2023年有關(guān)實習(xí)工作總結(jié)模板匯編5篇

2023年有關(guān)實習(xí)工作總結(jié)模板匯編5篇實習(xí)工作總結(jié)篇1

在接下來的工作中，我期望能夠得到的機(jī)會來更加全面的熬煉自己。比如：參加產(chǎn)品的安裝和調(diào)試工作，以更加深刻的了解和相識本公司的產(chǎn)品，促進(jìn)自己信息搜集工作的進(jìn)行；參加公司日常行政工作，這是也是我很感愛好的一個方面，希望能夠幫助自己更加全面的相識公司的運(yùn)行機(jī)制。

在工作中體會很深刻的一點就是嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)心。這點可是又中了我的穴了，現(xiàn)在想起了相處了幾年的摯友給我的中肯的評價：靈性有余，嚴(yán)謹(jǐn)不足。不知道每個人有幾個心眼，反正我是覺得自己缺了不止一半。每次前一天支配好的事情，其次天又再想，今日要干什么？總是手忙腳亂的，雖然每天該做的事情不至于遺漏，的確實在在的感覺這不是什么好習(xí)慣。每次在與他人溝通時，都回去思索，下一步我該怎樣做，只希望說出的話不要出錯，干事情時，百般思索，這樣做可不行以，能不能做好，不求有功但求無過。

算了，不多想了。想為自己澄清：真實的自己不是這樣的，我信任自己會越來越好，因為我很在意，因為我酷愛這份工作。

實習(xí)工作總結(jié)篇2

實習(xí)是我們工程測量的必經(jīng)之路，在20xx年我也和老師同學(xué)們起先了工程測量實習(xí)。

一、實習(xí)目的與要求

1.駕馭水準(zhǔn)儀的安置、整平、瞄準(zhǔn)與讀數(shù)和測定地面兩點間的高差;

2.駕馭全站儀對中、整平、瞄準(zhǔn)與讀數(shù)等基本操作要領(lǐng);

3.駕馭小地區(qū)碎布測量布點方式;

4.駕馭測繪學(xué)的水準(zhǔn)測量和導(dǎo)線測量的一般方法;

5.了解和駕馭測繪有關(guān)內(nèi)業(yè)處理軟件的基本運(yùn)用;

6.培育同學(xué)們的基本功，充分熬煉同學(xué)們在測，記，算繪各個方面的實力;

7.幫助同學(xué)們形成良好的團(tuán)隊協(xié)作意識和個人責(zé)任感;

8.充分相識到測量工作的科學(xué)性，精密性，引導(dǎo)專業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成;

9.培育同學(xué)們快速，嚴(yán)謹(jǐn)而有創(chuàng)建性的解決實際問題的實力。

二、實習(xí)任務(wù)

1.要學(xué)習(xí)進(jìn)行：限制點高程測量;導(dǎo)線測量;水準(zhǔn)、閉合導(dǎo)線內(nèi)業(yè)計算。

2.每小組將學(xué)校南、西校區(qū)共20個水準(zhǔn)點進(jìn)行四等水準(zhǔn)閉合路途的測量，并依據(jù)其中一個已知高程的水準(zhǔn)點推算出其它水準(zhǔn)點的高程。

3.每小組完成一個指定區(qū)域的導(dǎo)線測量(包括高程)。

4.每小組完成提交一份水準(zhǔn)測量的成果表、一份水準(zhǔn)測量的原始記錄數(shù)據(jù)的電子表格、一份導(dǎo)線測量的布點圖、一份點之記表、一份導(dǎo)線測量的原始測量數(shù)據(jù)的記錄表格和導(dǎo)線測量成果的精度報告。

