2023年小學(xué)生國(guó)旗演講稿

2023年小學(xué)生國(guó)旗演講稿小學(xué)生國(guó)旗演講稿1

敬愛(ài)的同學(xué)們，老師們：

早上好！

今日我要講的是愛(ài)護(hù)環(huán)境的演講稿，題目是《愛(ài)護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任》。

讓我們想一想，自從人類誕生以來(lái)，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有許多許多的動(dòng)物植物，全部生物的生存，又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由全部的生物組成了錯(cuò)綜困難而關(guān)系親密的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。

然而，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程始終滯留在對(duì)自然的折服掠奪上，卻從來(lái)不曾想到對(duì)培育人類的地球賜予愛(ài)護(hù)和回報(bào)，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí)，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。

地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜困難的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是須要保持平衡是一樣的，你想想，我們?nèi)祟惿砩系哪硞€(gè)器官壞了，人就會(huì)生病，就會(huì)苦痛不已，其實(shí)地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生？同學(xué)們，學(xué)校為我們創(chuàng)建了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎？不妨回憶一下自己平常的一舉一動(dòng)。你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎？你有過(guò)胡亂打掃教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對(duì)的狀況嗎？你有過(guò)順手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎？你有過(guò)打開(kāi)學(xué)校的自來(lái)水龍頭，而沒(méi)有剛好關(guān)上嗎？你有過(guò)在潔白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎？你有過(guò)不把痰吐在紙上包起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，而是吐在打掃得干凈的地板上嗎？

愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生，沒(méi)有實(shí)力去變更那些環(huán)境不問(wèn)題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物起先生長(zhǎng)，我們可以主動(dòng)參加植樹(shù)節(jié)，愛(ài)護(hù)身邊的花草樹(shù)木。除此之外，我們還要愛(ài)惜身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避開(kāi)運(yùn)用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大削減垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來(lái)不是很平凡的事情嗎？只要我們情愿，很輕松就能完成，很輕松就能參加到愛(ài)護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。敬愛(ài)的同學(xué)們，你還在遲疑什么呢？從今刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛(ài)惜環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境，我信任，有了每一個(gè)人的參加，我們的校內(nèi)更漂亮，我們的祖國(guó)更漂亮，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記愛(ài)護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。

我的演講完畢。

小學(xué)生國(guó)旗演講稿2

敬愛(ài)的老師們，同學(xué)們：

早上好！我講話的題目是《遵守課間禮儀，做文明學(xué)生》。

同學(xué)們，講文明、懂禮貌是一個(gè)國(guó)家和民族進(jìn)步的標(biāo)記，是我們青少年必備的一種美德。本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展?fàn)幾鏊暮脤W(xué)生活動(dòng)，目的就是培育我們良好的行為習(xí)慣，成為有志向、守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)、勇創(chuàng)建的一代新人。今日我主要講如何遵守課間禮儀的問(wèn)題。課間休息是為了讓同學(xué)們修整身心，以便精神百倍的、更好的學(xué)習(xí)。

多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間規(guī)范，做有益的活動(dòng)，例如踢毽子、跳皮筋、與同學(xué)交談、看喜愛(ài)的書(shū)等，但是少數(shù)同學(xué)沒(méi)有平安意識(shí)，文明意識(shí)淡薄，他們?cè)诓輩怖锿骀覒?，踐踏草坪，在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫，有時(shí)還會(huì)撞到老師和同學(xué)；還有些同學(xué)一下課便拿出小食品，吃完后袋子亂扔，弄得環(huán)境臟亂不堪，這些種種表現(xiàn)是和我們提倡的文明新風(fēng)相悖的。

同學(xué)們，你們既是校內(nèi)文明的創(chuàng)建者，更是校內(nèi)文化的受益者。從現(xiàn)在做起！讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行！讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種歡樂(lè)！不學(xué)禮無(wú)以立。讓我們牢記校內(nèi)課間禮儀，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧！

我的講話就到這里，感謝大家！

小學(xué)生國(guó)旗演講稿3

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家早上好！

告誡自己，自己很強(qiáng)，課程很簡(jiǎn)潔，有這樣的心態(tài)和心理示意學(xué)習(xí)就不是很難！

學(xué)習(xí)一門(mén)課程不能總是發(fā)覺(jué)沒(méi)有學(xué)習(xí)明白的地方，而是應(yīng)當(dāng)發(fā)覺(jué)自己今日學(xué)會(huì)了什么

