實習教師個人工作總結(jié)

實習教師個人工作總結(jié)

實習老師個人工作總結(jié)（一）

時間總是在我們不經(jīng)意間消逝，我們的頂崗實習生活立刻就要結(jié)束了?，F(xiàn)在我特別珍惜在這里的每一天，因為實習的這四個多月中的每一天對于我來說都是意義非凡的，在**中學實習的日子里微笑和眼淚伴隨著我成長。從這里我們由青澀走向成熟，由成熟走向精彩。

在實習期間，我不斷嚴格要求自己，我總覺得只有自己做好了才能要求別人，否則自己都會覺得心里上沒底氣。頂崗實習是一座大熔爐，對我們每個人來說都是極大的考驗，而我身為**中學的一名實習生須要接受很大的挑戰(zhàn)。在這里不同專業(yè)的同學聚在一起就是緣分，所以我努力團結(jié)組內(nèi)成員，讓大家增加集體意識，為我們的團體的榮譽而努力。

從教學實習方面來看，這也是我頂崗實習最大的收獲。首先作為一名師范生，在學校中學到的教學理論還有待運用到實踐中去，所以頂崗實習是給我供應了一個極好的展示舞臺。在實習之前得知自己將會教初二學生，所以我從心理上和學問上都做了較足夠的打算，所以來到實習基地后自己較為自信。但初登講臺，面對三十多位學生還是有些驚慌，但是面對孩子們渴求的眼睛之后我就定下心來。漸漸的自己起先適應了三尺講臺，甚至愛上了在上邊講課的感覺。我覺得一名老師最主要的工作就是投入到自己的教化事業(yè)中去，教學包括許多方面，首先有課前備課，不僅要學會單獨備課，而且還要擅長和其他組內(nèi)老師集體備課，從他們身上多學習一下教學閱歷。其次還有上課中須要留意的一些方面，這也是最大的挑戰(zhàn)。例如課堂氣氛，課堂管理，課堂提問，課堂運用多媒體技術和板書要求，有時甚至還會應對一些突發(fā)事務等等。每一方面都會讓我得到熬煉。所以我來淺談一下自己在教學技能上的收獲。第一在教學設計方面。師大指導老師也跟我們強調(diào)過教學設計是是老師搞好教學的重要保證，所以我把重點放在設計教學方法上，讓學生由學會到會學，因為授之魚不如授之以漁。其次在語言表達方面。通過這幾個月的熬煉，我的口語表達實力比之前有了很大程度的提高。另外我也學會要在不同班級，不同時間和場合講不同種類的語言。第三課堂管理方面。因為好的課堂管理是課堂是可以能順當進行下去的保證。通過這些日子的摸索，我也駕馭了一些管理技巧和方法。首先一個老師要有自己的授課風格，而我對自己的要去就是柔中帶嚴.另外我學會了怎樣合適的運用冷處理和熱處理.第四運用多媒體和板書方面。這兩種方式只有相互結(jié)合，那樣會得出更好的教學效果。教學實力是一個人最大的資本，所以我努力提高自己的教學水平，我也信任這四個多月的實習會讓我終身受益。

從班主任工作方面來看，我把它當成提升自己實力的平臺。我始終堅信愛的教化意義深遠，所以在班主任工作中我也盡力將愛的含義升華。從三月一日到現(xiàn)在我始終擔當著初二二班的見習班主任。一個學期的頂崗實習讓我明白了當老師的不易，而班主任更是特別辛苦，當然我也相識了很多中學的優(yōu)秀班主任，并且親眼看到了他們在班級管理中的藝術性。但更重要的是我在這短短的幾個月中也積累了一些班主任工作的閱歷。在我眼中，班主任就是一個班級的干脆領導者，是學生健康成長的引路人，是聯(lián)系任課老師的紐帶，也是溝通學校和家庭的橋梁，所以班主任工作對一個學校的發(fā)展有著重要作用。在實習期間，我爭取協(xié)作原班主任的工作，并努力發(fā)揮實習班主任在班級工作的作用，我想這也是我頂崗實習中特別有意義的事情。首先我學會用新創(chuàng)建優(yōu)秀集體。