5.每小組完成老師規(guī)定的任務(wù)并提交一份實習(xí)報告。

三、實習(xí)項目

在老師的安排下，本小組的實習(xí)任務(wù)由X月X日起，共為時兩周，實習(xí)詳細(xì)內(nèi)容由兩大部分組成：

1.在XX學(xué)院南、西校區(qū)內(nèi)，對校內(nèi)的20個限制點采納閉合路途進(jìn)行四等水準(zhǔn)測量，并且閉合路途每條線路，必需進(jìn)行來回測加密，及相應(yīng)的內(nèi)業(yè)處理;時間支配：X月X日~X月X日。

2.在XX學(xué)院南校區(qū)中，以圖書館為中心，包括圖書館前的廣場和草坪、圖書館后的水上報告廳和圖書館南北兩側(cè)的草坪進(jìn)行碎步點的布設(shè)和

將布設(shè)的碎步點采納導(dǎo)線測量的方式測量其坐標(biāo)和高程，及相應(yīng)的內(nèi)業(yè)處理。

四、作業(yè)方法

1.四等水準(zhǔn)測量：

本小組共有成員4人，在施測水準(zhǔn)測量的時候，人員安排狀況是：跑尺員(前，后尺各兩人)，觀測員，記錄員由四人按天依次進(jìn)行輪換。

詳細(xì)作業(yè)方法如下：在選取了合適的水準(zhǔn)路途和固定點之后(水準(zhǔn)路途見附圖)，起先進(jìn)行第一測站的觀測，將水準(zhǔn)尺立于固定點上做為后視，水準(zhǔn)儀放置在水準(zhǔn)路途旁邊合適位置，然后在施測路徑前進(jìn)方向上取儀器與后尺大致相等距離放置尺墊，在尺墊上樹立前尺。隨后觀測員對水準(zhǔn)儀進(jìn)行整平，并按“后后前前”的依次對后尺前尺進(jìn)行讀數(shù)。在一測站完畢后，通知后尺移站，此時前一站的前視點變?yōu)楹笠徽镜暮笠朁c，根據(jù)與前一站相同的工作程序完成該站的測量，直到完成該測段為止。

2.導(dǎo)線測量

在導(dǎo)線測量過程中，對小組成員進(jìn)行了如下安排：兩人負(fù)責(zé)棱鏡與配套腳架，一人為觀測員，一人為記錄員。

詳細(xì)的作業(yè)方法如下：在組織組員對測區(qū)進(jìn)行了勘察狀況下選定了限制點，在確定已知點位置后，根據(jù)閉合導(dǎo)線觀測法進(jìn)行觀測：將全站儀安置在第i站的基座中，棱鏡分別安置在后視點i-1和前視點i+1的基座中，進(jìn)行導(dǎo)線測量，分別讀取六種觀測值：水平角β，距離S，豎角α，儀器高i，目標(biāo)高υ;在同一測站處進(jìn)行兩個測回的測量，對兩個測繪的結(jié)果進(jìn)行檢校，結(jié)果合格后轉(zhuǎn)站，如前一站進(jìn)行觀測，直到閉合導(dǎo)線測量完畢。

在整個過程中都應(yīng)當(dāng)遵守導(dǎo)線測量的對于誤差的要求進(jìn)行。

五、實習(xí)總結(jié)

在實習(xí)過程中，我從技術(shù)，團(tuán)隊合作，專業(yè)素養(yǎng)等方面都有了極大的收獲：

從技術(shù)方面來說，這次實習(xí)給了一次我將所學(xué)學(xué)問進(jìn)行運(yùn)用來解決實際問題的機(jī)會，在實習(xí)過程中，很多原來并不嫻熟的學(xué)問漸漸被清楚的理解，很多原來沒有重視的方面也得到了鞏固，更在發(fā)覺及解決問題的過程中學(xué)習(xí)到了不少新東西，在課本中所提到的技術(shù)要求之外，我在以下幾個方面我有了比較深的體會：

在實際測量的過程中，由于困難的出現(xiàn)，不行避開的會影響成員的心情，從而影響測量工作的進(jìn)行，在這里，就須要團(tuán)隊精神發(fā)揮作用，大家共同解決問題，作為一個整體來戰(zhàn)勝困難;由于完成水準(zhǔn)測量規(guī)定的時間有限，工作量有特別的大，再加上天氣較熱，每天早上六點左右就起先工作，下午又要到七點辦才能收工，但最終我們還是完成了規(guī)定的測量任務(wù)。