學(xué)習(xí)一門(mén)課程，不能總是看到自己學(xué)不會(huì)的東西，而是要盡量也要看下自己學(xué)會(huì)了什么。

俗話說(shuō)心急吃不到熱豆腐。學(xué)習(xí)也一樣，它是一個(gè)按部就班的過(guò)程。

學(xué)習(xí)是一個(gè)按部就班的過(guò)程，不能急于求成，當(dāng)然也不能每天都是過(guò)于輕輕松松的一點(diǎn)壓力也沒(méi)有，適當(dāng)?shù)膲毫?huì)促進(jìn)學(xué)習(xí)的效率。

關(guān)于學(xué)習(xí)心態(tài)，是一個(gè)很大的問(wèn)題，須童鞋們花費(fèi)些時(shí)間來(lái)考慮，俗語(yǔ)云，磨刀不誤砍柴工么！

還要提到的一點(diǎn)就是要自信，學(xué)習(xí)中必定會(huì)有很多挫折?？部?，只有自信英勇的面對(duì)，才能砍除荊棘。這次期中考試臨考前，老師讓我們?cè)诩易隽艘环菥毐}，（沒(méi)有任何限制，查資料都可以）那一份題在家長(zhǎng)的幫助下做的很好，結(jié)果是全班第一，升入初中后，我的數(shù)學(xué)沒(méi)有拔過(guò)尖，一般都在10名左右徘徊，那一次，第一的名次讓我對(duì)數(shù)學(xué)充溢了愛(ài)好，雖然成果還沒(méi)下來(lái)，但自我感覺(jué)這次考試數(shù)學(xué)還挺不錯(cuò)。

上述就是鄙人學(xué)習(xí)中的心態(tài)，帶者這份反省。壓力和自信，坦然的上路，信任你的學(xué)習(xí)路會(huì)越來(lái)越精彩！

感謝大家！

小學(xué)生國(guó)旗演講稿4

同學(xué)們，再過(guò)幾天是一個(gè)有意義的節(jié)日，就是父親節(jié)，在這一天，很多同學(xué)為自己的父親送去了一份慶賀、一聲問(wèn)候。對(duì)于這樣的同學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)賜予大力的`表?yè)P(yáng)。談到父親節(jié)，我們應(yīng)當(dāng)知道它的由來(lái)。

1909年，居住在華盛頓的布魯斯·多德夫人，在慶賀母親節(jié)時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)念頭：既然有個(gè)母親節(jié)，為什么不能有個(gè)父親節(jié)呢?

多德夫人和她的5個(gè)弟弟早年喪母，是由父親一手撫養(yǎng)大的。多少年過(guò)去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總回憶慈父含辛茹苦養(yǎng)家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫(xiě)了一封言辭懇切的信，呼吁建立父親節(jié)，并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。州政府接受了她的建議，倉(cāng)促間將父親節(jié)定為19日，即1909年6月第3個(gè)星期日。1910年，多德夫人所在的斯坡堪市正式慶祝這一節(jié)日，市長(zhǎng)宣布了父親節(jié)的文告，定這天為全州紀(jì)念日。以后，其他州也慶賀父親節(jié)。在父親節(jié)這天，人們選擇特定的鮮花來(lái)表示對(duì)父親的敬意。人們接受了多德夫人的建議，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛(ài)戴，佩戴白玫瑰對(duì)故去的父親表示悼念。后來(lái)在溫哥華，人們選擇了佩戴白丁香，賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致意。為了使父親節(jié)法律化，各方面劇烈呼吁議會(huì)承認(rèn)這個(gè)節(jié)日。1972年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議。這個(gè)節(jié)日以法律形式定下來(lái)。

