2023年消防知識作文通用篇

2023年消防知識作文通用篇消防學(xué)問作文1

有一天，我上完籃球課，在院子里看到有一位阿姨和一位叔叔還有一個班班通。我不知道他們在干什么，就上前問：“阿姨你們這是要做什么呀？”阿姨說是消防學(xué)問培訓(xùn)。不一會叔叔放起了“人民須要我”這首歌，歌的也許內(nèi)容是：一片片火海詮釋我們的本色，一聲聲警笛證明我們的承諾······這首歌是描寫了消防戰(zhàn)士為了人民的生命財產(chǎn)平安不怕危急英勇犧生的精神。

消防學(xué)問培訓(xùn)立刻要起先了，阿姨說：“大家好，我姓陳，大家可以叫我陳老師?！标惱蠋熃o我們先看了一下案例，洛陽某商場著火，一次死亡了三百多人，為什么會死亡這么多人呀！陳老師還說：“現(xiàn)場那些死亡的人，身體上的衣服和頭發(fā)都完好無損，陳老師問：他們是怎么死的？”我搶答：他們是被煙熏死的。陳老師說：對，他們都是被煙“嗆”死的。所以說發(fā)生火災(zāi)后，防煙嗆是第一位的?？梢詫⒁粭l毛巾對折三次，變成八層，打濕水，擰掉一半的水，這樣才能正常呼吸，然后要蹲著行走，才能防止被煙嗆死。然后陳老師給我們介紹了三種滅火器，第一種是干粉滅火器，用于撲滅可燃液體、氣體、以及帶電設(shè)備等。其次種是二氧化碳滅火器，用于撲滅汽油、柴油、原油、瀝青等可燃氣體。第三種是泡沫滅火器用于撲滅煤油、汽油等可燃氣體。然后陳老師又問：“家里油鍋起火怎么辦？”我們大家一起說蓋上鍋蓋。陳老師說：“要是還著火呢？”那就須要用上滅火毯了。小伙伴們問：“為什么滅火毯不會著呢？”陳老師說：“是因為滅火毯用了特別的材質(zhì)，而且滅火毯的面積比較大，遮擋燃燒物時隔離了空氣的接觸，氧氣消耗完時火就滅了?！标惱蠋熡纸o我們看了許多例子，我印象最深刻的是：一位幼兒園的老師給孩子們點了三個蚊香，孩子在睡覺，老師出門怕孩子們跑出來，把門反鎖上了，一個小孩子把被子踢掉了，掉在了蚊香上，引發(fā)了一場火災(zāi)，造成了嚴峻的后果。事后幼兒園老師接受采訪時說了兩句話，一句是：我點蚊香是為了孩子們好。其次句是：我活了四十多年沒想到火災(zāi)會發(fā)生到我身上。在這個故事里我們要時刻提防著火災(zāi)，不要有僥幸的心理。

經(jīng)過這一個幾個小時消防學(xué)問培訓(xùn)我消防學(xué)問又增加了。

消防學(xué)問作文2

涼山大火后，我看到這樣一句話：“消防員，真是和平年頭犧牲最多的職業(yè)?！庇X得很心疼。據(jù)統(tǒng)計,我國每年都會發(fā)生幾十萬起火災(zāi)，無情的大火不僅吞噬了人民的財產(chǎn)，還吞噬了許多珍貴的生命。我發(fā)覺火災(zāi)的發(fā)生緣由主要有幾以下點：消防意識淡薄；缺乏消防學(xué)問；不會運用消防工具，無法防衛(wèi)等。每年還有許多消防官兵在執(zhí)行任務(wù)，愛護人民生命財產(chǎn)時葬身火海，失去珍貴的生命。一起起無情的火災(zāi)，一個個鮮活的生命，讓人痛心疾首?；馂?zāi)面前，怎么樣才能逃命呢？

第一：要學(xué)會防衛(wèi)。遇到火災(zāi)時先把濕毛巾折三次捂住口鼻，以防窒息或者無法抵抗的淡煙。但假如遇到了濃煙，就不是用濕毛巾這么簡潔的事了，你得用濕被子裹著身子，趴在地上從濃煙下爬過去。假如高樓大廈上發(fā)生火災(zāi)，千萬不能坐電梯，因為大火會導(dǎo)致突然斷電，電梯會突然墜梯的。更不能跳樓逃命，那么高，跳下去還有命嗎！你可以俯身走步梯，或者到陽臺上，舉起比較亮的東西發(fā)出求救信號，等待救援。