我覺得一個班級應當有自己的特色，那樣才能在眾多班級中脫穎而出。所以在擔當班主任期間內(nèi)，我就始終在摸索著怎樣當一位好班主任。我通過視察班內(nèi)的學習氛圍和生活壞境，我試著制定出適合自己班級的管理方法。首先我把智育教化放在首位，所以我和柴老師商議后在班級內(nèi)制訂了小組成員互補方案。其次在德育方面，我努力通過班會和日常的行為來影響學生，使自己成為他們的教化者、生活的導師和道德的引路人。另外在組織活動方面，我本著熬煉每一位學生的原則，為他們的以后寫下奠基。這樣通過一些集體活動也增加班級凝合力，我也努力抓住每一次機會讓孩子們學會團結(jié)的重要力氣和珍惜奮斗的過程。二用勤管理班級瑣事。班主任就是凡事都得當事的老師，所以這注定了班主任工作也是教化一線中最累的工作。而我常常把勞碌當成一中享受，因為我知道喜愛就別說累.三專心關愛每一個學生。我始終深信愛的教化具有重要的意義，我也明白也只有通過激發(fā)學生去進行自我教化，才是真正的教化。而在擔當實習班主任的這段時間內(nèi)，我學著和學生專心溝通。我覺得愛能讓人心靈暖和，我希望他們能感覺得到。

在教化調(diào)查和探討方面，我和實習同事做了一次關于新課標改革下初中生怎樣更好的記憶單詞調(diào)查探討。在蒸蒸而上的教改形式之下，在英語教學中怎么幫助學生高效率的學習英語，這又是給初中英語老師提出一大挑戰(zhàn)，老師要用更好的，高效率的記憶方法應當幫助學生擴大詞匯量，并應用于教學中去。只有在單位時間內(nèi)最高效率的牢牢記居處學的詞匯，才能既減輕學生的負擔，又能提高教學質(zhì)量。通過這次調(diào)研我學會了要用科學的方法進行教化，另外我也希望它能讓更多學生受益。

實習生活即將結(jié)束，我將會接著探究自己的教化之路，并且努力走下去。

實習老師個人工作總結(jié)（二）

2023級專接本漢語言文學張卉

兩個月的時間不再像以往如白駒過隙，而是像繞梁于耳的旋律砰砰地，不停鼓動著內(nèi)心?；仡^再翻看這兩個月的日日夜夜，滿滿的全是充溢勞碌的身影和沉甸甸的收獲與感悟。很慶幸自己選擇了頂崗實習，雖然剛起先巨大的壓力差點壓垮了自己，但是現(xiàn)如今回頭看看那些經(jīng)驗過的心酸，嘴角不禁吐露著微笑，因為這一次的頂崗實習不僅熬煉了自己，也使生活充溢樂趣與驚喜，吃過的苦，挨過的痛都道出了甘甜的味道。

一、和生活相對相知的調(diào)和

沿著人民路東，一路經(jīng)過由繁華的都市街景到荒蕪的鄉(xiāng)村小路，直到眼睛望見一處標有沙屯歡迎你的拱形標記牌，這里便是永年縣姚寨鄉(xiāng)沙屯村，而我腳步的終點則延綿至村落深處的沙屯小學.

途徑幾條蜿蜒的土坡窄道，期間還伴有泥濘的小徑，隨之一個微寬而肅穆的黑漆大門向我放開，三排一層的人字磚瓦鋪就的古樸房屋，也就是所謂教室的地方，以及老師校長等人員的辦公場所也是如出一轍，只不過多了像模像樣的地板，怎么看也是舊瓶裝新酒，水龍頭全校也就只有校長室門前的一個而已，初來乍到的我被這樣的光景著實驚恐萬分，但想著這種環(huán)境會漸漸一點點克服也就沒那么抵觸了，誰知頂崗置換的喬老師忙交待著老師管理事務，并告知明天起就要正式起先任課了，看看課表，一周下來就有滿滿當當?shù)乃姆N科目十八節(jié)課，突然地，仿佛眼前一黑，連說話都伴有梗塞，接下來校長又平淡地告知我們做飯要靠自己這樣撼人的言語，讓我一下子如天翻地轉(zhuǎn)般暈眩，驚羨。但這樣的環(huán)境并不像當時想象的那樣難挨，看著同樣條件下卻依舊天真活潑，意趣盎然的孩子們，讓我的內(nèi)心漸漸地堅毅起來。時常，孩子們熱忱地幫我拎水，還對我這個新老師噓寒問暖，讓我更有志氣和毅力來面對這艱難的環(huán)境。

經(jīng)驗了種種坎坷后的自己，回溯這兩個月的鄉(xiāng)村生活，覺得將來即使遇到再大的困難也能從容面對，一笑而過。感謝生活，教會我堅毅！

二、與學生融洽暢談的時間

記得第一次面對兩個