同學(xué)們，這個(gè)節(jié)日雖然是由外國(guó)人領(lǐng)先設(shè)立的，但它表達(dá)了全世界人民對(duì)父親的敬重和對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài)戴，因此，我們也應(yīng)當(dāng)記住這樣的節(jié)日。這個(gè)漂亮的節(jié)日雖然已經(jīng)過(guò)去，但是，對(duì)長(zhǎng)輩的敬重和愛(ài)戴卻恒久不會(huì)過(guò)去。同學(xué)們，爸爸媽媽給了我們生命，他們用雙手撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，他們的吩咐時(shí)時(shí)伴在我們耳邊……爸爸媽媽愛(ài)我們，我們是不是也應(yīng)當(dāng)像鳥(niǎo)兒和樹(shù)葉一樣知恩，用同樣的愛(ài)回報(bào)他們呢?假如情愿，那么讓我們用自己稚嫩的手撫平他們臉上的皺紋，用好聽(tīng)的歌聲驅(qū)除他們心中的苦惱，用我們酷愛(ài)生活、酷愛(ài)學(xué)習(xí)的精神面貌給他們帶來(lái)歡樂(lè)和欣慰吧!

今年的父親節(jié)即將到來(lái)之際讓我們記得學(xué)習(xí)、生活中父母的哺育之恩，并用一種感謝的心態(tài)對(duì)待父母為我們所做的一切。在父母生日的時(shí)候，在母親節(jié)、父親節(jié)來(lái)到的時(shí)候，別忘了為他們送去一聲祝愿，一聲問(wèn)候。

小學(xué)生國(guó)旗演講稿5

五一節(jié)到了，爸爸問(wèn)我要怎么過(guò)?這還用問(wèn)嗎，當(dāng)然是吃一頓大餐嘍!

三坊七巷對(duì)面的達(dá)明路上有一家“令狐沖”烤魚(yú)店，我好久沒(méi)有吃烤魚(yú)了，也很惦念那種美味，我確定就吃這一家的烤魚(yú)了。我和小游叔叔先到，這時(shí)服務(wù)員走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我們想要吃點(diǎn)什么?我們先點(diǎn)了幾份涼菜和一份烤魚(yú)，涼菜點(diǎn)了泡鳳爪、藍(lán)莓泡山藥等等，烤魚(yú)點(diǎn)的是酸菜烤魚(yú)。其它的就等老爸他們到了再點(diǎn)些。

一會(huì)兒功夫，菜就上來(lái)了，我先嘗了嘗看起來(lái)特別可口的泡鳳爪。嗯，爽口嫩滑。吃了這樣美味的美食，當(dāng)然少不了甜品和飲料啦!酸梅汁和藍(lán)莓泡山藥就不錯(cuò)。酸梅汁的酸爽，結(jié)合山藥的甜脆簡(jiǎn)直是絕配!但今日的主菜還在后頭呢，那就是酸菜烤魚(yú)。這里的烤魚(yú)用簇新的草魚(yú)做為原料，還放入酸菜、花椒、辣椒等調(diào)味料，再加入花菜、腐竹等配料。魚(yú)經(jīng)過(guò)烤制以后外酥里嫩，讓人感覺(jué)回味無(wú)窮，加上酸辣的湯汁再好不過(guò)了。

我們一邊快樂(lè)的享受著美食，一邊聊著天，真是開(kāi)心的一個(gè)五一節(jié)啊!

小學(xué)生國(guó)旗演講稿6

尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今日我演講的題目是《學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)》。

一個(gè)民族、一個(gè)階級(jí)、一個(gè)時(shí)代，須要有一批活生生的人物代表它的本色、形象和風(fēng)貌。雷鋒，這影響幾代人的英雄人物，今日我們循著他的蹤跡，找尋他那平凡而宏大人生歷程，或許，對(duì)今日的青年一代有所啟迪與鞭策。

在祖國(guó)廣袤的土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學(xué)習(xí)雷鋒精神，實(shí)踐雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻(xiàn)，雷鋒雖然逝去多年，但是他的精神卻被一代又一代地傳遞下去了，他的精神在學(xué)習(xí)中體現(xiàn)出來(lái)了，在生活中體現(xiàn)出來(lái)了，在任何一個(gè)崗位中都體現(xiàn)出來(lái)了。老師把自己的學(xué)問(wèn)和道德力氣傳播給莘莘學(xué)子們;工人農(nóng)夫們用自己的汗水描繪著祖國(guó)的藍(lán)圖;警察叔叔們用自己的青春和鮮血守護(hù)著人們的和平、安靜;白衣天使們用自己的溫順給我們帶來(lái)了健康、美妙……