其次：到公共場所時，你最好先花一分鐘的時間看看大門口的消防示意圖，知道平安出口的位置，遇到火災(zāi)你就可以輕松應(yīng)對了。假如真發(fā)生火災(zāi)，肯定要聽管理人員的引導(dǎo)，不要我行我素。假如錢包、手機、玩具等東西掉了，千萬不要掉頭去撿，因為你可能會被逃命的人群踩到，或者被火燒到，命可比你那玩具、手機、錢包重要。

第三：要學(xué)會運用消防器材。滅火器是消防器材里重要的一個，用滅火器時要把噴頭對著火的最底部，這樣才能火苗斬草除根。大路旁邊的消防栓，只要擰開蓋子，裝上水管，對準著火的地方就能滅火。

第四，當你乘坐的汽車著火時，你可以拿旁邊的消防錘子，砸開窗戶最薄弱的點——四個角進行逃命。最終，我想提示大家：千萬不要隨意撥打119謊報火情。消防員叔叔原來就忙得不行開交，再加上你這搗亂，不就更忙了嗎？法律上有規(guī)定，隨意撥打119謊報火情可是要罰款、拘留的。消防學(xué)問重于泰山，肯定要仔細學(xué)習，牢記心中，才能愛護財產(chǎn)和生命哦！

消防學(xué)問作文3

古人說過：“火善用之則為福，不善用之則為禍”。我的媽媽是消防隊的工作人員，常常會給我講解許多消防相關(guān)的學(xué)問。這些學(xué)問在關(guān)鍵的時刻解決了大問題。

一天，我和小伙伴在玩真人版《荒野求生》嬉戲。我們先找來幾塊磚頭圍成一個灶臺，又找來些樹葉和廢紙作為木柴，一個小伙伴拿出打火機，點燃下方的廢紙。不一會兒，火就越燒越大，我們還用扇子來扇。我又找來些樹葉，插在樹枝上烤，正值我們玩得不亦樂乎之際，火突然像一頭暴怒的獅子，朝旁邊的成團的楊絮燒去?；饠U散得太快了，我們追不上，只好大喊：“救命啊！救命??！”怎么辦？我突然靈光一閃想到――滅火器，我以迅雷不及掩耳之勢，沖進家里，找出家中備用的滅火器，我心里想著媽媽之前教我的步驟：“先拔掉保險銷……左手握關(guān)噴管，右手提著壓把，對準火焰根部……用力壓下壓把……噴射滅火器……”一邊想著一邊按著步驟做著，這時很多白色氣體噴向火焰，火忽然像一個泄氣的皮球，不一會兒就敗下陣來。我阻擋了一場火災(zāi)。

幾個伙伴向我投來贊許的目光，也想玩玩，可我一看氣壓表已到紅色區(qū)域，我知道這表明滅火器壓力過低，不能正常運用了。我告知小伙伴們，不能玩了，然后大家看著已撲滅的火，都松了口氣，各自回家了。

回到家，我把這件事情告知媽媽，媽媽有些擔憂地對我說：“你能剛好滅火是對的，可這種嬉戲以后肯定不能玩，這是很危急的，會損害到你們的生命的。水火都是無情的。你記住嗎？”聽了媽媽說的這些，我有些后怕地頻頻點頭。媽媽又告知我：“假如是和小伙伴在室內(nèi)玩，真著火了，要快速打開窗戶通風，然后捂住口鼻，低身行走，快速走到平安地帶，然后趕快報火警，不行貪戀屋里的財物?！蔽易屑毜芈犞?，把這些學(xué)問牢牢記在心中，同時記住火警電話“119”……聽了媽媽的話，我心里暗下決心：消防平安，人人有責。用好火源，從我做起。我肯定將消防平安學(xué)問記心間。

