公務用車及駕駛員管理辦法

公務用車及駕駛員管理辦法01一、對體育游戲的認識三、對游戲方法的改進二、對游戲教材的處理四、對游戲情景的創(chuàng)設目錄03020405五、對游戲活動的引導參考內(nèi)容六、對游戲活動的評判目錄0706一、對體育游戲的認識一、對體育游戲的認識體育游戲是小學體育教學重要組成部分，生動有趣的游戲，能充分體現(xiàn)體育教學內(nèi)容的新鮮感，吸引學生的注意力，調(diào)動學生積極思維，它符合“學習的基本原理”，讓學生帶著求知、創(chuàng)新、樂趣的心理學習要求，同時又符合小學認知事物的規(guī)律。一、對體育游戲的認識通過體育游戲，可全面提高學生身體素質(zhì)、發(fā)展學生智力、掌握基本技能和適應能力，培養(yǎng)集體主義精神。二、對游戲教材的處理二、對游戲教材的處理教師在處理游戲教材時，要盡可能地忠于教材，但也可以靈活變換，最好能靠靠老師的教學風格。如“大魚網(wǎng)”游戲，原本是一個雙腳跳的追逐跑游戲，我把它改變成單腳跳的追逐跑游戲，由于改變了游戲的方法，游戲的難度增加了，二、對游戲教材的處理學生要投入的體力和毅力也要增大。在游戲中，學生興趣高漲，積極投入，收到了意想不到的效果。三、對游戲方法的改進三、對游戲方法的改進由于學生身體發(fā)展的個別差異，再好玩的游戲玩多了也會“沒勁”，這就需要教師不斷地改進游戲方法。如“長江黃河”游戲，過去是一排同學面對面做兩路縱隊，做“長江”和“黃河”的標志是兩塊小木塊，學生很容易做錯或反應不過來。三、對游戲方法的改進我改用彩帶和木塊做標志，學生的興趣很高。在游戲中我除了讓學生體驗勝負外還組織學生討論失敗的原因（如不專心、不果斷等），怎樣才能取勝等。四、對游戲情景的創(chuàng)設四、對游戲情景的創(chuàng)設要使學生主動參與體育活動，就需要教師給學生一定的自由度，為他們創(chuàng)設一種民主和諧的活動環(huán)境。在體育教學中要取得良好的效果，就必須創(chuàng)設一種適合學生身心發(fā)展需要的情境來感染他們。如做隊列練習時，放上音樂，把學生分成幾個方塊隊形四、對游戲情景的創(chuàng)設進行練習；在準備活動中可以安排幾個活動性游戲來代替枯燥的慢跑；在整理放松活動中可以放一段優(yōu)美的音樂并借助一些舞蹈動作來調(diào)節(jié)學生的身心等。五、對游戲活動的引導五、對游戲活動的引導在游戲中教師既要當好導演還要當好演員更要當好裁判員。教師在游戲中除了做好引導工作外還要把自己和學生融合在一起避免出現(xiàn)隔閡。如教“背躍式跳高”時我先按學生身體素質(zhì)和運動能力的不同分成幾個小組，讓各組學生自行設計練習方法進行五、對游戲活動的引導練習。結果有的組跳得很好有的組跳得很高還有組跳得既不高也不齊還影響了別人……這時我就引導學生開展討論并讓各組派代表進行表演、交流、討論最后總結出完整正確的動作要領。這樣不僅充分發(fā)揮了學生的主體作用還培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新能力。六、對游戲活動的評判六、對游戲活動的評判在游戲活動中給學生一個公正的評判是非常重要的。它可以給學生一個清晰的記憶，再通過教師的鼓勵和表揚來增強學生參與游戲的激情。“裁判要公正”這是小學生的一大心理特點。他們對教師給予的評議是非常相信的并且評價是否公正直接影響到六、對游戲活動的評判他們參與游戲的積極性。在游戲過程中我除了讓學生自己擔任裁判外還鼓勵學生自評和互評并要求學生對裁判的評定結果提出質(zhì)疑或給予合理的建議以提高評價效果。六、對游戲活動的評判總之體育游戲具有趣味性和普及性深受學生的喜愛。它不僅可以豐富體育教學內(nèi)容和過程還能激發(fā)學生的學習興趣特別是對小學一年級的學生更有吸引力。然而體育游戲的組織教學必須樹立“健康第一”的思想重視游戲的科學性確保游戲的順利進行以達到預期的教學效果。參考內(nèi)容內(nèi)容摘要為進一步落實公務用車管理制度，規(guī)范公務用車使用行為，促進公務用車使用制度化、規(guī)范化、科學化，根據(jù)市紀委、監(jiān)察局《關于進一步做好公車專項治理工作的通知》精神，結合我單位公務用車使用管理實際，認真開展了公務用車使用管理自查工作，現(xiàn)將自查情況報告如下：一、公務用車使用管理基本情況一、公務用車使用管理基本情況我單位現(xiàn)有公務用車6輛，均為越野車。