幼兒園講文明懂禮貌教案（4篇）

第幼兒園講文明懂禮貌教案（4篇）篇一：幼兒園講文明懂禮貌教案

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒正確處理同伴間的關(guān)系，學(xué)會使用“對不起”“沒關(guān)系等文明禮貌用語，體會活動主題“對不起真神奇”故事意義。

2、提高幼兒的交往能力，使幼兒進(jìn)一步感受到生活中文明、禮貌的言行很重要。

3、進(jìn)一步培養(yǎng)并使幼兒形成講文明、懂禮貌的良好品質(zhì)。

活動準(zhǔn)備：

1、音樂律動《你好》。

2、《對不起真神奇》故事情景表演（本班幼兒）。

3、小老鼠、小羊頭、小蝸牛飾各一個、小老鼠、小羊頭、小蝸牛投票版各一個。

4、有關(guān)文明禮儀圖片20張、“快樂大巴”教具一個、笑臉貼圖（大20個、小40個）

活動過程：

（一）律動表演：

1．教師：小朋友們今天我們用一種特殊的方式相互問好，好不好呀？教師與幼兒一起表演音樂律動《你好》。

2．教師：小朋友們表現(xiàn)的真棒，今天呀，我們班又來了幾位新朋友他們呀給我們帶來一個特殊的禮物，瞧他們來了。（二）欣賞故事，說說故事中動物的優(yōu)點(diǎn)

1．教師完整講述。

2．教師出示小題板，小朋友你喜歡故事中的哪一個小動物呀？我們來給他們投投票吧。（請小朋友為自己喜歡的小動物投票動手貼上一個笑臉娃娃）

3．請幼兒與教師一起統(tǒng)計(jì)每一個小動物的得票數(shù)量，說一說為什么要投票？師：小朋友，你碰到過這樣的事情嗎？師：你是怎樣做的呢？與幼兒討論深入主題。老師帶領(lǐng)幼兒一起邊看邊說邊討論，幼兒積極發(fā)言。

（三）主題擴(kuò)展

1．小朋友們，你們還知道那些禮貌用語、文明的言行呢？請小朋友積極討論表述，進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)文明禮貌用語“請、對不起、你好、謝謝、再見”等請幼兒分別說一說自己知道的禮貌用語以及文明禮貌的行為。

2．教師為幼兒出示準(zhǔn)備好的圖片請每位幼兒看看圖片上畫了些什么？請幼兒進(jìn)行討論并講述自己的觀點(diǎn)，最后動手操作，圖片上畫的是文明禮貌的言行我們就給圖片貼上一個紅色的笑臉娃娃。

（四）游戲活動“快樂大巴”

滴滴叭叭，快樂大巴來了，小朋友們想不想坐著快樂大巴去郊游呀？坐我的快樂大巴可有一個條件，你們看車上寫著“文明、禮貌從我做起”你們呀要每人說一個禮貌用語或者文明行為才能上車。（小朋友們排隊(duì)說出文明的言行有序上車）快樂大巴上路了，再見！

（五）延伸活動

活動一：幼兒識字活動（禮貌用語）

活動二：繪畫活動《文明禮貌從我做起》

附故事：有一只小老鼠，總覺得自己了不起，對別人很不禮貌。有一次他去上學(xué)，一只蝸牛迎面走了過來，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說：“小不點(diǎn)兒，滾開，別擋我的路！”小老鼠說著一把把蝸牛推出去很遠(yuǎn)，小蝸牛傷心的哭了：“嗚嗚、嗚嗚、你欺負(fù)人，你要向我道歉”。

小老鼠看也不看小蝸牛一眼大搖大擺的走了。有一天晚上，小老鼠在回家的路上看見一只小羊躺在路邊休息，就趾高氣揚(yáng)地說：“誰給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路”說著，就沖到小羊的面前，小羊趕緊爬起來一不小心踩上了小老鼠的腳，小老鼠“唉呦，唉呦”地叫了起來，原來他的腳腫起了一個大包。小羊站起來對小老鼠說：“真對不起把你踩疼了，你沒事吧？”小老鼠正要發(fā)火，可聽見小羊誠懇的道歉看著受傷的腳，羞愧地低下了頭，連忙說：“沒關(guān)系、沒關(guān)系，”他想“對不起”可真神奇，我為什么就不能給小伙伴說聲對不起呢？篇二：幼兒園講文明懂禮貌教案

一、教學(xué)目標(biāo)