消防學(xué)問作文4

“洪水無情，火災(zāi)如虎”?？梢?，火災(zāi)是多么的猛烈。但是，我們只要學(xué)習了消防平安學(xué)問，增加消防平安意識，火災(zāi)就會遠離我們，我們也就不會“惹火燒身”了。同學(xué)們，你們知道有關(guān)的消防平安學(xué)問嗎？現(xiàn)在我就給你們講講與生活親密相關(guān)的一些消防平安學(xué)問吧。

第一，點燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

其次，到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。

第三，中小學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。

第四，不能亂拉、亂搭電線，隨意拆卸電器，用完電器要剛好拔掉插頭。

第五，發(fā)覺燃氣泄漏時，要關(guān)緊閥門，打開門窗，不行觸動電器開關(guān)和運用明火。

第六，陽臺上、樓道內(nèi)不能燒紙片，燃放煙花爆竹。

第七，吸煙危害健康，學(xué)生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危急。

第八，運用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

我以前就是因為對消防平安學(xué)問的不了解而差點引起火災(zāi)。

記得有一次，家里停電了，我就點燃了幾只蠟燭放在臺燈前寫作業(yè)。不一會兒，我就聞到了膠臭味，接著就有一團東西落在我的本子上。我一看，原來是臺燈的燈罩被火燒了一個大大的窟窿。我不知道是怎么回事？就跑去問媽媽，媽媽趕忙說：“傻孩子，這是燃著的蠟燭把塑料燈罩燒化了，趕快把蠟燭吹滅或者把臺燈拿開!”還好，我說得剛好，不燃就會引發(fā)一場火災(zāi)了。

我們已經(jīng)知道了一些消防平安學(xué)問，懂得了該怎樣去預(yù)防火災(zāi)。但是，假如火災(zāi)已經(jīng)發(fā)生了，我們又該怎么辦呢？

首先，不要慌亂，趕快撥打火警電話：119；然后就是逃命的人假如住在有電梯的樓房里不能乘坐電梯；要用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴；用濕棉被裹在身上；假如樓道里濃煙充滿，就不能打開房門，用牢固的繩子或者把床單、被單撕成牢固的條，連成長條，從窗戶爬出去等等。同時，我們也要學(xué)會滅火器材的運用。學(xué)會了一些在火災(zāi)中自救的方法，就可以把損失減小到最低了。

因此，我們平?？隙ㄒ獣r刻保持醒悟狀態(tài)，要有危機意識，時刻把消防平安記在心中，從小事做起，從身邊的事做起，提高警惕，這樣才能做到有備無患。

消防學(xué)問作文5

今日下午，我校開展了一次消防演練和消防學(xué)問講座。是為了讓我們更加了解在火災(zāi)面前我們該怎樣面對緊急時刻。

首先老師拉響了警鈴，告知我們火災(zāi)已向我們擴散。雖然當時狀況緊急，但是我們依舊做到了：手捂口鼻，彎腰，沿逃命路途靠墻走出教室。每一步標準的動作，我們做的都很好。

順當逃離火災(zāi)現(xiàn)場后，在空曠的操場上我們還觀賞到了消防員叔叔為我們帶來的“營救被困同學(xué)”。只見消防員叔叔快速從車里取出梯子，架在樓房的窗戶上，身上帶好平安帶，輕松地營救出了那位被困同學(xué)?？粗绬T叔叔嫻熟地身手，心里還挺欽佩他呢！

接下來是驚慌刺激的“滅火嬉戲”，老師教我們怎樣運用滅火器，我們聽得興致勃勃，似乎自己就要成為一名消防員一樣。聽完了老師的講解，同學(xué)們都抑制不住自己激烈的心情，都想去親自試試。瞧！這位英勇的同學(xué)上陣了，靈敏的身手帶一絲輕松的氣息，只見他左手拿“鴨嘴”右手拿“噴管”，面目肅穆，打算向那團火發(fā)起進攻?！斑凇币宦暎粓F白煙瞬間布滿天空，火被熄滅了。

驚險好玩的演練結(jié)束了，我們還參與了一堂有意義的消防學(xué)問講座。

給我們講解的是來自消防大隊的孫叔叔，首先他給我們講了火災(zāi)的危急性，還用生動好玩的教材視頻教育了我們應(yīng)怎樣防火。短片中的人物都是因為在發(fā)生火災(zāi)后沒有剛好逃離現(xiàn)場而丟失性命的，還有就是在房屋建筑方面有大量的易燃易爆物質(zhì)，這些種種生活中的漏洞都成為了火災(zāi)隱患。

