2022上半年教師資格證考試《信息技術(shù)學(xué)科知識與教學(xué)能力》（高級中學(xué)）真題-2

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單選題（共15題，共15分）

1.2022年夏．顏某侵入我國某重要科研部門的信息系統(tǒng)，將獲得的有關(guān)信息在個人的微信圈中傳播以炫耀自己才能，造成嚴(yán)重影響。依據(jù)《中華人民共和國刑法》第二百八十五條規(guī)定：“違反國家規(guī)定，侵入國家事務(wù)、國防建設(shè)、尖端科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的計算機信息系統(tǒng)的，處三年以下有期徒刑或者拘役?！鳖伳呈艿搅藨吞?。針對顏某的這種行為，下列說法正確的是()。

A.屬于網(wǎng)絡(luò)自由，不應(yīng)處罰

B.是個人興趣愛好，不應(yīng)處罰

C.侵入國家重要的信息系統(tǒng)，應(yīng)依法懲處

D.信息只在個人微信圈中傳播，屬于個人隱私

2.某臺計算機的TCP／IP屬性設(shè)置如圖3所示，下列IP地址中可能是其默認網(wǎng)關(guān)地址的是()。

A.192.168.1.1

B.192.168.2.1

C.192.168.252.1

D.192.168.255.1

3.以幻燈片瀏覽視圖方式查看某PowerPoint文檔(如圖4所示)，可以看出該文檔的第二頁幻燈片()。

A.設(shè)置了超鏈接

B.被隱藏，播放時不顯示

C.設(shè)置了2秒的切換效果

D.設(shè)置了2秒的排練計時

4.在下列教學(xué)媒體中，同時具備畫圖、書寫、編輯、頁面操作等功能的媒體是()。

A.幻燈機

B.投影儀

C.液晶電視機

D.交互式電子白板

5.雙擊打開某PowerPoint演示文稿時，系統(tǒng)彈出如圖1所示的對話框，出現(xiàn)這種情況的可能原因是()。

A.該演示文稿文件過大

B.該計算機的操作系統(tǒng)版本低

C.該計算機沒有安裝PowerPoint軟件

D.該演示文稿中鏈接的相關(guān)視頻、聲音等文件丟失

6.圖5所示的是使用電子地圖查詢到的某城市某區(qū)域當(dāng)前的實時路況，這主要體現(xiàn)了信息具有()。

A.多樣性

B.時效性

C.廣泛性

D.可識別性

7.視頻文件被編輯后的輸出界面如圖6所示。下列說法正確的是()。

A.該視頻文件的傳輸速率為652KB／S

B.該視頻文件的傳輸速率為81.5KB／S

C.每秒視頻所需存儲空間為3.44MB

D.存儲該視頻需要磁盤空間大小為16.21GB

8.2022年10月14日，機器人Pepper(圖11)現(xiàn)身杭州云棲大會。Pepper被稱為“情感機器人”，頭部裝有麥克風(fēng)、攝像頭和3D傳感器，對人的表情、聲調(diào)及喜怒等情緒均可識別，并且可根據(jù)人的情緒進行反應(yīng)。該技術(shù)主要應(yīng)用了()。

A.人工智能

B.全息成像

C.虛擬現(xiàn)實

D.虛擬偽真

9.用Access軟件編輯“學(xué)生信息”數(shù)據(jù)表，其數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)的主要信息如圖7所示。與該表結(jié)構(gòu)相符的數(shù)據(jù)表是()。

A.見圖A

B.見圖B

C.見圖C

D.見圖D

10.某Excel文件中的部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖8所示。剪切F3單元格的內(nèi)容，粘貼到F6單元格內(nèi)，則公式編輯欄內(nèi)顯示的內(nèi)容為()。

A.289

B.294

C.=SUM(C3：E3)

D.=SUM(C6：E6)

11.測試某Flash作品時。彈出的錯誤提示窗口如圖9所示。修改動作腳本的正確做法是將“on”處理函數(shù)添加在()。

A.按鈕元件的動作腳本中

B.“場景1”場景中的第1幀

C.“按鈕”圖層的第1幀第1行

D.“場景1”場景中的第1幀第1行

12.計算s=1+1／3+1／7+1／15+……的流程圖如圖10所示，若要計算前5項的和，①處應(yīng)該輸入的判斷條件是()。

A.n＜6

B.n＜=5

C.n＜4

D.n＜=4

13.使用PhotoshopCS5處理圖片時，圖層面板從圖12到圖13所執(zhí)行的操作是()。

A.向下合并

B.圖層編組

C.拼合圖像

D.合并可見圖層

14.一幅大小為“160×120”(單位：像素)的圖片，嵌入源代碼如圖14所示的網(wǎng)頁，瀏覽該網(wǎng)頁時，圖片顯示大小是()。

A.160*120

B.200*150

C.600*450

D.800*600

15.一個帶符號數(shù)的8位二進制補碼為10011111，其對應(yīng)的十進制數(shù)為()。

A.-31

B.-57

C.-97

D.-124

問答題（共6題，共6分）

16.某市實施居民生活用電階梯電價制度，電價表見表1，請用你熟悉的程序設(shè)計語言編寫一段程序．計算某家庭在本年度已經(jīng)使用了x千瓦時電量時的電費。

