高一有關(guān)冬天寫(xiě)景作文_第1頁(yè)
高一有關(guān)冬天寫(xiě)景作文_第2頁(yè)
高一有關(guān)冬天寫(xiě)景作文_第3頁(yè)
高一有關(guān)冬天寫(xiě)景作文_第4頁(yè)
高一有關(guān)冬天寫(xiě)景作文_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

高一有關(guān)冬天寫(xiě)景作文

人們一提起冬天,特殊是北方的冬大,千里冰封,萬(wàn)里雪飄,草木零落,寒風(fēng)咆哮,你知道要怎么樣寫(xiě)好高一冬天寫(xiě)景作文嗎?下面我給大家共享高一關(guān)于冬天寫(xiě)景的作文內(nèi)容,盼望能夠關(guān)心大家!

高一關(guān)于冬天寫(xiě)景的作文1

校內(nèi)的冬天是極美的。

落日的余輝懶洋洋地爬過(guò)山那雪白而光滑的肌膚,曖曖地照在這片靜謐的大地上,照在書(shū)聲朗朗的校內(nèi)里。天涯的云兒飄過(guò),像是在追伴同伴的腳步。

校內(nèi)的初冬有些特別的冷,天空中只有一絲風(fēng)似牽著的線,牽著霏霏瑞雪,但這些白嫩的粉蝶似的雪,好像是大方,總是不敢跑下來(lái)與人們嬉鬧,只是靜靜地躲在白里透紅的云彩里看著同學(xué)們玩耍嬉笑。仰頭望,這些風(fēng)像淘氣的孩子永不疲乏地與我玩耍,拂著我發(fā)熱的臉龐。我發(fā)覺(jué)時(shí)間已過(guò),匆忙跑進(jìn)教室。風(fēng)還沒(méi)玩累,連續(xù)一一跟校內(nèi)里的花草樹(shù)木打招呼,直到太陽(yáng)招呼她回家,才依依不舍地告辭。

早晨,冬霧充滿。霧散之后,便開(kāi)頭大聲晨讀。讀著讀著,不知不覺(jué)就下課了。我不由得往窗外望去。瞧瞧,校內(nèi)真美啊!那青松的針葉上,凝著一層厚厚的白霜,仿佛身在仙境,散發(fā)著透亮?????而神圣的光,神奇而又令人憧憬,像是一樹(shù)樹(shù)透著神奇顏色的秋菊;那落葉喬木的枝條上裹著銀白色的絲帶,猶如一株株白玉雕似的春華而秋實(shí)的樹(shù);垂柳銀絲漂浮,灌木叢都成了雪白的珊瑚叢,千姿百態(tài),令人撲朔迷離,恍惚置身于童話世界中。

黃昏,校內(nèi)昏沉沉的,似乎有千絲萬(wàn)縷的心情似的,又像海水一般洶涌澎湃,能夠沉沒(méi)一切,還有一絲揭開(kāi)藏頭露尾般的暴露感。校內(nèi)里的花草樹(shù)木形態(tài)萬(wàn)千,晶瑩透亮,伴著同學(xué)翻書(shū)時(shí)的稍微響聲,似乎出征的戰(zhàn)士,披著銀色的盔甲;又似乎是一片片戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航……

不知名的銀色小物在校內(nèi)中飄飄灑灑紛紛揚(yáng)揚(yáng)。不一會(huì)兒,地上便有薄薄的一層。我走在校內(nèi)的小路上,尋思著寫(xiě)作思路,地上薄薄的一層便為我唱出歡快的足音,伴著足音,我盡可綻開(kāi)想象的羽翼,去追尋自己心中美妙的回憶,去擁抱自己心中的幸福!

我深吸一口氣,一股涼浸浸甜滋滋的花香浸入我的心脾。我不由得想到一顆純凈的心,我突然覺(jué)得校內(nèi)是那樣純凈,那樣美妙。接近期末,我們深夜寒窗苦讀,為的就是能在眾多的人中脫穎而出。在初冬的校內(nèi)里,我們不懼寒風(fēng),不忘初心,堅(jiān)信勝者為王的道理,它的背后便是努力!在這個(gè)冬天,考出抱負(fù)的成果,不辜負(fù)親人與師長(zhǎng)的期望,更是為了做的自己。