我們也要向雷鋒學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，永不滿意，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)。仔細(xì)學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)與自己的志向及祖國(guó)的須要方面相聯(lián)系的學(xué)問(wèn)，更好地適應(yīng)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的須要。

學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持虛心謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，并在日常生活中勤儉樸實(shí)、厲行節(jié)約，堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受、鋪張奢侈的不良風(fēng)氣，用自己的誠(chéng)懇勞動(dòng)創(chuàng)建將來(lái)美妙的生活。

學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)懇守信、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，自覺(jué)做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的提倡者。

我們青少年是祖國(guó)的將來(lái)和希望。在我們廣闊青少年中深化長(zhǎng)久地開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，具有非常重要的意義。我們要深化總結(jié)學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)和實(shí)施青年志愿者行動(dòng)的閱歷，全面推動(dòng)志愿服務(wù)的隊(duì)伍建設(shè)、組織建設(shè)、項(xiàng)目建設(shè)和機(jī)制建設(shè)，推動(dòng)青年志愿者行動(dòng)再上新臺(tái)階，引導(dǎo)廣闊青年在學(xué)習(xí)雷鋒、志愿服務(wù)的實(shí)踐中熬煉成長(zhǎng)。

時(shí)代須要雷鋒精神，人民呼喊雷鋒精神。讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌，讓雷鋒精神之花開(kāi)遍神州大地。

我的演講到此結(jié)束。

小學(xué)生國(guó)旗演講稿7

這個(gè)暑假，我過(guò)的很充溢，因?yàn)橛袝?shū)的陪伴，我感受到了讀書(shū)的歡樂(lè)。一本本精彩的書(shū)深深吸引著我。

這個(gè)暑假我看的書(shū)有：《小王子》、《金蘋(píng)果作文》、《聰慧故事》等等。

讀了《小王子》這本書(shū)，讓我了解了宇宙，看到了很多小行星的千姿百態(tài)。還讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，主要講了一位又聾、又啞、又瞎的殘疾人，他是多么渴望得到三天光明，他的意志是那么的堅(jiān)毅。我還在校訊通博客上閱讀了許多博友們的美文。提高了我的寫(xiě)作水平。讀了書(shū)我懂得了許多學(xué)問(wèn)，我懂得了許多道理。豐富了我的大腦，開(kāi)拓了我的學(xué)問(wèn)面，也開(kāi)闊了我的眼界。我們要多讀書(shū)，書(shū)是我們最好的精神食糧。在這個(gè)暑假里，閱讀使我的暑假生活絢麗多彩。我收獲了歡樂(lè)，學(xué)習(xí)了學(xué)問(wèn)，感受了華蜜。

因?yàn)橛袝?shū)相伴，令我的暑假感覺(jué)過(guò)得特別的快。

這個(gè)暑假我愛(ài)上了讀書(shū)，覺(jué)得讀書(shū)是我生命不行缺少的一部分。我信任我在新的學(xué)年里，我的學(xué)習(xí)肯定會(huì)芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高的!

小學(xué)生國(guó)旗演講稿8

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的題目是《做一個(gè)有職責(zé)的小學(xué)生》。

同學(xué)們，你們明白什么是職責(zé)心嗎所謂的職責(zé)心就是指每個(gè)人對(duì)自我和他人，對(duì)家庭和團(tuán)體，對(duì)國(guó)家和社會(huì)擔(dān)當(dāng)應(yīng)有的職責(zé)相識(shí)，情感和信念，以及與之相應(yīng)的自覺(jué)看法。其實(shí)職責(zé)心也就是一種良好的習(xí)慣行為，是一種很重要的素養(yǎng)，要做一個(gè)有職責(zé)的小學(xué)生，就必需做到對(duì)自我負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

同學(xué)們，一個(gè)有職責(zé)心的人，不是把職責(zé)心掛在嘴上，而是要體此刻詳細(xì)行動(dòng)中。一個(gè)有職責(zé)心的人應(yīng)當(dāng)明辨是非，懂得什么該做，什么不該做。