從專業(yè)素養(yǎng)的角度來看，我也獲益非淺，使我更加意識到了測繪工作的科學(xué)性，精密性和艱苦性。

即使在我們的實習(xí)這樣精度要求不太嚴(yán)格的測量工作中，很多限差的單位都是以毫米，秒等小單位來進(jìn)行度量的，這是測繪工作具有高精密性的直觀的反映;對于測繪工作科學(xué)性，精密性和艱苦性的直觀相識，我更加體會到作為一名合格的測繪工作者應(yīng)當(dāng)也必需使自己具有相應(yīng)的專業(yè)素養(yǎng)。

因此，在實際測量中我們盡量作到細(xì)致，錯了就返工，決不馬虎.相識到了在工程中，須要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)，一個小數(shù)點的錯誤就可能影響全局，這也培育了我們做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，而這也是專業(yè)素養(yǎng)的基礎(chǔ)。

實習(xí)工作總結(jié)篇3

在過去的一年里，蒙企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對員工的的厚愛，對本人孜孜不倦的訓(xùn)誨，此刻本人深表感謝之情，策劃部個人工作實習(xí)總結(jié)。一轉(zhuǎn)瞬，來企業(yè)工作已滿9個月；從一名服務(wù)員起先起步，接著被調(diào)往策劃部學(xué)習(xí)，這種突如其來工作性質(zhì)的轉(zhuǎn)變的確令我措手不及。怎么辦？要么做點什么，要么就選擇回家種田，決不碌碌。時不待我，我必需立即進(jìn)行階段性調(diào)整，做好足夠的打算去迎接挑戰(zhàn)，而歐迪，就是我人生的主戰(zhàn)場。

進(jìn)入策劃部讓我記憶最深刻的就是對外宣揚(yáng)工作，當(dāng)我獨自一人頂著烈日發(fā)傳單，一張一張地推銷自己手中的實惠券時，我全然不顧及自己任何不適并全身心地投入到工作上。我架車尋找于各大院校的學(xué)生會辦事處，一次次地找尋校方聯(lián)系人，望能取得校內(nèi)宣揚(yáng)的合作與支持；雖然校方老師大多表露不懈與抗拒但我卻從未氣餒，實習(xí)總結(jié)《策劃部個人工作實習(xí)總結(jié)》。我與張主管從早上十一點半裝載冠名晚會所需設(shè)備，直到晚會結(jié)束回來放好設(shè)備，時間通常都已過凌晨一點，而這種艱辛唯恐除了領(lǐng)導(dǎo)以外又有誰能明白；某些人以為我們在外面多么的風(fēng)光，多么的自由，殊不知我們把每一件事情都全力以赴地完成，企業(yè)的貨車位置往往不夠坐，而我一向敬重張主管，于是每一次我都是與后備箱的設(shè)備一起顛簸地行進(jìn)，有時遇到堵車，我甚至在后備箱彎著腰數(shù)小時，雖然很乏累但我無怨無悔，因為這是工作，既然選擇了這份工作，我就要做到心安理得。我至始至終都覺得領(lǐng)導(dǎo)的眼睛是雪亮的，自己哪里有進(jìn)步哪里做得不好領(lǐng)導(dǎo)肯定清晰。我為我努力拼搏的那種斗志而感到驕傲，雖然我是無知與滿身乏累的，雖然我還有一些有待完善的地方，但因為我專心盡力了，所以我的內(nèi)心充溢了欣慰與喜悅！??！

