2015-2016學年九年級物理蘇科版上冊說課稿：第十一章第二節(jié)-滑輪（版,）_第1頁
2015-2016學年九年級物理蘇科版上冊說課稿：第十一章第二節(jié)-滑輪（版,）_第2頁
2015-2016學年九年級物理蘇科版上冊說課稿：第十一章第二節(jié)-滑輪（版,）_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

2015-2016學年九年級物理蘇科版上冊說課稿：第十一章第二節(jié)——滑輪一、教材分析1.1教材內容本課是九年級物理蘇科版上冊的第十一章第二節(jié)，主要講解滑輪的原理和應用。通過這一節(jié)課的學習，學生能夠了解滑輪的概念、結構和作用，并能夠運用滑輪原理解決簡單的物理問題。1.2教學目標知識目標：掌握滑輪的概念、結構和作用；理解滑輪的原理和應用。能力目標：通過實際操作和計算，掌握運用滑輪原理解決簡單物理問題的方法。情感目標：培養(yǎng)學生對物理學習的興趣和探索精神，激發(fā)學生學習物理的積極性。二、教學重難點2.1教學重點滑輪的概念、結構和作用?；喸淼睦斫夂蛻?。2.2教學難點運用滑輪原理解決具體物理問題的方法。三、教學準備3.1教學工具投影儀、電腦、滑輪實驗裝置、物理實驗桌。3.2教學資源課本、習題集、教學課件。四、教學過程4.1導入新課在開始本節(jié)課之前，可以通過一個小游戲的形式導入新知識。讓學生試圖用一個滑輪系統(tǒng)舉起一個較重的物體，并引導他們討論為什么使用滑輪會更輕松。通過這個小游戲，激發(fā)學生的興趣和注意力，并引出滑輪的概念和作用。4.2知識講解與示范通過投影儀和教學課件，對滑輪的概念、結構和作用進行講解。重點強調滑輪的兩個作用：改變力的方向和改變力的大小。讓學生理解滑輪的基本原理。4.3實驗操作與觀察在實驗桌上準備好滑輪實驗裝置，并引導學生分組進行實驗操作。讓學生通過實際操作和觀察，進一步了解滑輪的原理和應用。4.4計算練習與講解通過習題集上的相關題目，讓學生進行計算練習，并逐步引導他們運用滑輪原理解決具體的物理問題。在講解過程中，重點解析一些典型的題目，指導學生運用正確的解題方法。4.5鞏固與拓展通過一些拓展性的題目，引導學生思考滑輪的更多應用，并進一步加深對滑輪原理的理解。同時，要求學生總結本節(jié)課的重點知識，并與前面幾節(jié)課進行聯(lián)系。五、課堂小結通過本節(jié)課的學習，學生對滑輪的概念、結構和作用有了更深入的理解，掌握了滑輪原理的基本應用方法，并能夠運用滑輪原理解決一些簡單的物理問題。六、作業(yè)布置布置一些與滑輪相關的習題作為課后作業(yè)，并要求學生寫一篇關于滑輪原理和應用的總結。七、教學反思本節(jié)課通過導入新課、知識講解與示范、實驗操作與觀察、計算練習與講解等多種教學方法，使學生積極參與課堂學習，提高了學生對滑輪的理解和應用能力。在教學過程中，我對學生的實驗操作和計算練習進行了及時

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論