1.知道我國是禮儀之邦，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)。

2.知道講文明，有禮貌是做人的基本品質(zhì)，是尊重他人的表現(xiàn)。

3.知道待人接物的一般禮節(jié)和與小學(xué)生有關(guān)的禮儀規(guī)范。

二、教學(xué)準(zhǔn)備

多媒體課件

三、教學(xué)過程

一、在“師生問候”中導(dǎo)入

1.師生上課互相問好。

2.導(dǎo)入：同學(xué)們，剛才我們之間進(jìn)行了簡短的問候，我們這么做體現(xiàn)了什么呢？（指名回答）學(xué)生回答后教師過渡：是的，這說明大家都很有禮貌，我國就素有禮儀之邦的美稱，講文明、講禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，這節(jié)課我們就來談?wù)撚嘘P(guān)禮儀的話題。（板書課題：講文明講禮儀）

二、在“生活片段”中明理

今天我給大家?guī)砹藥捉M生活片段，現(xiàn)在請大家欣賞。

1.播放課件：文明禮儀生活片段（一）

2.學(xué)生觀看完畢，教師提問：

（1）你贊成片子中主人公的做法嗎？

（2）怎樣夸夸他呢？

（3）如果你是片子中的受幫助者你會有怎樣的感受呢？

教師總結(jié)過渡：看來我們都贊成這些主人公的做法，但生活中也有這樣的一些人，請大家接著欣賞“生活片段”（二）。

3.播放課件：文明禮儀生活片段（二）

4.學(xué)生看后分組圍繞以下問題討論：

（一）在校內(nèi)遇到下列情況該怎么做：

（1）參加升旗儀式時(shí)

（2）參加集會時(shí)

（3）在校著裝有什么要求

（二）在校外遇到下列情況該怎么做：

（1）放學(xué)回家見到家長時(shí)

（2）在家中吃飯時(shí)

（3）對待客人或外賓時(shí)

5.學(xué)生討論后分小組匯報(bào)

教師總結(jié)過渡：大家討論得較全面，實(shí)際上我們說的這些就是小學(xué)生禮儀規(guī)范。（板書：小學(xué)生禮儀規(guī)范）現(xiàn)在我們來具體看看《小學(xué)生禮儀規(guī)范》的內(nèi)容。

三、在“禮儀規(guī)范”中知行

1.播放《小學(xué)生禮儀規(guī)范》課件

2.看后各抒己見談?wù)勛约毫私獾搅四男┮郧安恢赖亩Y儀規(guī)范？今后該怎么做呢？

3.學(xué)生齊讀一遍

總結(jié)：現(xiàn)在我們知道了《小學(xué)生禮儀規(guī)范》的具體要求，今后就要用它來指導(dǎo)自己的言行。這是我們小學(xué)生應(yīng)該遵守的禮儀規(guī)范，那么在國際上都有哪些通用的禮儀規(guī)則呢？請同學(xué)們看課本54頁的閱讀材料。

四、在拓展延伸中積累

1.學(xué)生自由閱讀課本中《公共場所國際通用的禮儀規(guī)則》。

2.學(xué)生看后老師指名回答：通過看書你又知道了哪些以前自己不知道的禮儀知識？

總結(jié)過渡：這是國際禮儀規(guī)則，那不同的民族也有不同的禮儀，像我們漢族，見面時(shí)互相問好，握手表示友好，那么大家還知道其他的少數(shù)民族的哪些禮儀嗎？

3.播放少數(shù)民族禮儀知識課件。

4.學(xué)生講發(fā)生在身邊的文明禮儀小故事。

5.談?wù)勛约簩Α鞍藰s八恥”的了解。

五、在總結(jié)賞歌中升華

1.課堂總結(jié)：同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對己對社會又有何用呢？“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)會做人。學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園，在社會處處盛開?，F(xiàn)在送給大家一首歌曲《咱們從小講禮貌》請大家欣賞。

2.播放歌曲《咱們從小講禮貌》結(jié)束教學(xué)。篇三：幼兒園講文明懂禮貌教案

如何咳嗽、打哈欠、打噴嚏

教學(xué)形式：團(tuán)體或小組教學(xué)。教學(xué)方式：情景表演法游戲童謠法。活動目標(biāo)：1.讓幼兒學(xué)會咳嗽、打哈欠和打噴嚏的正確方法。2.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。核心要素：咳嗽時(shí)病菌多多紙巾把口遮

打哈欠扭轉(zhuǎn)身打噴嚏避開人

活動準(zhǔn)備：圖片。

基本過程：

（一）導(dǎo)入活動：

請幼兒說一說自己在咳嗽、打哈欠和打噴嚏時(shí)都是這樣做的。

（二）關(guān)鍵步驟：

教師示范咳嗽、打哈欠和打噴嚏的正確方法。

1.咳嗽、打哈欠和打噴嚏時(shí)應(yīng)該把臉轉(zhuǎn)向一邊，同時(shí)用手絹、紙巾捂住嘴、鼻，避

免吐沫飛濺

2.重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：在咳嗽時(shí)，頭要側(cè)轉(zhuǎn)，并用手擋著；打哈欠時(shí)，手要遮住嘴；打噴嚏