走在初冬的校內(nèi)里,看著美如畫(huà)的校內(nèi),我剎那間明白了什么,腳步更加輕快,但帶著不同尋常的堅(jiān)決!十年樹(shù)木,育社會(huì)棟梁;百年育人,育經(jīng)緯之才。吶喊時(shí)刻,傾聽(tīng)青春,我們要用拼搏向青春致敬。

高一關(guān)于冬天寫(xiě)景的作文2

冬天腳步疾健,一轉(zhuǎn)瞬兒就把秋天落在了身后。萬(wàn)紫千紅、碩果累累,早已成為回憶。冰清玉潔、銀裝素裹,才是屬于這個(gè)冬天的范兒。

——題記

冬天里,雪是浪漫的

北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄,望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽。

試問(wèn),畢竟是何景致能讓潤(rùn)之先生有如此感慨?

咆哮的寒風(fēng)拉開(kāi)了冬天的序幕,鵝毛般的雪花給這大地?fù)Q上了新裝,在這寒風(fēng)刺骨的冬日里幸好有了雪的陪襯,才發(fā)覺(jué)冬日里的美都是大寫(xiě)意的。或許這就是他的理由吧。

大自然的鬼斧神工鋪下了一層一層的雪,在雪地上邁一步那時(shí)的聲音便是天籟,在這時(shí)雪是浪漫的。能夠與家人在這個(gè)季節(jié)里陪伴著歡聲和笑語(yǔ)一塊兒打雪仗、堆雪人,這時(shí),雪是浪漫的。路燈下,冰冷的雪反射出的光線給人們照亮前行的路,在這時(shí),雪是浪漫的。

冬日的天空總是令人費(fèi)解

太陽(yáng)總是在它還未消失在地平線時(shí)就泛起朝霞,開(kāi)頭新屬于冬季的一天。我剛出家門(mén)就不禁打了個(gè)寒顫,當(dāng)?shù)谝豢|和煦的陽(yáng)光灑在雪被上時(shí),我的心情也忽的明朗起來(lái),不再懼怕寒冬,開(kāi)頭享受冬天帶來(lái)的,布滿生氣的一天。

雪后,讓原來(lái)滿是污垢的天空也洗了個(gè)臉,重現(xiàn)往日的湛藍(lán);把傲岸的山峰的帽子連霧霾一并摘去,聳立在群山之間;使白云老狡猾實(shí)的躲在人們看不到的地方,守望人們的生活……

就是這些組成了屬于冬天自己的樂(lè)曲,讓它回蕩在蕭條的冬日。這個(gè)季節(jié),寒冬的一切生命都在等待。就像漁家姑娘在海灘等到歸來(lái)的漁夫,就像家人在村口等待親人們打工回家,就這樣等待著春天冰消雪化從南方歸來(lái)。

冬天即將落下帷幕,信任不久之后春天就會(huì)伴著那奇妙尾聲的旋律凱旋歸來(lái)。

高一關(guān)于冬天寫(xiě)景的作文3

一年四季中,我最憧憬的是冬天。喜愛(ài)南昌冬天下雪時(shí)的壯美景色。記得那年,南昌雪下得很大,雪白的雪花現(xiàn)在還在我心中蕩漾,那夢(mèng)幻的場(chǎng)景,仿佛呈現(xiàn)在我眼前。

“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”冬天,我們最希望的就是下雪。下雪之前,天空一片鉛色。也不知何時(shí),雪花不跟我們打招呼,就悄無(wú)聲息地飄起來(lái)了。

早晨,太陽(yáng)出來(lái)了。推開(kāi)門(mén)一看,好大的雪啊!樹(shù)木、房屋,全部罩上了一層厚厚的雪,大地銀裝素裹,萬(wàn)里長(zhǎng)江變成了粉妝玉砌的世界。

這時(shí),我緊裹棉襖,迫不及待地和我的小伙伴們一起玩雪。成團(tuán)的雪花像被扯碎了的棉花一樣,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)。不知不覺(jué)中,一片雪花偷偷落在了我的手上,它像玉一樣潔,像銀一樣白,像霧一樣柔,瞬間化成了水。

雪越下越大,慢慢模糊了我的視眼,雪花像千百只蝴蝶般飛落在屋頂上,給房屋換了一種新帽子;又飛落在光禿禿的樹(shù)上,給樹(shù)換上名貴的白外套;咦!地上的地毯是誰(shuí)鋪的呢?是心地和善的雪兒姑娘裝飾的!我跳著,跑著,腳印和我一起觀賞著雪的世界!