作為學(xué)生，我們?cè)撊绾螕?dān)當(dāng)起我們的職責(zé)呢課堂上仔細(xì)聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)就是對(duì)自我學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是敬重老師勞動(dòng)的有職責(zé)心的表現(xiàn)；我們每一天仔細(xì)做廣播操，就是對(duì)自我有個(gè)健康體魄負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；犯了錯(cuò)誤，能夠主動(dòng)擔(dān)當(dāng)自我該負(fù)的職責(zé)，剛好改正，彌補(bǔ)過(guò)失，也是對(duì)自我負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；課間不大聲喧嘩，堅(jiān)持寧?kù)o，是對(duì)自我與同學(xué)的健康負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；友愛(ài)同學(xué)，見(jiàn)到同學(xué)有困難主動(dòng)幫忙，是對(duì)同學(xué)有職責(zé)心的詳細(xì)表現(xiàn)；平常留意勤儉節(jié)儉，不亂花錢(qián)，孝敬父母，幫忙父母擔(dān)當(dāng)一些力所能及的家務(wù)活，主動(dòng)完成父母交給的任務(wù)，是對(duì)父母、家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；順手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動(dòng)彎腰撿起地上的廢紙，放學(xué)時(shí)主動(dòng)關(guān)好門(mén)窗，是對(duì)團(tuán)體、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的詳細(xì)表現(xiàn)；愛(ài)惜社區(qū)公共設(shè)施，遵守社會(huì)公德，是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；仔細(xì)參與升旗儀式，唱好國(guó)歌，是酷愛(ài)祖國(guó)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

同學(xué)們，在我們的生活與學(xué)習(xí)中，有很多小事都能體現(xiàn)一個(gè)人有沒(méi)有職責(zé)心。一個(gè)道德情感貧乏、職責(zé)心不強(qiáng)的人是得不到別人的關(guān)切，也無(wú)法與人真誠(chéng)合作，更無(wú)法適應(yīng)將來(lái)社會(huì)的。僅有職責(zé)心強(qiáng)的人，才簡(jiǎn)單獲得勝利。

同學(xué)們，讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起，從每一天必需經(jīng)驗(yàn)的小事做起，培育自我的職責(zé)心，養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣，把職責(zé)心滲透到我們?nèi)淼拿恳粋€(gè)細(xì)胞，成為一種習(xí)慣，讓劇烈的職責(zé)心和良好的行為習(xí)慣變更我們的一生，成為當(dāng)今社會(huì)有用的人，一個(gè)有職責(zé)心的人。我的演講完畢。多謝大家！

小學(xué)生國(guó)旗演講稿9

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

在你眼里，美德少年是怎么樣的形象?離你的生活很近嗎?或許，他始終在你身邊，靜默地幫助你，而你，只是沒(méi)有發(fā)覺(jué)罷了。我就在前不久，受到了這樣美德少年的幫助。

那天，艷陽(yáng)高照、萬(wàn)里無(wú)云，我們來(lái)到了島內(nèi)，參與“希望杯”奧數(shù)學(xué)問(wèn)補(bǔ)習(xí)。不看不知道，一看嚇一跳，我盡然忘記帶黑色水筆。忽然，我變得不知所措，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在這時(shí)，旁邊一個(gè)素不相識(shí)的小姑娘，問(wèn)我怎么回事?我跟她說(shuō)了狀況，這個(gè)女孩二話不說(shuō)，就遞給我一支筆，“拿去用吧!”我趕忙道謝，可女孩卻說(shuō)：“我們都是少先隊(duì)員，少先隊(duì)員就是同學(xué)，同學(xué)之間就應(yīng)當(dāng)相互幫助啊!”我感動(dòng)極了。這支筆，不但使我在那堂課能正常學(xué)習(xí)，還在正式的競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)的好成果!事后，我想感謝她，卻不知道她的名字及學(xué)校，沒(méi)能找到她。

瞧!她就是一個(gè)多明顯的例子啊!只要我們有一雙擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)美的眼睛，就能發(fā)覺(jué)身邊有許多美德少年。

小學(xué)生國(guó)旗演講稿10

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今日我為大家演講的題目是《與時(shí)間賽跑，贏在當(dāng)下》!