孫叔叔還教了我們一些在生活中遇到火災(zāi)時的小竅門。如：火從外面往家里燒，那么就緊關(guān)房門，用濕毛巾堵住門縫。假如火從里向外燒，那么就快速沿逃命路途撤離，切記勿乘電梯。

孫叔叔還給我們講了許多，我們都謹記在心。這一堂消防學(xué)問講座讓我受益匪淺，讓我懂得了在火災(zāi)面前只要保持醒悟狀態(tài)，不驚慌，不貪戀財物，就可以平安保住性命。我信任只要我們學(xué)習消防平安，宣揚消防平安，那么世界就會少一點火災(zāi)，就不會丟失這么多人的性命。

來吧！和我一起呼吁：宣揚消防，學(xué)習消防，讓我們珍愛生命！讓我們對火災(zāi)說再見！

消防學(xué)問作文6

人們常說，“警鐘常鳴”，可曾記得“消防之鐘”也應(yīng)常鳴？說到消防，就不得不提起那時而和順，時而猛烈的火。我們在小學(xué)階段學(xué)了一篇神話，主子公是一位叫普甸米修斯神，那時人們沒有火光，人們過完了白天，就只能面對漆黑一片的天地，人們吃的東西也是生的，這使人們難以生存，這時心地和善的神實在看不下去了，就從天上偷渡火到了人間，人們從今能夠吃上熟的東西，能夠在黑暗中看到光。可是卻讓天上的神眾所皆知了，普羅米修斯卻迎來了禍害。所以，生活中，火是至關(guān)得要的，但是若不能好好利用它，生命也會被它摧毀。

在鄉(xiāng)下的一個小村里，有一位婦女去山上放牛，由于一天沒吃飯了，所以不顧四周的干草，在坡上烤粑粑吃，吃完后她用腳將火踩滅了，卻沒留意到還有微弱的火苗，就回家去了，過了一會兒，刮起了風，火苗越來越大，并被吹到了其他草多的地方，婦女剛走到山腳，就望見山上燒起了熊熊烈火，婦女膽怯 叫人來滅火，怕抓去坐牢，于是就落荒而逃了，就這樣，火仍舊在猛烈地肆虐著，一片綠山一瞬間變成了紅的，之后就是黑的了。我愛綠色，我愛這有著無限生命力，充溢著旺盛的青春氣息的色調(diào)。我更喜愛獨步在夏天的綠蔭中，任憑清風輕吻我的秀發(fā)似吹動綠揚，觀賞柳枝搖曳的飄動，信任大多數(shù)人也和我一樣。但是，當我們在享受那一番時，是否留意一下我們興奮之余，而造成那不堪入目的后果呢？

我的父親在政府工作，他時常會到村莊去走訪。而他們的工作也包括愛護綠林。特殊是五六月份的時候，總是聽到父親提起他們?nèi)缁鸬膱鼍?，還有看了由綠油油的綠林變成了黑糊糊的平地，父親那種無望的眼神。雖然他們最終還是抓住了真兇，可是這壓根治不了根，老百姓們總是缺乏消防學(xué)問，不懂如何預(yù)防災(zāi)難，意識薄弱，使大自然受到侵害，也殃及自己。我們避開不了自然災(zāi)難，可莫非我們就不能盡量削減一些人為災(zāi)難嗎？若是把大自然惹火了，那可就后患無窮了。20xx年5月12日14時28分，這個歷史時刻已永久地牢記在了我們心中，是的，那就是大自然給我們的懲處。

