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第六年級作文多彩的活動400字(合集五篇)
第1篇:六年級作文多彩的活動400字時光飛逝,一眨眼就成了六年級學生,六年級意味著小學生涯中最重要的一年。
我以為六年級的課會很無聊,沒想到這么精彩有趣。每節(jié)課都很精彩。游戲,比賽,小組瘋狂爭奪明星。不得不說老師的招數(shù)真的很棒!
我們的活動規(guī)則是:全班45名學生平均分為三組,回答問題、背課文、聽寫單詞等。通過層層關卡,每組每人都可以加一顆星。相反,如果不遵守紀律,作業(yè)就完成不了,聽寫有錯,遲到,不主動撿垃圾等等都會給自己組臉上抹黑扣一顆星。每周勝出的小組可以適當減少作業(yè),也會有相應的獎品!哎呀,賺星難,扣星易!因此每個同學都要齊心協(xié)力,團結一致,才能勝出!
我清楚地記得,那天早上,我們組落后于其他三顆星。我們不甘心。最后,通過努力,我們終于輸了,超越了他們組的五顆星。呵呵,我們組很厲害!
但最激烈的還是說說我們組的涂世偉。
大家沖破重重關卡,終于到了背誦關,我們班的背誦能力超強哦!但是老師沒人叫,就叫背誦總是出錯的涂世偉。當他被老師叫的時候,我們組的心都顫抖了。我們真的為他捏了捏汗,心理忐忑不安,怕他出錯,因為只要他出錯,我們組就會面臨被扣星的危險??粗Y結巴巴背書的樣子,我真的為他著急,但我們只能著急。老師開始倒數(shù)十秒,最后一秒他想起來了,真的很驚險!
必須說老師的方法真妙?。∥覀兩钌畹貫檎Z文老師的智慧鼓掌!
我們喜歡這樣的課堂,我們喜歡有趣而富有挑戰(zhàn)性的活動和游戲!
第2篇:六年級作文多彩的活動400字暑假時,我參加了學校旁一個小區(qū)的社區(qū)活動——書法入門,參加活動的第一天,我十分興奮,但有些緊張,因為我寫字寫得不好,害怕一寫就成了“畫虎不成反類犬”,我懷揣著復雜的心情去參加了活動。
一進教室,這里真是人山人海,有前來陪孩子的家長,他們個個一臉期待的表情;有來參加活動的同學,他們坐在椅子上,和旁邊的小伙伴唧唧喳喳地閑談;還有跑來跑去的教工職員,他們從教師講臺跑到門口,有條不紊地指揮大家按序就座。
書法老師走上講臺,清了清嗓子,讓教員給我們發(fā)書法用具,說:“先端正坐姿,再把墨汁倒進硯臺,再用鎮(zhèn)尺壓住宣紙,宣紙下面鋪書氈,用毛筆沾水,沾墨汁,寫一個“人”字?!蔽叶硕苏貙懴乱粋€“人”字,老師說:”一撇一捺,是體現(xiàn)人魄力的最好筆畫,‘人’寫正了,自己就是正的!這就是‘字如其人’!”
“現(xiàn)在,大家互相討論,選擇寫自己喜歡的五個字,寫端正!”老師一聲令下,班里就像炸開了鍋,似乎壓抑了很久一樣,大家爭先恐后地討論自己的想法。第一排的兩個小同學大聲討論,“大”、“災”、“火”,都是和“人”差不多的;我前面的幾個女同學小聲討論,唯恐別人聽到;左邊的幾個男同學說:“咱們就寫一到五幾個字吧,好寫!”聽得我咯咯直笑,真是一群淘氣包!
下課時間到了,老師要我們多加練習,我依依不舍地離開了教室。字如其人,字寫優(yōu)美,人才會美,讓我們把字寫好,讓人格更健全!