其實現(xiàn)在回過頭想想，工作很是能夠發(fā)覺自身的不足；總監(jiān)曾用一張小紙條對我進(jìn)行點撥，上面赫然寫著：（跟蹤、專心、守信、視察）；我想，這肯定是我必需去狠抓的地方。上級領(lǐng)導(dǎo)用精辟的言辭告誡我，我豈能無所作為？記得董事長無意中說過一段話，大意是：只有把合適的人放在合適的位置上，對于企業(yè)對于個人發(fā)揮都是大有裨益的。這一點對我很受用，我很喜愛這份工作，喜愛我的同事與上級領(lǐng)導(dǎo)細(xì)致的做事風(fēng)格。就因為喜愛，所以本人盡管有諸多不足，但我依舊信任，由于我對工作的熱忱以及對勝利的渴望，我決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的厚愛，我將在新的一年里，更加完善自己！

實習(xí)工作總結(jié)篇4

時間飛逝，眼看一年就過去了，20xx年4月我來到了中鐵XXX項目部頂崗實習(xí)，就職于物資設(shè)備部擔(dān)當(dāng)材料員。公司的工作環(huán)境以及同事的熱忱接待使我摒棄了原意識里國有企業(yè)一派西裝革履、墨守陳規(guī)的印象，消退了心里的疑慮。一年的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了?；厥走@一年的歷程，腦海里留下了深深的印跡，在這一年里我學(xué)會了許多，也相識了許多真誠的摯友和善待我的領(lǐng)導(dǎo)和同事。在頂崗實習(xí)的過程中我明白了很多。

首先明確頂崗實習(xí)的目的，在于通過理論與實際的結(jié)合，進(jìn)一步提高我的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是視察、分析和解決問題的實際工作實力以及待人接物與外界溝通的實力，以便把我培育成為具有較強(qiáng)實踐實力、良好職業(yè)道德、高技能、高素養(yǎng)的，能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)須要的高素養(yǎng)的復(fù)合型人才。

通過這次頂崗實習(xí)，我發(fā)覺了自己看問題的角度，思索問題的方式也漸漸開拓，這與實踐密不行分，在實踐過程中，我又一次感受充溢，感受成長。

1、要有較強(qiáng)崗位意識。

每個崗位都有它的崗位職責(zé)和義務(wù)，作為施工單位，物資設(shè)備部門的職責(zé)和義務(wù)是特別重要的，假如物資沒有剛好供應(yīng)，或者供應(yīng)的物資質(zhì)量存在問題，那將干脆影響工程的進(jìn)度和質(zhì)量，所以作為物資部的成員，我時時把物資的剛好供應(yīng)和質(zhì)量放在首位。嚴(yán)把物資的選購 和供應(yīng)關(guān)。為了保證材料的剛好供應(yīng)和平安卸車不論春夏秋冬寒冷酷暑，我都第一時間到達(dá)現(xiàn)場親自指揮卸貨，對質(zhì)量不合格的材料則堅決退回廠家?？隙ú蛔尣缓细癞a(chǎn)品流入到施工現(xiàn)場。記得有一次，燥熱的中午來了一批伸縮縫，我親自到橋面幫忙卸車，當(dāng)時橋面的溫度已經(jīng)達(dá)到四五十度，人站在橋面上就感覺快被烤焦了，可是我還是堅持到最終，等卸完貨才發(fā)覺臉和胳膊已經(jīng)被劇烈的陽光曬傷了。當(dāng)時午飯時間也過了，下午又該上班了，就這樣午飯也沒吃、午覺也沒睡接著支配下午的工作，這種狀況在我沒來公司之前感覺跟自己遙不行及，可是現(xiàn)在對我來說已經(jīng)是習(xí)以為常了，還有一次，供應(yīng)商晚上拉來一批鋼筋，我去現(xiàn)場驗收，發(fā)覺尺寸不夠，后經(jīng)我反復(fù)用游標(biāo)卡尺抽樣檢查，發(fā)覺他的鋼筋尺寸的確有問題，于是我毫不留情的叫他拉回廠家，重新調(diào)換。這都是在劇烈的責(zé)任感和使命感驅(qū)使下很自然的做出來的反應(yīng)。

2、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)實力，具備遇到問題自己能通過相關(guān)途徑自行解決的實力。