消防其實就在我們身邊，我們應(yīng)當利用它的學(xué)問，使我們的明天更美妙。

消防學(xué)問作文7

每當我看到電視畫面上房屋被熊熊大火淹沒的場景，就會想到“水火無情”這四個字。我們通過什么使火成為造福我們的工具而不是生命的“殺手”。

現(xiàn)實生活中我們常?？梢钥吹接行┤嗽谝巴夥疟夼?、燒烤，一些舊房子的老化的電線，這些都能使火災(zāi)有機可乘，一旦發(fā)生火災(zāi)事故就會有巨大損失，干脆影響學(xué)習、工作的正常進行。萬一發(fā)生火災(zāi)被大火圍困時，應(yīng)先撥打119電話告知所在的位置，再想方設(shè)法想方法自救，假如火不是很大可以浸濕棉被、毯子等披在身上沖出去，這時肯定要當機立斷不要遲疑不決。假如四周煙霧很大，就必需用濕毛巾捂住口鼻盡可能貓腰貼地跑出去，因為煙霧中有大量的有毒有害氣體，這樣做可以盡量削減煙霧的吸入量以免中毒倒下。假如被困在樓上可以利用下水管或者將床單撕成條狀連接起來，一端拴在固定的物體上再順著繩索或布條滑下來逃命。

生命只有一次，讓我們時刻牢記平安消防學(xué)問，主動參與消防活動或演習，從根本上削減或避開火災(zāi)事故的發(fā)生。

火是什么，火是黑暗時候最自然的一縷光明。火是寒冷的時候最暖和的一種火熱。火是人類一個宏大的獨創(chuàng)，火是科學(xué)進步下一個犧牲品?；鹗敲烂畹?，它給人類帶來了希望和光明?；鹗俏＜钡模屛覀兊氖澜缱兊么嬖谥恍┬┪＜钡囊蛩?。火災(zāi)的發(fā)生讓我們可能造成財產(chǎn)生活的損失，火災(zāi)的發(fā)生可能讓我們的生命受到危急。

假如在我們?nèi)粘Ｉ钪杏龅搅嘶馂?zāi)危急怎么辦。假如教學(xué)樓里著火了我們又該怎么辦。所以我們須要懂得防火學(xué)問和常識，這樣才可以在危急的狀況下選擇平安的方式逃命。

現(xiàn)代教學(xué)樓里樓層越來越高，學(xué)生越來越多導(dǎo)致假如遇到危急就會變得一發(fā)不行整理。所以當我們的樓內(nèi)假如失火了，不能驚慌也不能亂跑。冷靜的知道著火方位在哪，然后理性的避開著火地方，冷靜的逃命。我們須要關(guān)閉房門和通風孔，然后用濕毛巾堵住自己的口鼻，防止吸入煙霧。

防火不是一時功夫，必需時時刻刻都留意，也必需隨時隨地的留意自己的行為舉止。不能讓危急因素擴散在我們四周。

消防學(xué)問作文8

今日，是星期四，下午第三節(jié)課我們在南教學(xué)樓下站好了整齊的隊伍，來到了多功能報告廳。我們一進報告廳，我們就找到了椅子坐了下來，過了一小會，徐校長，高老師譚老師。很多的老師都來了。同時消防大隊的武警叔叔也來了。我身旁的是陳俊宇，陳俊宇向譚老師，借了一支紅筆。譚老師開了個玩笑說：“要多看，多想，多寫?！睂W(xué)問會起先了，武警叔叔說：“有些場所停電時，一些人便運用蠟燭照明，忽視平安，引燃幕布等可燃物或動用明火找東西等引起的。、點燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。

不能亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要剛好拔掉插銷。

發(fā)覺燃氣泄漏時，要關(guān)緊閥門，打開門窗，不行觸動電器開關(guān)和運用明火。

陽臺上、樓道內(nèi)不能燒紙片，燃放煙花爆竹。

運用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

運用阻燃、難燃產(chǎn)品進行室內(nèi)裝飾裝修。

對家中的電器設(shè)備，燃氣用具等常常查看，盡可能少用臨時電線，嚴禁超負荷用電。

配置必要的家用消防器材，萬一發(fā)生火災(zāi)就能利用消防器材快速撲滅初起火災(zāi)。

說完后，我們便來到了食堂。我們看到食堂的前面放這一些易燃，有一位老師給易燃物澆上汽油點燃了報紙扔到易燃物上，忽然間火光沖天。武警叔叔，教我們怎樣運用滅火器武警叔叔是這樣說的：“運用方法干粉滅火器最常用的開啟方法為壓把法。將滅火器提到距火源適當位置后，先上下顛倒幾次，使筒內(nèi)的干粉松動，然后讓噴嘴對準燃燒最猛烈處，拔去保險銷，壓下壓把，滅火劑便會噴出滅火。開啟干粉滅火棒時，左手握住其中部，將噴嘴對準火焰根部，右手拔掉保險卡，旋轉(zhuǎn)開啟旋鈕，打開貯氣瓶，滯時l-4秒，干粉便會噴出滅火。”然后武警叔叔給我們滅了火。忽然，升起的煙霧如像蘑菇云。然后我們就回教室了。

