中班語言教案：趣味識動(dòng)字-跳、爬、吹、打教案及反思

教案系列中班語言教案：趣味識動(dòng)字—跳、爬、吹、打教案及反思中班語言活動(dòng)趣味識動(dòng)字—跳、爬、吹、打教案主要包含了目標(biāo)，預(yù)備，小結(jié)等內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒以運(yùn)動(dòng)的方式來學(xué)習(xí)動(dòng)詞：跳、爬、吹、打、并初步理解和運(yùn)用這些動(dòng)詞。激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愛好，樂觀參加嬉戲活動(dòng)。適合幼兒園老師們上中班語言活動(dòng)課，快來看看中班語言趣味識動(dòng)字—跳、爬、吹、打教案吧。教案設(shè)計(jì)：市華光幼兒園胡利君

目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒以運(yùn)動(dòng)的方式來學(xué)習(xí)動(dòng)詞：跳、爬、吹、打、并初步理解和運(yùn)用這些動(dòng)詞。

2、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愛好，樂觀參加嬉戲活動(dòng)。

預(yù)備：多媒體課件（跳、爬、吹、打四個(gè)字）；骰子一個(gè)；打、吹的物品；會(huì)爬動(dòng)物的頭飾（如蟲、蝸牛）；圈；

過程：

一：看動(dòng)畫識字

上次我們?nèi)?dòng)物園，看到了許多動(dòng)物，還看到了海獅和大象為我們表演的節(jié)目，小伴侶，覺得怎么樣?。?/p>

有些小動(dòng)物今日來到幼兒園，還要為我們表演節(jié)目，我們來看看它們是誰。

A：（1）圖上是誰?它在干什么？我們來學(xué)學(xué)小公雞吹喇叭吧！

（2）小公雞還帶來一個(gè)字寶寶，熟悉一下吧，這是“吹”寶寶，請“吹”寶寶也表演一個(gè)節(jié)目。

（3）還有什么東西也可以吹呢？是用什么吹的？“吹”寶寶的身上有什么？

B：（1）這位表演的伴侶是誰呀？它在干什么？學(xué)學(xué)小熊也來大大鼓吧！

（2）小熊帶來一個(gè)字寶寶，這是“打”寶寶。

（3）還有什么東西可以打?你用什么東西來打？“打”寶寶身上也有什么？

C：（1）這是誰？它在干什么？學(xué)學(xué)小猴爬吧。

（2）小猴帶來了一位好伴侶“爬”寶寶，這是“爬”寶寶。

（3）還有什么會(huì)爬？

（4）它們都用什么東西爬？爬寶寶也由腳。

D：（1）誰在為我們表演節(jié)目？它在干什么？學(xué)學(xué)小兔跳。

（2）小兔的伴侶就是“跳”寶寶，讓跳寶寶也跳跳舞吧。

（3）還有什么會(huì)跳？

（4）它們都用什么跳？跳跳也由腿。

小結(jié)：

一、今日四位小伴侶又為我們表演了節(jié)目，它們帶來的“跳、爬、吹、打”四個(gè)字寶寶也為我們表演了節(jié)目。

二、嬉戲

“跳、爬、吹、打”這四個(gè)頑皮的字寶寶表演完節(jié)目后就躲到這個(gè)骰子里去了，小伴侶能找到它們嗎？做嬉戲《拋骰子》。這是哪個(gè)字寶寶？學(xué)一學(xué)。

三、終止活動(dòng)：幼兒自由表演節(jié)目

我們把“跳、爬、吹、打”這四個(gè)字寶寶找出來了，現(xiàn)在我們?nèi)ニ鼈兗易骺桶伞＿@四個(gè)字寶寶家里