雪兒姑娘好像和我玩累了,回到自己家中,但地上仍有著厚厚的積雪,四周如同冰雪王國(guó)。我和伙伴們玩扔雪球,突然間,一個(gè)雪球向我砸來(lái),讓我和晶瑩剔透的雪花有著親熱的接觸,涼絲絲的好冷啊!即使我們的手被凍得通紅,衣服濕一大片,頭發(fā)上盡是雪,也玩的有滋有味的。歡歌笑語(yǔ)給冬天添了不少樂(lè)趣。

傍晚時(shí)候,一粒粒的雪米兒,又變成一片片鵝毛大雪。讓漆黑的夜里散發(fā)出雪的光線,萬(wàn)物重新?lián)Q上了“婚紗”,像雪白的小天使一樣可愛(ài),千姿百態(tài),奇妙極了!

啊!南昌的冬天真美啊,我愛(ài)南昌的冬天!

高一關(guān)于冬天寫(xiě)景的作文4

印象中,家鄉(xiāng)的冬天是與別地兒不一樣的,它承載著我的童年,它是那片洗清鉛華的歸宿。

家鄉(xiāng)的冬天是暖和的,頗像老舍筆下的濟(jì)南,四周群山環(huán)繞,小鎮(zhèn)依山傍水。它不像熱帶,陽(yáng)光毒辣辣的,它亦不像北方,干燥而寒風(fēng)刺骨。家鄉(xiāng)冬天的陽(yáng)光是暖和嚴(yán)厲,像母親站在在黃紗后,慈祥的摩挲新生兒的臉頰一般。

家鄉(xiāng)的冬天是生氣勃勃的。青山上,重巖疊嶂中生長(zhǎng)的“冰霜正慘凄,終歲常端正”的松柏,不少土瓦房錯(cuò)落的臥在山坡上,金黃的陽(yáng)光灑在屋頂上,像一層薄紗迷漫的籠著;灑在山澗的小溪上,像披著鍍金紗衣翩翩起舞的窈窕舞女;如果灑在小樹(shù)上,瞧,看樣子小樹(shù)很是滿足這件暖和的衣裳呢!若是風(fēng)心血來(lái)潮的伴起奏來(lái),小樹(shù)就要伸展它婀娜多姿的身軀,與窈窕的舞女一較高下呢!

山中如果薄霧升起,又是另一番景象。霧還頑皮的很呢,它總是猝不及防躥出山崖,山頂?shù)氖^總是要乘著這霧,蹦出個(gè)齊天大圣來(lái)。霧也是多情的,月色褪凈,它總是在第一縷陽(yáng)光射穿它的白紗時(shí),挑逗著嬌小的花兒,和葉上的露珠依依不舍,來(lái)場(chǎng)郎死妾心傷的瓊瑤劇。霧更是一個(gè)酷酷的魔術(shù)師,帷幕一拉,它戴著手套的手一揮,霧氣又?jǐn)U散而上,沒(méi)過(guò)土壤,沒(méi)過(guò)草地,沒(méi)過(guò)松柏,囂張的超過(guò)亭亭玉立的竹子,最終傲岸的說(shuō):嘿,這山上我老大。

村落里,冬天亦是漂亮的,古樸的高軒上縈圍著歡聲笑語(yǔ)。它不會(huì)下一場(chǎng)鵝毛般的大雪,留下一片綿延不絕如縷的驚艷。在村里住了多年,我猜想,雪大抵是個(gè)溫順而且細(xì)膩的女子,而且她鐘愛(ài)碎花,多年了,下的雪無(wú)一不是溫順的小雪,點(diǎn)綴著小路邊,小樹(shù)上,房梁上,像極了一朵朵由最出名的工匠,雕刻出的精致的白花。如果有幸,一日雪都是紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著,或趕巧是傍晚。就能看到更美的一番景色。傍晚的時(shí)候,那點(diǎn)兒小雪突然就害了羞,臉頰上露出點(diǎn)粉的,就像女兒家見(jiàn)到仰慕已久的男子,挽著紅袖捂著臉,好不嬌羞,用霧的話說(shuō):“女兒家的心思,最可愛(ài)啦?!卑パ?和霧玩的多了,我咋說(shuō)話都像他了。

晚上,小村是靜謐的,依依楊柳后的黑瓦白磚里,飄著古巷中的小調(diào)兒,間或還能聽(tīng)到那曲哀涼的《藏花詞》。點(diǎn)了燈,如果霧聽(tīng)話,給我騰塊地,那不得不說(shuō),小村的夜色極美。“無(wú)風(fēng)水面琉璃滑”的湖面上,白玉柱在散落在上面,散發(fā)著淡淡的銀光,若是還有“隱隱笙歌到處隨”,或許我還能學(xué)著詩(shī)人吟出首詩(shī)呢!