消防學(xué)問作文9

“火患威逼生命，整治沒有退路。”在公路上見到的這條橫幅讓我納悶極了：消退火災(zāi)隱患，該整治些什么呢？

我一到家就沖爸爸說：“爸，我現(xiàn)在是小記者，請仔細回答我提出的問題。”

“請問小記者，有什么問題要采訪我的？”爸爸笑嘻嘻地說。

“你們廠里有沒有防火災(zāi)整治這回事？”我新奇地問。

“有?！卑职趾喍袒卮?。

“那都整治些什么呢？”我新奇極了。

爸爸微笑著說：“廠里原來的木質(zhì)扶梯現(xiàn)在全拆了，換成了不銹鋼材質(zhì)的扶梯。為了防患于未然，每個車間都放了滅火器?！?/p>

“還有嗎？”我打破沙鍋問究竟。

“讓我想想。”爸爸苦思冥想起來，“原來廠里僅有一扇大門，大家進出全靠它，現(xiàn)在東南西北各有一扇大門，以防發(fā)生火災(zāi)后工人無處逃命?！?/p>

“廠里有發(fā)一些火災(zāi)逃命的宣揚冊嗎？”

爸爸回憶了一下，說：“有，前不久廠里發(fā)了一本小冊子，講運用滅火器方法、火災(zāi)逃命等內(nèi)容，很具體哦！”

“學(xué)校前不久也發(fā)了火災(zāi)逃命宣揚小冊子，說不準和爸爸的一樣呢！”我興奮地說?！把詺w正傳，你們廠里都把防災(zāi)工作落實了嗎？”

“必需落實?。±匣碾娋€和家具都換新了，消防器材也擺放到位，逃命通道暢通無阻，整治后領(lǐng)導(dǎo)還視察驗收了呢！”爸爸說。

“說到這，我想起來了，我們?nèi)w師生每個學(xué)期都進行一次消防疏散演練呢！”我點點頭，認同地說。

“火災(zāi)隱患無處不在，我們只有到處當心，不掉以輕心，才能避開。這讓我想起發(fā)生在家鄉(xiāng)的那場火災(zāi)。一對夫婦燒完飯后遺忘關(guān)煤氣，從而引發(fā)了火災(zāi)。那個深夜，熊熊大火包圍了兩間屋子，英勇的消防員們沖進火海，奮力解救，最終房子變成了廢墟，幸好沒有人員傷亡，真是不幸中的萬幸。假如那對夫婦有防范意識，這樣的悲劇就不會發(fā)生！”爸爸一臉肅穆地說。

這次采訪，讓我明白了那條橫幅的真正意義。

現(xiàn)在，消防行動加快了腳步，消防意識傳入千家萬戶。只要牢記消防小學(xué)問，華蜜肯定伴隨著你我他。

消防學(xué)問作文10

火，賜予人暖和；火，賜予人光明；火，賜予人美食火；賜予人力氣。然而，火也能吞噬一個個鮮活的生命……

“火善用之則為福，不善用之則為禍。”這句話讓我們更深化地了解消防平安學(xué)問，使每一位同學(xué)都樹立起消防意識，駕馭好消防學(xué)問，并具備自救的實力。每當聽見消防車悠長的鳴笛，我的心總是繃得緊緊的，腳不由自主的往陽臺走去?？粗儡嚶剡h去，我靜默地祝愿他們……

