上海市閔行區(qū)九級上學(xué)期物理期中考試試卷含答案

九年級上學(xué)期物理期中考試試卷一、單選題首先用實驗測出大氣壓值的科學(xué)家是（A．帕斯卡 B．牛頓）C．阿基米德D．托里拆利下列實例中，屬于連通器應(yīng)用的是（A．吸塵器 B．密度計）C．鍋爐液位計D．醫(yī)用注射器3．人體安全電壓不超過（ ）A．36

伏 B．25

伏C．26伏D．34

伏下列家用電器正常工作時，電流最小的是（空調(diào) B．微波爐下列物理量中，反映物質(zhì)特性的是（

）密度 B．質(zhì)量下列實例中屬于增大壓強(qiáng)的是（ ））C．熱水器D．節(jié)能燈C．電流D．電阻A．圖釘尖很尖銳B．書包背帶較寬C．鐵軌下鋪設(shè)枕木D．穿滑雪板滑雪7．關(guān)于導(dǎo)體的電阻大小，下列說法中正確的是（）相同條件下，導(dǎo)體的電阻跟它的長度有關(guān)相同條件下，導(dǎo)體的電阻跟它的材料無關(guān)C．同一導(dǎo)體兩端的電壓越大，它的電阻越小D．通過同一導(dǎo)體的電流越小，它的電阻越大8．如圖所示，底面積不同的圓柱形容器

A

和B

分別盛有質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體，此時兩液面齊平.若從兩容器中分別抽出部分液體后，兩液面仍保持齊平，則此時液體對各自容器底部的壓強(qiáng)

pA、pB

和壓力FA、FB

的關(guān)系是（

）A．pA＜pB，F(xiàn)A＝FBB．pA＜pB，F(xiàn)A＞FBC．pA＞pB，F(xiàn)A＝FB二、填空題D．pA＞pB，F(xiàn)A＜FB電壓是使自由電荷發(fā)生定向移動形成

的原因，一節(jié)普通新干電池的電壓是

伏。物理學(xué)規(guī)定：電流是從電源的

極流出。某種物質(zhì)

的質(zhì)量叫密度。水的密度為

1000

千克/米

3，單位讀作

，其物理意義為

。體積為

1×10-3

米

3

的石塊沉在河底，它受到水的浮力為

牛；當(dāng)河中水位上漲時，石塊受到水的壓強(qiáng)

，浮力

（后兩空均選填“變小”“不變”或“變大”）。某長方體磚塊分別以平放、側(cè)放或豎放三種方式放在水平地面上時，它對地面的壓力

（選填“相同”或“不同”）；磚塊

放時對地面的壓強(qiáng)最小，若沿豎直方向?qū)⒋u塊切去一半，剩余一半對地面的壓強(qiáng)

（選填“變小”、“變大”或“不變”）．滑動變阻器是通過改變導(dǎo)體的

來改變電阻，從而改變電路中的電流．某滑動變阻器上標(biāo)有“100Ω

1A”的字樣，其中

100Ω表示

，1A

表示

．某導(dǎo)體兩端的電壓為

6伏，10

秒內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面的電量為

6庫，則通過的電流為

安，電阻為

歐。當(dāng)該導(dǎo)體兩端的電壓為

12伏時，電阻為

歐。在學(xué)習(xí)了密度計的知識后，小明同學(xué)自制了一支密度計，通過實驗比較自制密度計與實驗室用密度計的異同．他將兩支密度計

A、B

分別放入甲、乙兩種液體中，觀察到密度計靜止后的現(xiàn)象如圖（a）、（b）、（c）和（d）所示．

（兩支密度計的重力相同）①觀察比較圖（a）、（b）可以判斷：液體

密度大（選填“甲”或“乙”）．②觀察比較圖（c）、（d）可知，自制密度計

判斷出液體甲、乙密度的大小關(guān)系（選填“能”或“不能”），且對比密度計

A、B可知，它們的刻度線都是

的（選填“均勻”或“不均勻”），其中自制密度計B

的刻度線間距較小，其原因是

．電學(xué)實驗中，電流表應(yīng)

在電路中，電壓表應(yīng)

在電路中。（前兩空均選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）測量時，須使電流從它們的

接線柱流入（選填“－”或“+”），不得超過它們的

。如圖所示是小李同學(xué)做“驗證

原理”實驗的情景。彈簧測力計的示數(shù)F1表示

，實驗中彈簧測力計的兩次示數(shù)差（F1-F2）表明了

。量筒中液面的兩次示數(shù)差（V2-V1）表明了

。若用ρ水表示水的密度，通過實驗可以發(fā)現(xiàn)浮力大小等于

（用符號表示）。三、作圖題18．重為

3

牛的物體靜置在水平面上．請在圖中用力的圖示法畫出重物對地面的壓力．19．在圖所示電路的○里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?，使之成為正確的電路。20．在圖所示的電路中有一根導(dǎo)線尚未連接，以筆畫線代替導(dǎo)線補(bǔ)上。補(bǔ)上后要求：閉合電鍵