時(shí)，頭要側(cè)轉(zhuǎn)。

（三）結(jié)束部分：

引歌套詞：

可參考《小松樹》的曲調(diào)，填詞（核心要素的三字歌內(nèi)容）也可自選歌曲。

活動延伸：

1.抓住幼兒咳嗽、打哈欠和打噴嚏的時(shí)機(jī)及時(shí)進(jìn)行個別示范與提示。

2.每周評選一名“文明小天使”，正面強(qiáng)化幼兒的禮儀行為。

家園互動：

1.家長應(yīng)糾正孩子在咳嗽、打哈欠和打噴嚏時(shí)不正確的方法。

2.家長對幼兒應(yīng)該進(jìn)行隱性教育，注意自己的行為。

注意事項(xiàng)：

1.如果旁邊有人，咳嗽或打噴嚏之后應(yīng)與人說：“對不起?！?/p>

2.如果咳嗽、打哈欠、打噴嚏時(shí)沒有帶手帕或紙巾，應(yīng)先用手捂住嘴，再及時(shí)洗手，打哈欠時(shí)避免沖著別人張大嘴。篇四：幼兒園講文明懂禮貌教案

活動意圖：

為了推進(jìn)和提高幼兒文明禮儀素養(yǎng)，園內(nèi)開展了各種禮儀活動。每個班級都在用心的培養(yǎng)孩子的禮儀教育。大班最近推出十字文明用語大比拼，請、謝謝、對不起、您好、再見。為了讓孩子更好地學(xué)好文明用語，我們用繪畫和手工相結(jié)合的形式做成一面面禮儀彩旗，送給街上的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶。另外，我們還開展了禮儀畫展，讓禮儀之花遍地開。

活動目標(biāo)：

1、通過禮儀伴我行的活動，讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。

2、幼兒學(xué)會使用十字文明用語“請、謝謝、對不起、您好、再見”，能用繪畫手工的形式表現(xiàn)出來，發(fā)展幼兒的動手能力。

3、學(xué)習(xí)禮儀三字歌，能整齊流利的集體朗誦。

4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

5、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動

活動準(zhǔn)備：

1、各色彩紙背面是文明用語，正面是幼兒作畫，用筷子做成彩旗。

2、各班學(xué)會禮儀三字歌。

3、注意出游安全。

活動過程：

一、穩(wěn)定幼兒情緒，做好準(zhǔn)備工作。上午8：45在幼兒園集合清點(diǎn)人數(shù)，9：00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。工作人員和老師做好安全工作。

二、帶領(lǐng)幼兒排整齊隊(duì)伍，提醒幼兒注意安全，關(guān)注個別幼兒。鼓勵幼兒獨(dú)立行走，不跑跳、不推擠、不掉隊(duì)！

三、活動安排

1、每班幼兒人手一面彩旗，整齊排好隊(duì)出發(fā)。

2、每班輪流朗誦禮儀三字歌?！段視抨?duì)》《紅綠燈》《行走》《環(huán)保小衛(wèi)士》

3、到指定地點(diǎn)，把禮儀彩旗送給路人。

4、幼兒與路人合影，老師與幼兒進(jìn)行合影。

四、活動結(jié)束

1、老師清點(diǎn)人數(shù)，帶隊(duì)回幼兒園。在返回的路上，老師要鼓勵幼兒堅(jiān)持的原則。

2、組內(nèi)通訊員及時(shí)發(fā)表新聞，年級組長完成大班禮儀活動小結(jié)。

活動延伸：

禮儀畫展。

活動反思：

對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，是一個巨大的工程。講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長的`需要，是他們個人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是他們將來走向社會人際交往的必備素質(zhì)。如果從一點(diǎn)一滴做起，從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣，將來在社會生活和工作中，就能受到別人的尊重，就能建立一種良好的人際關(guān)系，就能成就一番大事業(yè)。要從小抓好這一教育，因?yàn)椴粌H關(guān)系著一個少年兒童的健康成長，更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。為了繼承中華民族傳統(tǒng)美德，今天在___班召開了一次主題班會。這次主題班會總的來說是開得比較成功的。這次的活動目的是通過活動，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德；通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會責(zé)任感；把禮儀常規(guī)貫穿到情景劇、小品、講故事、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育。這次主題班會我從三個方面切入主題，分別是校園禮儀、家庭禮儀、社會禮儀。學(xué)生在觀看表演之后說收獲說感受，使學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育。同學(xué)們能結(jié)合自己的生活實(shí)際說出一些