生在這樣美妙的地方,也是極好的。

高一關(guān)于冬天寫(xiě)景的作文5

好久不見(jiàn)得太陽(yáng)露了面,湛藍(lán)的天空在白云的也襯托下顯得很高遠(yuǎn)。在老師的引領(lǐng)下,我們有了“一課游”的經(jīng)受,心情可不是一般的開(kāi)心。

在教室外排好了隊(duì),靜靜地經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)班級(jí),從窗戶望去,觀察有人驚異、艷羨的表情,心里不免有些得意。腳跨進(jìn)了北邊的通道?!昂?”的一下,我感到寒風(fēng)吹打在臉上,冰凍住了肌肉。

風(fēng)灌進(jìn)了衣服里,我不禁縮起了脖子,和其他女生靠在了一起,仿佛這樣會(huì)溫和些。其他同學(xué)呢,也縮頭縮手的,好像是一只烏龜。個(gè)個(gè)臉上早己沒(méi)有了從前的興奮,愁眉苦臉的。穿過(guò)通道,還有幾步路就是陽(yáng)光地帶了,看著滿地的金黃色,我不禁加快了步伐。

一到操場(chǎng),暖和的陽(yáng)光就包裹住了我。整個(gè)人就似乎冰河溶化了一般,變得軟綿綿的,抬頭望著太陽(yáng),光不像夏天的時(shí)候,非常刺眼。它很溫柔,似乎媽媽溫順的笑臉。陽(yáng)光灑在操場(chǎng)的每一個(gè)角落,整個(gè)世界都似乎亮了起來(lái),我不禁想要大喊一聲,歡樂(lè)一陣,但又怕會(huì)打攪到這份寧?kù)o的和諧。

我小跑著走到操場(chǎng)中央,腳底軟綿綿的,面對(duì)眼前的司令臺(tái),閉了眼,我不禁想起了當(dāng)時(shí)軍訓(xùn)的時(shí)候。那時(shí),我們剛相遇,便齊心協(xié)力地爭(zhēng)第一,雖然很辛苦,但過(guò)得充實(shí)又興奮。

穿過(guò)操場(chǎng),來(lái)到了“言子湖”。岸邊的幾株柳樹(shù)婀娜多姿,照舊青綠的柳枝垂入水中,好像是披著綠色外衣的秀美姑娘。樹(shù)葉兒有時(shí)輕輕抖動(dòng),抖落掛在上面的水珠。瞧去,這柳樹(shù)更像是給湖泊遮上了簾子。

沿著湖岸走,綠瑩瑩的草地上,晶瑩的露水閃耀著亮光,像水晶似的清亮透亮?????。在草地上,有一處涼亭,叫做“言子亭”。亭柱上有刻一幅對(duì)聯(lián),是繁體字,盯著看了半天,也沒(méi)看懂。問(wèn)了老師,老師卻笑了笑,說(shuō):“猜猜看?!蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地講開(kāi)了:“這是壇?!薄斑@個(gè)是淵?!薄笆求w吧?!薄械膶?duì)了,有的不對(duì)。老師最終說(shuō)出了答案。

要是能坐在涼亭里,曬曬太陽(yáng),看下書(shū),那可是件滿意的事,但這亭子可不是單純用來(lái)休息的,聽(tīng)說(shuō)是前校長(zhǎng)為了增加文化氣息,特地建筑的,直是別出心裁呀!

鈴聲響了,我們依依不舍地回了教室。陽(yáng)光照舊,和諧照舊,這暖和的“一課游”,會(huì)令我一輩子記著吧!記住這冬天的校內(nèi)!

高一關(guān)于冬天寫(xiě)景的作文6

雪,是冬天的象征。沒(méi)了那白色的小精靈,怎么感受到冬天的魅力?可偏偏,家鄉(xiāng)溫陵的冬天沒(méi)有那種濟(jì)南冬天的味道,不是那種徹徹底底的冬天的寒冷,沒(méi)那么令人深刻。它好像是有著春天的溫順,也有秋天的不舍,反正到了冬天,還有暖意這個(gè)詞的存在。

這也是為什么叫溫陵的緣由吧?