17.請簡要回答什么是演繹推理，并舉例說明。

18.請簡要回答教師在進行課堂教學(xué)時，什么情況下采用小組合作學(xué)習(xí)方式為宜。

19.案例：

閱讀下列教學(xué)片段，回答問題。

實習(xí)教師林老師與她的指導(dǎo)老師程老師對高一教材的部分內(nèi)容重新進行了組織，設(shè)計了一個“我的悠長假期——電子相冊制作”的學(xué)習(xí)任務(wù)。該學(xué)習(xí)任務(wù)的完成需要10個課時，第1～2課時學(xué)習(xí)攝影常識，第3～6課時學(xué)習(xí)Photoshop圖像處理，第7～9課時學(xué)習(xí)音視頻處理，第10課時學(xué)習(xí)電子相冊集成。本節(jié)是圖像處理的第2課時。課上林老師首先為同學(xué)們帶來了一個“制作證件照”的范例．講解示范了如何利用“圖層”“快速選擇”“裁剪”和“顏色填充”工具制作證件照，同學(xué)們對這節(jié)課的內(nèi)容很感興趣，可是下課時有幾位同學(xué)走近林老師，問道：“老師，電子相冊中需要有證件照嗎”林老師很自然地回答道：“不需要，但這個內(nèi)容很實用，又正好能用得上裁剪、快速選擇等工具，所以就給大家安排了這個任務(wù)?！绷掷蠋煹闹笇?dǎo)老師程老師將這一切看在眼里，在自己的聽課記錄本上對課題“制作證件照”畫上了一個大大的問號。

問題：

(1)從完整的信息處理過程的角度，分析林老師是怎樣設(shè)計“電子相冊制作”的學(xué)習(xí)內(nèi)容的

(2)“制作證件照”內(nèi)容具有實用性，但與“電子相冊制作”學(xué)習(xí)任務(wù)的關(guān)聯(lián)不緊密。你認為應(yīng)該如何處理這部分教學(xué)內(nèi)容

20.案例：

閱讀下列教學(xué)片段，回答問題。

在教授“網(wǎng)頁制作”單元時，陳老師采取主題學(xué)習(xí)的方式進行教學(xué)。在單元結(jié)束時，要求學(xué)生分組完成一個主題網(wǎng)站的作品，這是一項綜合性的學(xué)習(xí)任務(wù)。陳老師根據(jù)本單元的教學(xué)目標(biāo)，從“主題內(nèi)容、技術(shù)應(yīng)用、藝術(shù)表現(xiàn)、設(shè)計創(chuàng)意和團結(jié)協(xié)作”幾方面進行評價，接著她細化了每個評價項目中的具體評價指標(biāo)(如表2)。

注：①各項90分及以上為優(yōu)秀、75分及以上為良好、60分及以上為合格、60分以下為不合格。②總分=自評×20％+組評×30％+師評×50％

隨后，陳老師將評價表發(fā)送到各個小組，讓他們開始設(shè)計與制作各自的作品。圖15是A小組根據(jù)評價表進行設(shè)計、制作的網(wǎng)頁作品。

問題：

(1)參與本次評價的主體有哪些采用這樣的評價方式的優(yōu)點是什么

(2)請利用評價表對A小組學(xué)生的作品從“藝術(shù)表現(xiàn)”方面完成“師評”并說明理由。

21.請閱讀下列材料：

韓老師正在備課，課題是高中信息技術(shù)《網(wǎng)絡(luò)安全》。學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，了解網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用中存在的安全隱患，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全方面的問題，梳理安全用網(wǎng)的意識，養(yǎng)成規(guī)范用網(wǎng)的習(xí)慣。

下面是韓老師結(jié)合本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容搜集到的兩份資料。

資料1：(案例)一天，中國保險公司分公司某領(lǐng)導(dǎo)辦公室的電話驟然響起，該公司電腦部的一位工作人員緊張地報告：“有人侵入了我公司數(shù)據(jù)庫，部分關(guān)鍵數(shù)據(jù)被修改，保單交費額異常?！惫绢I(lǐng)導(dǎo)聞訊后立即組織人員進行技術(shù)分析，確認有人更改了部分關(guān)鍵數(shù)據(jù)。該公司立即停止了電腦系統(tǒng)的遠程登錄服務(wù)功能。對系統(tǒng)的用戶密碼進行了更改、實行各部門操作密碼專人保管的臨時措施。同時，公司領(lǐng)導(dǎo)決定向公安機關(guān)報案。

資料2：計算機網(wǎng)絡(luò)安全是指網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的硬件、軟件及其系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)受到保護，不受偶然或者惡意的原因而遭到破壞、更改、泄露。系統(tǒng)連續(xù)可靠正常地運行，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)不中斷。一般而言，它包括：運行的網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)安全；網(wǎng)絡(luò)上系統(tǒng)信息的安全；網(wǎng)絡(luò)上信息傳播的安全；網(wǎng)絡(luò)上信息內(nèi)容的安全。

教學(xué)對象：高中二年級學(xué)生

教學(xué)方式：討論法

教學(xué)資源：教學(xué)課件、案例資料、課堂教學(xué)環(huán)境(有黑板、多媒體