詩(shī)人的高歌，偉人的訓(xùn)誨，哲人的感慨……時(shí)間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌!

“花開(kāi)堪折則須折，莫待無(wú)花空折枝?！敝挥猩瞄L(zhǎng)用時(shí)者，才能取得成功!

在時(shí)間的凝視下，有人努力，有人消磨;有人迎向進(jìn)取，有人年華虛度……閑散而過(guò)，終日重復(fù)碌碌的衰敗，不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，也辜負(fù)了全部寄予期望的人!

列寧曾說(shuō)：“贏得了時(shí)間，就贏得了一切!”讓我們都有一雙透視眼，在無(wú)形中捕促時(shí)間，與時(shí)間賽跑!

一個(gè)個(gè)鮮活的事例告知我們，我們抓住了時(shí)間，我們就贏了!正因?yàn)槲覀兣c時(shí)間賽跑，在慶六一活動(dòng)之前，每一位小演員在老師們的帶領(lǐng)下抓緊短暫的時(shí)間排練，才會(huì)贏得那么多嘉賓、家長(zhǎng)、同學(xué)們的喝彩;正是因?yàn)榕c時(shí)間賽跑，我們學(xué)校的校歌展演、豎笛大賽，才會(huì)取得全區(qū)一等獎(jiǎng)第一名的好成果!

同學(xué)們，六一的歡暢已離我們慢慢遠(yuǎn)去，當(dāng)下我們最重要而又緊迫的任務(wù)就是迎接期末考試。它是對(duì)我們整個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)的一次檢閱，希望我們每位同學(xué)都能接著發(fā)揮與時(shí)間賽跑的精神，以仔細(xì)、負(fù)責(zé)的看法，迎接這次挑戰(zhàn)，做時(shí)間的主子，接受它的贊美吧!

小學(xué)生國(guó)旗演講稿11

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

大家早上好！我是xx班的xxx。今日我演講的題目是《講文明，樹(shù)新風(fēng)》。

大家都知道，中國(guó)是文明古國(guó)，禮儀之邦。我們身為華夏民族的一員，在一個(gè)講究文明禮儀的國(guó)度里生活，就應(yīng)當(dāng)以身作則，自覺(jué)地講文明，更應(yīng)當(dāng)將這文明之花帶進(jìn)校內(nèi)，帶進(jìn)自己的家。

然而，在我們的校內(nèi)還存在這樣的現(xiàn)象，這樣的少數(shù)同學(xué)，比如：語(yǔ)言不文明，出口成“臟”；下課起哄，追逐打鬧；隨地吐痰，亂扔紙屑，亂扔包裝袋；以大欺小，以強(qiáng)凌弱等等。特殊令人惱火的是：每天我們的校內(nèi)剛剛打掃干凈，就有家長(zhǎng)或者同學(xué)吃完早點(diǎn)，把袋子順手一扔，破壞我們的勞動(dòng)成果。事實(shí)上只要多走幾步，就可以把包裝袋塞進(jìn)垃圾桶?？蓜e小看這幾步路，這就是他們與文明的距離。

為了還校內(nèi)一個(gè)干凈的環(huán)境，學(xué)校開(kāi)展了專項(xiàng)整治活動(dòng)，做出了許多新規(guī)定。比如不準(zhǔn)帶早點(diǎn)和零食進(jìn)校內(nèi)，每?jī)芍軐?shí)行一次全校大掃除，對(duì)亂扔垃圾的行為進(jìn)行通報(bào)指責(zé)等等。這幾天，大多數(shù)同學(xué)都自覺(jué)遵守規(guī)定，地上的垃圾明顯削減了，校內(nèi)教室變得干凈了很多。這件事證明：講文明其實(shí)很簡(jiǎn)潔，就像不亂扔果皮紙屑，只不過(guò)是舉手之勞；這件事還證明：文明不是一個(gè)人兩個(gè)人的事情，而是全校師生共同參加、共同努力的事情。

一則公益廣告上說(shuō)：“只要人人都為文明邁出一小步，整個(gè)社會(huì)就會(huì)邁出一大步。”在此，我向全校同學(xué)發(fā)出呼吁：大家都行動(dòng)起來(lái)，講文明，樹(shù)新風(fēng)，從點(diǎn)滴小事做起，讓文明成為一種習(xí)慣！