由于是第一次接觸此行業(yè)，我有種隔行如隔山的生疏感，也正是這種學(xué)問的匱乏給予了我不斷學(xué)習(xí)的動力。我剛進(jìn)公司就有機(jī)會在集團(tuán)公司參與物資選購 員培訓(xùn)，并且考取材料員上崗證，及高級選購 員證。這更讓我在以后的工作中駕馭了許多關(guān)于物資方面的理論學(xué)問，自從參加了物資選購 安排申報工作后我發(fā)覺我自己的短處，那就是對圖紙了解程度不是很深，因為有時候施工隊所報的材料與圖紙不符，自己稍一疏忽就會出現(xiàn)錯報或者重復(fù)申報物資選購 安排的狀況，后來經(jīng)過我多次向技術(shù)部門的各位同事請教后，通過反復(fù)核對熟識圖紙，深化現(xiàn)場調(diào)查，較精確的駕馭了工地材料所需，為確保施工的順當(dāng)進(jìn)行供應(yīng)了真實牢靠的物資保障，尤其是在今年公司又在邢臺中一新標(biāo)，集疏港項目部大部分人員調(diào)往新工地，物資部門就剩我一個人了，雖然表面上看大活基本結(jié)束，可是細(xì)致算算工程量還是很大工期還是很緊的，每天項目部所需小型材料選購 、點發(fā)，施工隊所需大型材料進(jìn)場驗收，現(xiàn)場指揮卸貨，將材質(zhì)單交由試驗部門檢驗，審核施工隊申報的材料安排，上報局指材料選購 安排，幫助安排合同部計算施工隊計價物資消耗等。這些工作全部由我一個人獨立完成。雖然身體消瘦了，皮膚曬黑了，但我卻駕馭了書本上學(xué)不到的東西，真正體會到實踐出真知這一深刻道理。

3、要明白良好的人際關(guān)系和人格品質(zhì)是我們順當(dāng)工作的保障。

在工作之中常常要和項目部各個部門以及施工隊、客商打交道。申報材料時，我主動與工程部剛好溝通，反復(fù)仔細(xì)查看圖紙審核材料設(shè)計量，材料進(jìn)場時我主動督促供貨商剛好向試驗部門供應(yīng)材料質(zhì)量證明書，并且復(fù)印留底，工程計價時，我努力協(xié)調(diào)安排合同部門統(tǒng)計物質(zhì)消耗，在協(xié)調(diào)過程中我留意到人與人交往的原則和社交禮儀的重要性。我堅信作為一名工程施工單位管理人員特別重要的方面就是人格品質(zhì)問題，要不為金錢誘惑和外界威逼而動搖，時刻保持良好的人格品質(zhì)和堅決的人格信念，具備這些素養(yǎng)才是做好任何事情任何工作的前提條件，只有這樣公司的利益才能得到保證，自己的價值才能得到更加充分的體現(xiàn)。

4、要不斷積累學(xué)問和閱歷。

增加社會閱歷，也是增加工作閱歷。頂崗實習(xí)不僅僅是一種勞動熬煉，更重要的是通過實踐增加工作實力，今年上半年，我除干好本職工作外，還被局指物資部借調(diào)參與綜合項目管理系統(tǒng)的錄入及材料核算整理等工作，有了適當(dāng)?shù)捻攳弻嵙?xí)并能順當(dāng)拿到一份頂崗實習(xí)合格證，這對我的工作是一種極大的確定和鞭策。

這一年的時間我發(fā)覺自己成熟了，想問題不再那么簡潔，在以后的道路上遇到問題我肯定會深思熟慮后再做確定。實習(xí)讓我學(xué)到的`不僅僅是工作的學(xué)問，更重要的是我學(xué)會了怎樣去處理社會上的各種問題和困難的人事關(guān)系。這些實力的獲得是公司領(lǐng)導(dǎo)悉心教育、同事相互幫助的結(jié)果。假如有幸成為一名真正的中鐵人，我會時刻把公司利益放在首位，會更加努力地工作，回報公司給我的機(jī)會。我想在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，將來的路我會走的更好更遠(yuǎn)，會為公司創(chuàng)建更多的價值，同時努力去開創(chuàng)我自己的將來！再次感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和各位同事。

