2023學(xué)年完整公開(kāi)課版認(rèn)識(shí)冒號(hào)_第1頁(yè)
2023學(xué)年完整公開(kāi)課版認(rèn)識(shí)冒號(hào)_第2頁(yè)
2023學(xué)年完整公開(kāi)課版認(rèn)識(shí)冒號(hào)_第3頁(yè)
2023學(xué)年完整公開(kāi)課版認(rèn)識(shí)冒號(hào)_第4頁(yè)
2023學(xué)年完整公開(kāi)課版認(rèn)識(shí)冒號(hào)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

認(rèn)識(shí)冒號(hào)

三元區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)竹青人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)冒號(hào)(:)

表示提示語(yǔ)之后或總括語(yǔ)之前的停頓,有提示下文或總括上文的作用。定義

1.?huà)寢尦?duì)我說(shuō):“放學(xué)回來(lái),你也該幫助老奶奶做點(diǎn)事。少先隊(duì)員應(yīng)該懂得尊敬老人,照顧老人?!迸e例:解析:

“媽媽常對(duì)我說(shuō)”是提示語(yǔ),后面用冒號(hào),冒號(hào)后面是“說(shuō)”的內(nèi)容。2.老牧人江希爾大叔老遠(yuǎn)就喊起來(lái):“我們的鴻雁又飛來(lái)啦!”解析:

“喊起來(lái)”是提示語(yǔ),后面用冒號(hào),表示后面是“喊”的內(nèi)容。但如果喊作插入語(yǔ),則用逗號(hào)隔開(kāi)。小結(jié):

提示語(yǔ)后面用冒號(hào),是冒號(hào)的主要用法,是小學(xué)階段必須掌握的。

但是,冒號(hào)用在總括語(yǔ)之前的用法,在小學(xué)教材中比較少見(jiàn),了解即可。

1.三寶走了,三毛走了,大劉走了:是海燕就要去搏擊風(fēng)云。舉例:解析:

先分項(xiàng)說(shuō)三個(gè)人都走了,干什么去了呢?去拼搏進(jìn)取,去實(shí)現(xiàn)自己的理想抱負(fù)去了;所以總結(jié)語(yǔ)說(shuō):“是海燕就要去搏擊風(fēng)云?!笨偨Y(jié)語(yǔ)前使用了冒號(hào)。冒號(hào)還有哪些用法?這些用法的基礎(chǔ)仍是提示性的。冒號(hào)

一:注釋性的字眼后面加冒號(hào)。像“按”“注”等字。1.編者按:本屆電視節(jié)參賽電視劇《因?yàn)閶寢尮ぷ鳌穭e出心裁地提出了一個(gè)離異家庭的孩子監(jiān)護(hù)權(quán)問(wèn)題。……因此,我們邀請(qǐng)了幾位職業(yè)女性,請(qǐng)她們就此發(fā)表看法。

(摘自1996年12月6日《文匯報(bào)》)

2.注:

⑥張秀媛:《關(guān)于教育評(píng)價(jià)的幾個(gè)理論問(wèn)題》,見(jiàn)《中小學(xué)教育評(píng)價(jià)》,北京師范大學(xué)出版社1988年版第70—72頁(yè)。

(摘自《江蘇教育研究》)“編者按”本身具有提示作用,所以后面用了冒號(hào)?!白ⅰ焙笥妹疤?hào)對(duì)文章內(nèi)提到觀點(diǎn)在文外給予注明出處,目的是輔助理解文章。

二、舉例性的詞語(yǔ)后加冒號(hào),表明下文出現(xiàn)例語(yǔ)。像“例如”“比如”等詞。1.照樣子把下面的句子換個(gè)說(shuō)法。

例:您不要隨地扔紙。

請(qǐng)您不要隨地扔紙。

您別隨地扔紙,好嗎?

冒號(hào)

三、純對(duì)話式的文章──劇本等,人物與他們的語(yǔ)言之間使用冒號(hào)。1.練習(xí)對(duì)話,注意讀出語(yǔ)氣。

小霞:露露,你好!

露露:小霞,你好!

小霞:想不到在書(shū)店遇著你。你買了什么好書(shū)?

露露:我買了一本《安徒生童話選》。

…………

冒號(hào)

四、書(shū)信、建議書(shū)等應(yīng)用文的稱呼語(yǔ)后要用冒號(hào)。1.紅紅表姐:

你好,好久沒(méi)見(jiàn)面了,姑父、姑母都好嗎?……

2.建議書(shū)

全校少先隊(duì)員們:

3月5日,是毛澤東主席發(fā)表“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞的紀(jì)念日……我們建議全校少先隊(duì)員開(kāi)展“獻(xiàn)上我們的一片愛(ài)”活動(dòng)。

…………

五年級(jí)二班全體少先隊(duì)員

×年×月×日

冒號(hào)空兩格

五、標(biāo)明作者與其文章名,在作者名后用冒號(hào),表明后面的文章是此人所作。1.毛澤東:《為人民服務(wù)》

2.李白:《望廬山瀑布》冒號(hào)

六、詞語(yǔ)與解釋語(yǔ)之間用冒號(hào)。①江畔:江邊。獨(dú)步尋花:獨(dú)自一人一邊散步,一邊賞花。②蹊:小路。花滿蹊:繁花盛開(kāi),把小路都遮住了。冒號(hào)注意:解釋詞語(yǔ)是輔助讀文解義用的,這種使用冒號(hào)的解詞法,只適合正文以外使用,不宜嵌于文章的語(yǔ)句中。有時(shí)也用破折號(hào)(——)代替。

學(xué)習(xí)使用冒號(hào)有三點(diǎn)要注意:(一)沒(méi)有較大的停頓不要用冒號(hào);(二)冒號(hào)管到句尾;(三)冒號(hào)一般不在同一句話中重復(fù)使用。

冒號(hào)

冒號(hào)歌:小小冒號(hào)兩個(gè)點(diǎn),提示下文常出現(xiàn)。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論