我的演講完畢，感謝大家！

小學(xué)生國(guó)旗演講稿12

敬愛(ài)的老師們，敬愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！

大家早上好！我是七班的劉。我今日演講的題目是《講文明，樹(shù)新風(fēng)》。

眾所周知，中國(guó)是一個(gè)古老的文明和禮儀之邦。作為中華民族的一員，生活在一個(gè)講究文明禮儀的國(guó)家，要以身作則，自覺(jué)講文明，把文明之花帶進(jìn)我們的校內(nèi)和家里。

但是我們校內(nèi)里還是有這樣的現(xiàn)象，這樣的少數(shù)學(xué)生，比如：語(yǔ)言不文明，出口為“臟”；下課了，追著打；隨地吐痰，亂扔紙屑、包裝袋；以大欺小，以強(qiáng)凌弱等等。特殊厭煩的是，每天我們的校內(nèi)剛打掃完，家長(zhǎng)或同學(xué)就吃早飯，把包扔了，破壞了我們的勞動(dòng)成果。其實(shí)只要多走幾步，就可以把袋子放進(jìn)垃圾桶了。不要小看這些步驟，這是它們與文明的距離。

為了讓校內(nèi)復(fù)原干凈的環(huán)境，學(xué)校開(kāi)展了專項(xiàng)整治活動(dòng)，并制定了很多新規(guī)定。比如禁止帶早餐零食進(jìn)校內(nèi)，每?jī)芍軐?shí)行一次全校大掃除，對(duì)亂扔垃圾的行為進(jìn)行通報(bào)指責(zé)。這幾天大部分學(xué)生自覺(jué)遵守規(guī)定，地面垃圾明顯削減，校內(nèi)教室干凈多了。這件事證明，談?wù)撐拿髌鋵?shí)很簡(jiǎn)潔，就像不亂扔果皮紙屑一樣，只是一點(diǎn)點(diǎn)努力；也證明白文明不是一個(gè)人兩個(gè)人的事情，而是全校師生共同參加、共同努力的事情。

一則公益廣告說(shuō)：“只要大家為文明邁一小步，整個(gè)社會(huì)就邁一大步?！痹诖耍液粲跞Ｍ瑢W(xué)：讓我們行動(dòng)起來(lái)，講文明，定新的風(fēng)格，從小事做起，讓文明成為習(xí)慣！

我的演講結(jié)束了，感謝！

小學(xué)生國(guó)旗演講稿13

敬重的老師們、敬愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!

今日，我國(guó)旗下講話的題目是《有好的習(xí)慣，才會(huì)有好的人生》。

小摯友，你們知道蘇大試驗(yàn)學(xué)校的校訓(xùn)嗎?請(qǐng)看，在你們的校服上寫(xiě)著養(yǎng)天地正氣，法古今完人，這就是我們的校訓(xùn)。要成完人，就要有好習(xí)慣。

有人曾這樣說(shuō)過(guò)：播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。所以說(shuō)，有好的習(xí)慣，才會(huì)有好的人生。人生的基礎(chǔ)來(lái)自于好的習(xí)慣。

習(xí)慣有許多種，今日和小摯友們主要談?wù)剬W(xué)習(xí)習(xí)慣，我們要養(yǎng)成哪些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?

1.主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣

不要爸爸媽媽督促就能主動(dòng)學(xué)習(xí)，不管是上課、還是看書(shū)、還是做作業(yè)，都要有意識(shí)地集中自己的留意力用于學(xué)習(xí)，一學(xué)習(xí)就要求自己立即進(jìn)入狀態(tài)，并能有始有終，利用好每一分鐘。

2.提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣

課前預(yù)習(xí)可以提高課上的學(xué)習(xí)效率，預(yù)習(xí)時(shí)把新的內(nèi)容提前讀一讀，用工具書(shū)查一查，向爸爸媽媽問(wèn)一問(wèn)，把不懂的問(wèn)題做好標(biāo)記，課上就要有重點(diǎn)地去聽(tīng)。

