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Word七年級地理教案-新人教版七年級地理上冊《地圖(2)》導(dǎo)學(xué)案

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠識別等高線地形圖上的山峰、山脊、山谷等

2.在地形圖上能識別五種主要陸地地形的類型

重點(diǎn)難點(diǎn)等高線地形圖的判讀

情景鏈接：前面我們了解了地圖的基本要素，這節(jié)課我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)對地形圖如何判讀。

自主學(xué)習(xí)：

一．地面高度的兩種計算方法

1.海拔：地面某個地點(diǎn)高出__________的垂直距離。

2.相對高度：某個地點(diǎn)高出__________的垂直距離。

二．等高線：把各個地點(diǎn)的________標(biāo)注在地圖上，再把__________相同的點(diǎn)連接成線。

等深線：把海洋中__________相同的個點(diǎn)連接成線

三．等高線地形圖的判讀

1.等高線的疏密與坡度陡緩的關(guān)系：

（1）等高線______，表示坡度緩。

（2）等高線______，表示坡度陡。

2.等高線的形狀對應(yīng)的地形類型（書第24頁，圖2.18）

四．其他常用的地形圖、

分層設(shè)色地形圖：按照_________或者_(dá)________的原則，在不同的等高線之間，著上不同的________來判斷地面高低形態(tài)和海底起伏狀況。

合作探究：1.讀圖，回答下列問題。

甲乙兩地的海拔高度：甲米；乙

米，甲乙兩地的相對高度是米

2.讀“等高線圖”，回答問題：

⑴填出圖中字母所表示的地形部位名稱

C__________D__________E________

⑵在這幅圖中，最高點(diǎn)的海拔至少在_______米以上。

⑶圖中A處位于B處的___________方向。

⑷如果要從A、B兩處爬山，則選擇從_____處爬山要容易些。

困惑與問題：

小結(jié)提綱思維導(dǎo)圖

海拔與相對高度

地形圖的判讀等高線疏密與坡度陡緩的關(guān)系：_______________

等高線地形圖的判讀

攀登高峰：

1.某盆地底部比海拔768米的山峰低900米，二者的相對高度是（）

A.-132米B.1668米C.132米D.900米

2.在分層設(shè)色地形圖上，綠色的地區(qū)表示的地形類型一般是（）

A.山地B.丘陵C.平原D.高原

3.某人的左右兩側(cè)是山頂，前邊后邊是溝谷

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