾想過，你們隨手扔掉的的一片紙屑，一種塑料袋，一點果皮通過日積月累那將會形成多少個活火山呢？一屋不掃何以掃天下，色河中心學(xué)校衛(wèi)生養(yǎng)成變化大。走進(jìn)如今的色河中心學(xué)校，望著眼前披上綠裝的樹木；望著腳下干凈平坦的路面；望著墻上干凈明亮的窗戶；望著整潔有序的車輛，望著標(biāo)示著學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和校園主題的那八個熠熠生輝的大字——“和諧與人，追求卓越”；這些儼然已成為學(xué)校的一道道靚麗的風(fēng)景線。聽著教室里傳出的瑯瑯讀書聲；聽著校園里和諧的文明用語；聽著操場上鏗鏘有力的步伐聲；目睹著校園環(huán)境的變遷，目睹同窗們的點滴進(jìn)步，我倍感驕傲和自豪！這一切的一切，是每一位老師，每一位同窗的功績，更是我們?nèi)熒鷳{著“自強(qiáng)不息、追求卓越”的精神，齊心合力，共同努力的成果。但是，在日常生活中，我們經(jīng)?？吹?，在美麗優(yōu)雅的校園里，卻有著有悖文明、不太和諧的一幕：垃圾散落在樓道里，紙團(tuán)從教學(xué)樓的窗口飛出，綠色的植被被多個垃圾點綴著，地面污跡斑斑，亂扔、亂吐、亂畫等等，這些都是由于不注意，不在乎，管不住自己的手和嘴造成的。草坪在哭泣，小花在落淚，地板和墻壁在抗議……學(xué)校是我家，文明衛(wèi)生靠大家。我們是色河中心學(xué)校的主人，校園的綠化、美化、凈化、亮化需要我們共同努力。今年，我校校園文化建設(shè)和學(xué)校信息化創(chuàng)立要接受上級組織的檢閱和驗收，學(xué)校正在主動的行動當(dāng)中，為鞏固和發(fā)揚(yáng)我校優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，呈現(xiàn)我校主人的素質(zhì)修養(yǎng)，讓我們的校園更干凈、更美麗，更和諧，請大家在這次創(chuàng)立驗收活動中做到：我知曉、我參加、我行動！干凈整潔你我他,咱們同住一種家,勿以惡小而為之,勿以善小而不為.你揮一揮手,不帶走一片云彩；我動一動手,不留下一片紙屑。同窗們，世界上本沒有垃圾，所謂垃圾，只是放錯了地方的資源；亂扔、亂吐、亂畫，除了垃圾外，更是一種品德的低下，拾起的是垃圾，但收獲的是品德文明，這不僅是環(huán)境上的美，更是心靈上的美。隨手拾起垃圾紙屑，可能真是一件不起眼的小事，一種不經(jīng)意的動作。可它體現(xiàn)出的卻是你的一種好習(xí)慣，一份對校園的；反映的是一種人的好素養(yǎng)、高品質(zhì)。只有當(dāng)我們都樂意彎下腰拾起散落的垃圾紙屑時，我們所擁有的校園才會體現(xiàn)出一份真正的美：一份不止是環(huán)境上的，還是大家心里的美。因此，讓我們行動起來，隨手拾起垃圾紙屑，用心發(fā)明美妙校園！親愛的同事們、同窗們，為了共同維護(hù)校園的優(yōu)雅與和諧，文明