到了冬天,我并不怕冷,不是那種刺骨的感覺(jué),還帶著對(duì)陽(yáng)光的期盼,等待著它的消失。我們不用像北方的人們穿那么厚的衣服,把自己裹成一顆球,一些愛(ài)美的女孩子還是穿起了裙子。

在這個(gè)冬天的早上,我起來(lái)總喜愛(ài)吃一碗面線糊,一個(gè)“剪不斷,理還亂”的場(chǎng)景消失,我顧不了那么多,吃下一口,暖暖的,全身上下都發(fā)出滿意的嘆息。

等到我意識(shí)到已經(jīng)吃完的時(shí)候,我已經(jīng)被這種感覺(jué)困住好久了,沉醉地走了出去,風(fēng)吹起我的頭發(fā),我才感覺(jué)剛才的食品是那么美味和暖和。

假如這時(shí)候去洛陽(yáng)橋的話,去時(shí)的交通不用說(shuō),到了那里,就會(huì)看到正在左顧右盼的烤番薯,金燦燦渾身冒著熱氣的蒸玉米,沐浴在黑沙中滿意的炒板栗。

這時(shí)候吃一個(gè)烤番薯,是不是有種老北京的感覺(jué)?還記得學(xué)校學(xué)過(guò)一篇課文,小時(shí)候?yàn)榱速I(mǎi)番薯把毽子里的錢(qián)拿了出來(lái)。

有時(shí)候很喜愛(ài)這種感覺(jué),似乎自己是那個(gè)時(shí)候的人,在北京老胡同里穿梭的那個(gè)齊耳短發(fā)大眼睛的小孩子。是不是當(dāng)一個(gè)人離一個(gè)時(shí)期很遠(yuǎn),無(wú)法全面地了解,只是突然知道,就會(huì)生出這種感覺(jué)?吃一個(gè)烤番薯的話,才讓我有那種冬天的感覺(jué),不,是錯(cuò)覺(jué)。

溫陵有冬天嗎?在我印象中,那么暖和,最冷的不過(guò)只是秋天?冬天在哪里?或許被藏起來(lái)了吧。

來(lái)到書(shū)店,這時(shí)候,最喜愛(ài)的是買(mǎi)一杯奶茶,捧在手心里。這時(shí)候是寧?kù)o的,外面的風(fēng)緩緩地漫步?????,里面的人悄悄地觀賞。觀賞著那些思想的火花,每一次碰撞都有一個(gè)大事。

走著走著,該回家了吧。

晚上,在家里的時(shí)候,我喜愛(ài)把臥房的燈都打開(kāi),坐在床上,蓋著被子,看書(shū)。

有時(shí)候會(huì)困,便小憩一會(huì)兒。

有時(shí)候就這樣睡著了,有時(shí)候介于半夢(mèng)半醒之間。

后者,當(dāng)我的母親就會(huì)靜靜地進(jìn)來(lái),幫我蓋好被子,收好亂放的書(shū),動(dòng)作輕得仿佛不忍驚起塵埃,停一會(huì)兒,她是在看我嗎?我不敢睜眼,只是覺(jué)得很幸福。母親逗留了一會(huì)兒再靜靜地出去。

溫陵的冬天,暖和的冬天。

高一關(guān)于冬天寫(xiě)景的作文7

家鄉(xiāng)的冬天如同寫(xiě)出來(lái)的童話,浪漫漂亮;家鄉(xiāng)的冬天好像美味的雪糕,涼快消暑;家鄉(xiāng)的冬天就像圣誕的禮物,神奇驚喜?!}記

秋天匆忙忙忙地離開(kāi)了,冬天邁著歡快的腳步走向了我們。一陣風(fēng)吹過(guò),他就來(lái)了,冬天來(lái)臨了。家鄉(xiāng)冬天的太陽(yáng)總是暖洋洋的,而城市冬天的太陽(yáng)卻并不好。工廠排出的濃煙污染了大氣層,太陽(yáng)的光線無(wú)法照在我的身上,寒冷的我就只好縮著身子,一邊祈禱太陽(yáng)快點(diǎn)出來(lái),一邊思念家鄉(xiāng)的太陽(yáng)。家鄉(xiāng)冬天的太陽(yáng)從來(lái)沒(méi)有讓我絕望過(guò),早晨他便早早伸展了身體,曬得我很溫和,也照散了灰蒙蒙的霧,讓我看清晰了前方的路。

如果我問(wèn):“你們喜愛(ài)冬天嗎

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論