綠色植物與生物圈的水循環(huán)25

第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)復(fù)習(xí)根尖的結(jié)構(gòu)吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位細(xì)胞生長區(qū)細(xì)胞分裂區(qū)保護(hù)作用吸收水分的主要部位在哪里?一.植物對(duì)水分的吸收和運(yùn)輸成熟區(qū)適于吸水的特點(diǎn)：長出根毛的蘿卜幼苗蘿卜幼苗根毛電鏡圖有大量的根毛一、植物吸水的部位二、根適于吸水的特點(diǎn)使根尖具有巨大的吸收面積，具有強(qiáng)大的吸水能力。大量根毛對(duì)根吸水的意義：根、莖、葉中的導(dǎo)管導(dǎo)管植物體內(nèi)水分運(yùn)輸途徑:水分根莖葉花、果實(shí)、種子導(dǎo)管：運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的通道導(dǎo)管運(yùn)輸無機(jī)物形成層樹皮內(nèi)有韌皮部往里是木質(zhì)部莖!篩管運(yùn)輸有機(jī)物認(rèn)識(shí)導(dǎo)管和篩管導(dǎo)管篩管篩管由上往下運(yùn)輸有機(jī)物導(dǎo)管由下往上運(yùn)輸水和無機(jī)鹽蒸騰現(xiàn)象：用透明干燥的塑料袋將一株生長旺盛的盆栽植物罩起來,在莖部扎緊。放在陽光下照射，觀察塑料袋內(nèi)壁上有什么現(xiàn)象出現(xiàn)？說明什么？想一想這些水珠從哪里來的？是從葉片里來的。袋內(nèi)的水珠是以液體形式還是以氣體狀態(tài)散發(fā)出來的呢？氣體狀態(tài)二、蒸騰作用的概念和過程1、概念水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程。實(shí)驗(yàn)觀察葉片的結(jié)構(gòu)練習(xí)徒手切片1.將新鮮的葉片平放在小木板上。2.右手捏緊并排的兩片刀片，沿著橫切的方向，迅速切割。3.刀片的夾縫中存有切下的薄片。要多切幾次。把切下的薄片放入培養(yǎng)皿中。4.用毛筆蘸出最薄的一片,制成臨時(shí)切片。葉脈上表皮葉肉下表皮氣孔用顯微鏡觀察葉片橫切面的臨時(shí)切片氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。氣孔氣孔是什么樣子的？它是怎樣控制氣體進(jìn)出葉片的呢？雙子葉植物葉片表皮的氣孔分布?xì)饪椎慕Y(jié)構(gòu)一對(duì)半月形的“保衛(wèi)細(xì)胞”保衛(wèi)細(xì)胞圍成的“空腔”氣孔的張開和閉合保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)壁（?。┩獗冢ê瘢饪讖堥_氣孔閉合（保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹）(保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮)什么是蒸騰作用？蒸騰作用植物由根吸收的水分，主要以水蒸氣的形式通過葉片的氣孔散失到大氣中，這稱為植物的蒸騰作用。一株玉米從出苗到結(jié)實(shí)的一生中，大約要消耗200Kg以上的水，大致情況如下：生長期中總吸水量204.228Kg100％組成成分的水量1.872Kg0.92％維持生理過程的水量0.250Kg0.12％？202.106Kg98.96%

根吸收進(jìn)來的水，絕大部分都散失掉了。這是不是一種很大的浪費(fèi)呢？那么，蒸騰作用對(duì)植物的生活有什么意義呢？總結(jié)：蒸騰作用對(duì)植物的意義拉動(dòng)水分與無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸，保證各組織器官對(duì)水和無機(jī)鹽的需要。降低了植物葉片表面的溫度，避免植物因氣溫過高而被灼傷。三、綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)1、綠色植物通過蒸騰作用提高大氣濕度，增加降水，參與了生物圈的水循環(huán)。2、植物的莖葉承接著雨水，能夠大大減緩雨