3.仔細(xì)聽(tīng)講的習(xí)慣

上課時(shí)，老師不僅用嘴巴說(shuō)話，還會(huì)用動(dòng)作、表情、眼神與你們溝通。因此，你們上課時(shí)小眼睛要看、小耳朵要聽(tīng)、小腦袋要想，這就是仔細(xì)聽(tīng)講的習(xí)慣。

4.主動(dòng)發(fā)言的習(xí)慣

怎么才能證明你在仔細(xì)聽(tīng)講呢?主動(dòng)發(fā)言就是其中的一項(xiàng)。剛起先的時(shí)候你可能會(huì)驚慌，但常常熬煉你就不驚慌了，這能提高你的心理素養(yǎng)?；卮饐?wèn)題時(shí)你要聲音宏亮，表述清晰，夸夸其談，這能提高你的口頭表達(dá)實(shí)力。

5.按時(shí)作業(yè)的習(xí)慣

作業(yè)就是檢驗(yàn)?zāi)阌袥](méi)有學(xué)會(huì)當(dāng)天的學(xué)問(wèn)，我們小摯友要按時(shí)完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè)，仔細(xì)思索，仔細(xì)書(shū)寫(xiě)。作業(yè)寫(xiě)完后，要自己檢查;作業(yè)錯(cuò)了，要?jiǎng)偤酶倪^(guò)來(lái)。

敬愛(ài)的小摯友們，一個(gè)行為重復(fù)21天就會(huì)形成習(xí)慣;重復(fù)90天就會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。90天就差不多是我們這一個(gè)學(xué)期，小摯友，我們一起來(lái)試一試，就用這一個(gè)學(xué)期養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好不好?

小學(xué)生國(guó)旗演講稿14

敬重的老師，敬愛(ài)的各位同學(xué)：

大家早上好！

今日我國(guó)旗下講話的題目是《放飛志向，定位勝利》。

有這樣一則故事：說(shuō)在一望無(wú)際的草原上，有只獅子不停地奔跑，但是前方卻沒(méi)有獵物。有人問(wèn)它為什么要奔跑，獅子說(shuō)：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物。”同樣，一只小鹿也在獨(dú)自奔跑。有人問(wèn)它為什么奔跑，小鹿說(shuō)：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉?！边@則故事告知我們：不論你是強(qiáng)者還是弱者，只有明確了目標(biāo)，不斷地努力，超越他人，才能在這個(gè)社會(huì)上生存發(fā)展。今日社會(huì)的發(fā)展可以說(shuō)日新月異、瞬息萬(wàn)變。這樣大到國(guó)家，小到個(gè)人都須要有超前的安排，明確的目標(biāo)，并為之拼搏，遠(yuǎn)大的志向才能最終實(shí)現(xiàn)。勝利才不會(huì)成為空中樓閣。

托爾斯泰將人生的志向分成：一輩子的志向，一個(gè)階段的志向，一年的志向，一個(gè)月的志向，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的志向。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的志向？或許你曾經(jīng)有過(guò)遠(yuǎn)大的志向，或者制定過(guò)明確的目標(biāo)。也曾為之奮斗，但因?yàn)樽约旱膽猩ⅰ⒋嗳醯囊庵?，而曾?jīng)許下的凌云壯志早已化為煙云。有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了很多路，醒來(lái)還是在床上。”它形象地告知我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的志向中生活。

可是在我們身邊是否有躺在夢(mèng)幻式志向中同學(xué)呢？有！你看那些上課時(shí)沉醉于手上的小玩意兒；下課后卻沉醉于同學(xué)的游戲中；回家后又陷入在自由散漫的狀態(tài)中，完全忽視還有那未完成的作業(yè)，還有那絲毫未駕馭的學(xué)問(wèn)，直到其次天被老師拉到辦公室填補(bǔ)空缺的學(xué)生。莫非他們沒(méi)有過(guò)遠(yuǎn)大的志向，沒(méi)有過(guò)正確的人生目標(biāo)。有過(guò)！只是他們脆弱的意志，懶散的行為，僥幸的心理等讓他們成為嘴上的強(qiáng)者，行動(dòng)上弱者和謊言的發(fā)布者。他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美妙，再完善，也只是空中樓閣，空中樓