實習(xí)工作總結(jié)篇5

光陰荏苒，歲月如歌，不知不覺我和孩子們一起走過了驕陽似火的夏日、丹桂飄香的金秋、又一起迎來了銀裝素裹的寒冬，驚慌而又勞碌的一個學(xué)期又過去了。這個學(xué)期因為深得幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的信任與錯愛，使我有幸擔(dān)當(dāng)了小四班的班主任。一個學(xué)期下來，讓我深刻地體會到了小班老師的不易和宏大，同時，也讓我擁有了無比的驕傲和滿意。

我們小四班共有幼兒42人，其中男孩22人，女孩20人，有9位小摯友曾上過托班。幼兒由于剛剛?cè)雸@，會表現(xiàn)出對親人的依戀及入園焦慮。幼兒身體和手的基本動作已經(jīng)比較自如，一般能駕馭各種粗動作和一些精細(xì)動作。漸漸具備了基本的聽說實力，能運(yùn)用簡潔的語言與人交往。幼兒樂意和同伴交往，但自我中心化強(qiáng)，行為自制力差，人際交往實力弱，在集體活動中簡單發(fā)生糾紛，幼兒觀賞美和表現(xiàn)美的實力也比較差。

經(jīng)過這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)教化，我班的幼兒各方面都有了顯著的提高?，F(xiàn)在，小摯友們早上都能心情開心地來園，而且，見到老師和同伴能主動問好，他們學(xué)會了飯前便后洗手，用自己的毛巾、杯子，用后能放回原處。上課時能坐端正，主動大膽地發(fā)言。進(jìn)餐時不與人大聲談笑，并能保持桌面干凈。留意個人衛(wèi)生，勤剪指甲、勤洗澡。同伴之間友好相處，不打人、不罵人，做到不隨意拿別人的東西。他們還學(xué)會了做早操和律動，主動參與各種體育活動，運(yùn)用多種方法進(jìn)行玩球、玩圈等活動。幼兒能學(xué)說一般話，學(xué)習(xí)正確發(fā)音，能口齒清晰地朗誦兒歌，在老師的幫助下能講內(nèi)容生動、簡短的故事。幼兒還學(xué)會自己穿脫衣服，在老師的幫助下會系鞋帶和解鞋帶，仔細(xì)完成老師交給的簡潔生活任務(wù)。

一份耕耘，一份收獲，每一個勝利的背后都凝合著老師多數(shù)辛勤的付出。想當(dāng)時，幼兒來園后的第一次午睡時，簡直是“聽去哭聲一片”，我是抱了這個哄那個，可還是招架不住那此起彼伏的哭鬧聲，那時，真恨不得自己能有孫悟空那樣的三頭六臂。直到把全部的孩子都送入甜蜜的夢鄉(xiāng)后，我已累得精疲力竭，兩手已無縛雞之力。等到起床時，又是一頓忙乎，穿衣、疊被，忙得不亦樂乎。后來，依據(jù)自己不斷地摸索與實踐，我獨創(chuàng)了一個“教學(xué)跟催法”，就是不管做什么事情，只給孩子們做一半，其他的另一半則由孩子們獨立完成。譬如，孩子們的皮鞋臟了，我就手把手教孩子們擦亮一只鞋子，另一只皮鞋交給他們自己動手擦干凈;孩子們洗手時，我只給他們洗一只手，另外的一只手自己去洗;吃飯時，筷子掉在地上，我只為他們撿一根，另外一根自己去撿;穿襪子或衣褲時，我只給孩子們穿上右腳或右手，左腳或左手則任他們?nèi)ゴｉL此以往，我班幼兒的生活自理實力顯著提高，獨立意識漸漸增加。這個方法