第3篇:六年級作文多彩的活動400字一筆勾勒出我們中華上下五千年的歷史,一個詞語傳承我們中華上下五千年的文化,一句話體現(xiàn)我們中華上下五千年的博大精深。
今天我們玩了“你來比劃我來猜”的游戲,游戲規(guī)則是每組派兩個人上去表演抽到的內(nèi)容,必須在兩分鐘內(nèi)表演完,并且不能說話。臺下的組員來猜。
二組,他們抽到的內(nèi)容后露出了一臉無奈與疑問,開始表演了!郭宸碩把手放在頭上,四處擺動著身子,像是老虎在張望著獵物的經(jīng)過,我心想:這是什么是久立四望吧!果然,這個題的答案是久立四望。在一次答對的場面后,同學們都瞬間點燃了自己的熱情,都能一蹦三尺高了。臺下,王煜凱不安分了,笑的東倒西歪。
一組,也是讓我印象最深從頭笑到尾的小組,快看!王修鐸掐著腰,咧著嘴,呲著他那亮白的大牙,順手抽來了一把椅子,臺下的所有人都搖了搖頭,不知道王修鐸這是要干什么,放下椅子后,王修鐸站了上去,又跳了下來,靈活的縱身一跳就像是齊天大圣。就這樣來來回回十幾次,像是自由的小鳥無憂無慮的飛著。臺下的人更疑惑了,王修鐸也無奈的搖了搖頭,哦!這是跳崖自盡。直到公布答案,我才恍然大悟。
是呀!中國漢字博大精深,一筆一畫都是我們的文化,我們要去更多認識生僻字。
第4篇:六年級作文多彩的活動400字阿遠,你很棒!隊友對我衷心欽佩。我們四個人抱在一起,淚流滿面,剛才我們打敗了許多籃球隊長的五班。
今天,林老師笑著說:今天下午舉行籃球比賽,比誰能贏得桂冠!大家都很高興。我和小翼一起去也笑不出來。因為在比賽之前,我們知道對方是五班。我們班聽了,都垂頭喪氣。而五班得之后則是耀武揚威,囂張地道:“哈哈,我們要把你們打的滿地找牙,把你們打的跪下叫爸爸!”可能是他們囂張的氣焰,點燃了我們一定要打敗五班的決心。
嗶嗶聲!哨聲一響,比賽就開始了。場上,我們?nèi)x手不斷奔跑,尋找機會。突然,小翼在敵人選手不注意的情況下,幫助我分解。防守阿明的選手勢頭不好,以閃電般的速度,死地防止了我??吹綗o人防守阿明,把球傳給了他。此時,阿翰在籃板下,隨時準備反彈。當!隨著阿明投球,球飛到籃子邊——沒有進去。阿翰搶反彈,把球傳給我。我一個人三步打籃球,兩分鐘打中!場下的選手們歡呼,啦啦隊也大聲喊叫。敵人隊長說:你是怎么預防的盯著他!
隨著時間的推移,只剩下最后10秒了對方以4:2的微弱優(yōu)勢領先。敵方隊長得球,快速左突右沖,避開我方防守,來到罰球線,準備三步上籃。場下的隊員開始沮喪起來,啦啦隊也沒精打采的。但是,我突然爆發(fā),從敵方隊長手上搶過了球,奔出三分線,一個三步上籃。敵隊長竟然打了我的手,我還在擦板球,21!場下歡呼,啦啦隊也以期待的目光投向我。我站在罰球線上,轉(zhuǎn)動手里的球,扔出去。球在球框里轉(zhuǎn)了幾圈,進來了!我們在5:4贏了這個游戲。
我深深地感慨道:事情不是很難嗎
第5篇:六年級作文多彩的活動400字你們知道嗎我們學校每年都要開展1~2次大掃除,這不,第2次大掃除向我們“發(fā)起進攻了”。
一開始教室外面的走廊亂哄哄的,有提水的,有找拖把的,也有搬椅子的……過了一會兒大家都開始“工作了”。本以為這是一場無聊的大掃除,可沒想到居然會這么有趣。
同學們都有各自的任務,而我的任務是擦窗戶開始了,負責拖地板的男同學趕忙拿桶裝水,回來時一個個都累得滿頭大汗,臉憋得通紅。掃地的同學擺出了一副“很兇很兇”的表情,擺起了準備上馬格殺的格斗式,手持“青龍彎月刀”,腳踩“九齒鐵釘耙”,把一副耀武揚威的神態(tài)。突然一位俏皮的男同學大喊:“呀,看我橫掃千“菌”,殺你個片甲不留,看招!”同學們聽完哈哈大笑,而我們這些負責擦窗的女同學,每當抹布從水中提出來,水就唱起了歌“滴答!滴答!”我是快樂的小水花!天不怕地不怕!消滅灰塵是我是強項!有一位女同學他想問我們還有哪些窗戶沒擦,結果就聽見“砰”的一聲,我們說:“你怎么這么不小心”?!鞍パ剑銈兊拇安恋锰蓛袅?,我沒看見”。他一邊摸著“紅包子”一邊說。我們聽了對視了一下,就笑了起來。
笑完之后有一位特別調(diào)皮的男同學,他故意摔倒,然后躺在地上一動不動,正當我們以為
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