天有不測風云，人有旦夕禍福。然而，火災(zāi)在我們生活中無處不在：20xx年1月4日,河南蘭考縣城關(guān)鎮(zhèn)一居民樓發(fā)生火災(zāi)事故，“愛心媽媽”袁厲害收養(yǎng)的孩童中7人不幸喪生。起火緣由為孩童玩火;20xx年7月1日18時，山西省棉麻公司侯馬選購 供應(yīng)站露天堆放的.棉花垛因雷擊引發(fā)火災(zāi)。山西中儲棉倉庫發(fā)生特大火災(zāi)，導(dǎo)致2.46萬噸棉花全部燒毀。過火面積約1.05萬平方米，未造成人員傷亡；20xx年6月7日18點22分，廈門在BRT快速公交車道蔡塘站往金山站之間，車號為閩D-Y7396的公交車突發(fā)起火（縱火爆炸），事故已造成42人死亡，33人受傷……這些點點滴滴的例子足以證明，當火災(zāi)一旦發(fā)生，就難逃厄運。所以我們要竭力阻擋它發(fā)生。

火災(zāi)真是時刻都存在我們生活當中，一點小小的火星或許一不當心就會釀成火災(zāi)。

所以，我們作為一名小學(xué)生，要預(yù)防火災(zāi)發(fā)生：

1、教化孩子不玩火和電器

2、照明火時不要離人

3、不要亂接、拉電線……

假如發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)當：

1、不要驚惶

2、千萬不要貪戀財務(wù)

3、當機立斷，快速撤離

4、千萬不要盲目跳樓……

同時我們還要記住火警電話：119?；馂?zāi)不行怕，只要好好預(yù)防，不玩火，整個世界可以跟它說聲：Byebye了。消防平安伴我行！

消防學(xué)問作文11

因為11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話119相同，而且這一天前后，正值風干物燥，火災(zāi)多發(fā)之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民消防意識，使“119”更加的深化人心，公安部在一些省市進行“119”消防活動的基礎(chǔ)上，于1992年發(fā)起，將每一年的11月9日定為全國消防日。

消防日就要到了，為了幫助我們更多的了解消防學(xué)問及消防員叔叔的工作及生活，小記者活動中心在周六組織了一場特別有意義的走進消防的活動。

首先，消防員叔叔給我們講解了24個大字“聽黨指揮、能打勝仗、作風優(yōu)良、鐵心向黨、鐵血為民、鐵膽為堅”。接著，我們又跟著班長叔叔參觀消防器材，在我看來，那就是一樣樣的武器！第一種武器：發(fā)電機，它的功能就是發(fā)電，在沒有電的狀況下，它會自己發(fā)電；其次種武器：排煙機，當火場中的煙特別大的時候，它便派上用場了，它呢，反面可以吸煙，而正面恰恰相反，可以排煙；第三種武器：起重吊臂，它可以把發(fā)生事故的小轎車吊起來。

參觀完消防器材，班長叔叔現(xiàn)場演示了煤氣罐起火時怎樣滅火，起火的瞬間火光沖天，消防員叔叔用滅火器很快就撲滅了。緊接著我們的目光被一個叔叔吸引了，他表演的是抓著一根繩子就攀上了五樓，好厲害的感覺！

最好玩的就是班長叔叔帶我們?nèi)ビ^看平常要出火警的時候他們是怎么穿消防服的，叔叔出了一個題目，讓我們選代表競賽穿消防服，因為史立璇第一次參與小記者活動，我和汪慧茹就推選她做代表參與競賽，“預(yù)備，起先！”隨著老師一聲令下，我和汪慧茹分工幫助史立璇，穿鞋子的，穿褲子的，戴上帽子，背后的包包卻須要消防員叔叔幫忙了，因為太難了！

最終結(jié)束的時候，趙老師讓我們感謝叔叔們，因為他們總是在我們最須要的時候出現(xiàn)，每次在家看新聞的時候，哪里出了事故總是能看到他們的身影，媽媽總說消防兵是最難當?shù)模ㄟ^這次的活動我終于能理解這句話了，因為消防叔叔們很敬業(yè)，很辛苦！