其中，1輛用于綜合辦公，1輛用于執(zhí)法辦案，1輛用于環(huán)境監(jiān)察，1輛用于檔案管理，1輛用于財務審計。我單位設有公務用車使用管理小組，由專人負責公務用車的日常管理。嚴格落實公務用車使用管理各項制度，一、公務用車使用管理基本情況堅持“服務基層、服務公務”的原則，做到公務用車使用管理的規(guī)范化、制度化。二、公務用車使用管理的主要做法二、公務用車使用管理的主要做法（一）完善制度，強化公務用車使用管理。根據(jù)《市黨政機關公務用車配備使用管理辦法》等文件精神，我單位進一步完善了公務用車使用管理制度。一是完善公務用車使用管理制度。明確了公務用車的日常管理、使用、保養(yǎng)維修、審核等規(guī)定，二、公務用車使用管理的主要做法確保公務用車使用管理的規(guī)范有序。二是建立公務用車使用管理臺賬。對每輛公務用車的出車時間、出車事由、行車里程、維修保養(yǎng)等情況進行詳細登記，做到有據(jù)可查。三是建立公務用車油卡管理制度。對每輛公務用車的加油情況進行實時監(jiān)控，防止公車私用。二、公務用車使用管理的主要做法（二）規(guī)范管理，確保公務用車使用有序。一是實行公務用車使用申請制度。根據(jù)工作需要和公務用車實際情況，由用車人向單位提出申請，經(jīng)審批同意后方可使用。二是實行公務用車保養(yǎng)維修制度。對每輛公務用車按照規(guī)定進行定期保養(yǎng)維修，二、公務用車使用管理的主要做法確保車輛安全可靠。三是實行公務用車報廢制度。對達到報廢標準的公務用車進行報廢處理，防止公車私用。二、公務用車使用管理的主要做法（三）加強監(jiān)督，促進公務用車使用管理規(guī)范。一是加強內(nèi)部監(jiān)督。單位紀檢組對公務用車使用管理情況進行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時進行處理。二是接受外部監(jiān)督。定期向社會公布公務用車使用管理情況，接受社會監(jiān)督。三、存在的問題及原因分析三、存在的問題及原因分析通過自查，我單位在公務用車使用管理方面總體情況良好，但也存在一些問題。主要是公務用車使用管理宣傳不夠深入，部分干部職工對公務用車使用管理的規(guī)定不夠了解。原因主要是宣傳教育不夠深入，導致部分干部職工對公務用車使用管理的規(guī)定了解不夠。四、改進措施及建議四、改進措施及建議針對存在的問題，我們將進一步加強宣傳教育，提高干部職工對公務用車使用管理的認識和了解。加強內(nèi)部監(jiān)督檢查力度，確保公務用車使用管理的規(guī)范有序。四、改進措施及建議總之，我單位在公務用車使用管理方面一直高度重視，不斷完善管理制度和措施，確保了公務用車的規(guī)范有序使用。我們將繼續(xù)努力，進一步加強管理，完善措施，為推進廉政建設和促進單位各項工作做出更大的貢獻。一、引言一、引言公務用車在政府機構和企事業(yè)單位中發(fā)揮著重要的作用，用于公務出差、會議、調(diào)研等各種公務活動。為了規(guī)范公務用車的使用和管理，提高公務用車的使用效率，避免公車私用等不良現(xiàn)象的發(fā)生，特制定本公務用車使用審批表。二、審批表內(nèi)容1、申請人信息：申請人姓名、部門、職務、方式等。1、申請人信息：申請人姓名、部門、職務、方式等。2、用車事由：詳細說明申請用車的原因和目的，如公務出差、會議、調(diào)研等。3、用車時間：申請用車的起始時間和結束時間，精確到小時。1、申請人信息：申請人姓名、部門、職務、方式等。4、用車地點：申請用車的起始地點和結束地點，包括城市和具體。5、車輛信息：擬使用的車輛車型、車牌號碼、車輛顏色等。5、車輛信息：擬使用的車輛車型、車牌號碼、車輛顏色等。6、審批意見：由申請人所在部門負責人對申請進行審批，并簽署意見和姓名。7、主管領導審批：由主管領導對申請進行審批，并簽署意見和姓名。8、備注：對其他未盡事宜進行補充說明。三、審批流程三、審批流程1、申請人填寫公務用車使用審批表，并提交至所在部門負責人。2、部門負責人根據(jù)公務需要，對申請進行審核，同意后簽署意見并提交至主管領導。三、審批流程3、主管領導根據(jù)申請情況和公務需要，對申請進行審批，同意后簽署意見。4、經(jīng)審批同意后，申請