S，當(dāng)滑動變阻器的滑片向左移動時，電流表的示數(shù)變大。四、計算題質(zhì)量為

4.6千克，體積為

2×10-3

米

3

的物塊，求它的密度ρ。某導(dǎo)體兩端的電壓為

12V，10s

內(nèi)通過它的電荷量為

5C。求：通過該導(dǎo)體的電流；該導(dǎo)體的電阻。體積為

3×10-4m3

的金屬塊浸沒在水中，求：該金屬塊排開水的體積V

排．該金屬塊受到的浮力

F

?。?4．如圖所示，圓柱體甲和薄壁圓柱形容器乙置于水平地面。甲的重力為

10

牛，底面積為米

2。求甲對地面的壓強(qiáng) ；求乙容器內(nèi)水面下

0.1

米深處的壓強(qiáng) ；將甲浸沒在乙容器的水中后（無水溢出），若乙容器對地面壓強(qiáng)的增加量是水對乙容器底部壓強(qiáng)增加量的

2.7

倍，則求甲的密度 。五、實驗題在測定金屬塊的密度實驗中，小王同學(xué)設(shè)計的實驗報告（部分）如下，請完成空格處的內(nèi)容。實驗名稱：測定金屬塊的密度實驗原理：ρ＝

。實驗器材：天平、量筒、細(xì)線、金屬塊。實驗步驟：將

放在水平桌面上，調(diào)節(jié)天平平衡，測量并記錄金屬塊的質(zhì)量m；在量筒中倒入適量的水，記錄水的體積

V1。把系有細(xì)線的金屬塊慢慢放入量筒并

在水中，記錄此時的總體積

V2，計算出金屬塊的體積

V。把金屬塊擦拭干凈，重復(fù)步驟

1、2，在做兩次實驗，并把實驗數(shù)據(jù)填入數(shù)據(jù)表中，計算出每一次測出的金屬塊的密度。計算出該金屬塊密度的

值。26．下圖是活動卡上“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點”的實驗．（1）取一空塑料瓶，在瓶壁上扎幾個小孔，放入水槽中，或盛水放入容器中，觀察到的現(xiàn)象如圖（a）、（b）所示．這說明：液體內(nèi)部，

．（2）接著用圖（c）所示的器材

（填寫器材名稱），研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，實驗時將帶橡皮膜的塑料盒插入不同液體的

深度（選填“相同”或“不同”），通過觀察

，繼而得出結(jié)論．27．某物理興趣小組學(xué)生在學(xué)習(xí)了電學(xué)知識以后，做了一項科學(xué)探究。即探究“蘋果電池的電壓大小

U

與電極插入蘋果的深度

h

的關(guān)系”。在蘋果中插入銅片和鋅片，就能自制成為一個蘋果電池，銅片是電池的正電極，鋅片是負(fù)電極。那么，蘋果電池的電壓大小與電極插入蘋果的深度有怎樣的關(guān)系呢？該實驗小組用如圖所示的實驗器材對該問題進(jìn)行探究。實驗時，應(yīng)保持其它條件不變，只改變

；小組同學(xué)測得的實驗數(shù)據(jù)如下表，當(dāng)深度為

5cm

時，電壓表示數(shù)如圖所示，請將電壓值填入下表的空格中；實驗序號123456電極插入的深度h/cm123456蘋果電池電壓U/V0.120.180.220.27

0.34分析表格中的數(shù)據(jù)，你能得到的實驗結(jié)論是：

；科學(xué)猜想：蘋果電池的電壓大小還可能與

有關(guān)。（寫出兩個可能的因素）1．D2．C3．A4．D5．A6．A7．A8．A9．電流；1.5；正10．單位體積；千克每立方米；1

立方米的水的質(zhì)量為

1000

千克11．9.8；變大；不變相同；平；不變長度；其最大阻值為

100Ω；允許通過它的最大電流是

1A14．0.6；10；10甲；能；不均勻；自制密度計標(biāo)刻度處的橫截面積較大串聯(lián)；并聯(lián)；+；量程阿基米德；物體重力；浮力；物體排開液體的體積；解：物體放在水平地面上，壓力的大小與物體的重力大小相等，F(xiàn)=G=3N，方向垂直于地面向下，作用點在物體與地面的接觸面的中點上，設(shè)定標(biāo)度為

1N，壓力的圖示如下圖所示：19．解：如圖所示：20．21．解：由知道，物塊的密度答：物塊的密度是。22．（1）解：通過該導(dǎo)體的電流答：通過該導(dǎo)體的電流為

0.5A；（2）解：該導(dǎo)體的電阻R=UI=12V0.5A=24Ω答：電流所做的功為

24Ω。23．（1）解：金屬塊浸沒在水中，

V

排＝V

物＝3×10-4m3（2）解：F

浮＝ρ水gV

排＝1×103kg/m3×9.8

牛/千克×3×10-4m3＝2.94N24．（1）解：甲對地面的壓強(qiáng)為；答：甲對地面的壓強(qiáng) 為

2×103Pa解：乙容器內(nèi)水面下

0.1

米深處的壓強(qiáng)為答：乙容器內(nèi)水面下

0.1

米深處的壓強(qiáng) 為

980Pa解：設(shè)物體的質(zhì)量為