消防學(xué)問作文12

什么叫“消防”，我想不是每個人都能完全回答得上來，當然也包括我自己。帶著這個疑問，我打開《現(xiàn)代漢語詞典》，其中的說明為“救火與防火”。發(fā)生火災(zāi)，人們都會立即撥打119電話，消防隊員叔叔會以最快的速度趕到現(xiàn)場救火。但總是或多或少的造成人員傷亡和財產(chǎn)損失。電視、報紙常常報道類似事務(wù)，那場面真是慘不忍睹，駭人動目。

火是人類文明的象征，現(xiàn)代社會里人們的生活一天都離不開火，假如沒有了火，人類不知將會怎樣?火的出現(xiàn)給人類社會帶來了巨大的改變，讓我們在黑夜里有了光明，在寒冬里有了暖和。但俗話說“水火無情”，假如我們對火運用不當，火隨時會燒毀我們的財物，傷及我們的生命，給人類帶來巨大的災(zāi)難。但我總覺得，火災(zāi)離我好象很遙遠。

暑假的一天，爸爸媽媽上班還沒回來，厭煩的蚊子在我耳邊哼來哼去。我找來火柴，起先點蚊香，因為膽怯 燒到手，一不當心把火柴頭掉進了紙簍，“不好”，只見紙簍里快速竄出了火苗，不一會兒，火就燒大了，“怎么辦?”，這時已不能讓我多想了，我快速端來水，第一次沒澆滅，抓緊又端來幾盆水，最終把火澆滅了。等我打掃好“戰(zhàn)場”，已經(jīng)忙得滿頭大汗了。消防真是時時刻刻都存在我們生活當中，一點點小的火星一不當心或許就會釀成火災(zāi)。所以，作為小學(xué)生，我們要相識到消防平安的重要性，駕馭火災(zāi)發(fā)生后一些基本處理方法，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

在警示人們預(yù)防火災(zāi)的同時，我們也要學(xué)習一些救火常識。一旦發(fā)覺家中著火，千萬不要慌亂，而是要保持鎮(zhèn)靜冷靜，剛好有效的撲滅它。像液化器因漏氣起火，可將毛巾或抹布淋濕后蓋住火口，同時快速關(guān)閉閥門;在公共場所(如商場、電影院、超市、禮堂等)發(fā)生火災(zāi)，每一個人都要保持醒悟的頭腦，爭分奪秒，向平安通道有秩序地快速離開，萬一被火困住，要見機行事，實行恰當?shù)姆椒ㄔO(shè)法脫險。

希望大家能精確用火，讓火乖乖的聽我們的話，別讓火給我們帶來麻煩，只有提高警惕，加強防范，火災(zāi)才會遠離我們。作為小學(xué)生，我們更要相識到消防平安的重要性，駕馭火災(zāi)發(fā)生后一些基本的處理方法，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

消防學(xué)問作文13

大多數(shù)的災(zāi)難都是可以預(yù)防的。假如你懂得足夠的消防學(xué)問并能合理運用，就可以避開火災(zāi)時受到人身危急。所以消防自救是務(wù)必要懂的。

我記得曾經(jīng)發(fā)生過一起火災(zāi)（著火點在底層），火向上擴散時，樓層中的住戶一半往樓上跑，一半往底層跑，在樓上跑的人在樓上揮動著舊被單，很快就被路人發(fā)覺而得救了。往樓下跑的人卻被火給困住了。他們不能往下跑，因為火已經(jīng)竄上來了，但他們也不能往上跑，因為沒有力氣而且火已經(jīng)大部分上去了。這時，他們處于進退兩難的狀況。最終抵不住火的氣概，這些人都遇難了。

我看了非常震撼，原來消防常識是必需要具備的啊?？墒牵庥袑W(xué)問也是不行的。真正發(fā)生火災(zāi)時，確定會因為驚異而失措，從而將平常記住的消防學(xué)問置之腦后，必定不能好好運用。所以消防演習也是必要的措施。

我們學(xué)校多次實行過消防演習，我現(xiàn)在也還始終記憶猶新。演習起先了（著火處在樓上），隨著幾聲急促的警報，我們班全部同學(xué)立即打起十二分精神，繃緊了神經(jīng)。拿出小毛巾向樓下奔去。我們快而寧靜地排成了一行，很有秩序地下了樓。雖然只是演習，但我們還是很肅穆。身子往下低一點，用濕毛巾捂住了口鼻，井然有序地下了樓