云南省昆明市2021年五年級(jí)下冊(cè)《語(yǔ)文》期末試卷與參考答案

云南省昆明市2021年五年級(jí)下冊(cè)《語(yǔ)文》期末試卷與參考答案一、字詞訓(xùn)練1．請(qǐng)把“摩拳擦掌、半信半疑”正確、工整地抄寫(xiě)在下面。2．根據(jù)拼音寫(xiě)字組詞。鼻tì

niǔ

扣 mào

子

頭

動(dòng) 相

3．讀拼音，把正確的字、詞寫(xiě)在橫線上。去年暑假，為了（duànliàn）

我的意志，媽媽把我送到了鄉(xiāng)下祖父家。（cíxiáng）

的祖父每天帶著我到山坡上放（shēngchù）、

捉（màzha）

、（gē）

青草……玩累了，祖父就（lǒu）

著我坐在能把人的臉（zhē）

住的草叢里給我（sāoyǎng）

，逗得我“咯咯”（shǎ）

笑。短短一個(gè)假期，我改掉了（yǎngzūnchǔyōu）

的毛病。一個(gè)多么令人（juànliàn）

的暑假啊！4．先比一比，再組詞。曉

斯

拔

籬

籠

撓

撕

撥

禽

嚨

5．[1]下面詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A．包袱、船稍、繁忙、嶄新B．一聲不坑、吶喊、侵犯、亨樂(lè)C．心驚膽戰(zhàn)、恢復(fù)、布置、明晃晃[2]．下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（）A．吆喝（yāo）、停泊（bó）、喧嘩（huá）B．徘徊（huái）、愛(ài)憎（zèng）、窈窕（yǎotiǎo）C．晦氣（huì）、堪稱(chēng)（kān）、獼猿（míyuán）二、句子訓(xùn)練6．按要求完成句子練習(xí)。[1]蜻蜓飛得那么快，哪里會(huì)追得上？（改為陳述句）[2]小艇行動(dòng)靈活，仿佛田溝里的水蛇。（仿寫(xiě)比喻句）[3]成千上萬(wàn)的小雞安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國(guó)。（縮寫(xiě)句子）[4]從見(jiàn)到這封電報(bào)起，毛主席整整一天沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，只是一支接著一支地吸著煙。（體會(huì)人物內(nèi)心，照樣子寫(xiě)一寫(xiě)）小芳參加舞蹈比賽沒(méi)能晉級(jí)，

[5]花園里盛開(kāi)著五顏六色的黃菊花。（修改病句）7．下列每組句子，意思不同的一組是（）A．因?yàn)橄掠辏覀兊挠螆@活動(dòng)不得不推遲了。因?yàn)橄掠?，我們的游園活動(dòng)只能推遲了。B．我在一只只海鷗中急切地尋找那只受傷的紅嘴鷗。在一只只海鷗中，我急切地尋找那只受傷的紅嘴鷗。C．李老師對(duì)我說(shuō)：“如果你的家長(zhǎng)不來(lái)，我就送你回家?！崩罾蠋煂?duì)我說(shuō)，如果他的家長(zhǎng)不來(lái)，他就送我回家。三、語(yǔ)言積累。8．根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。[1]本學(xué)期，我們讀了不少古詩(shī)，有的描繪了游子臨行前母親為其縫制衣服的場(chǎng)景：

，

；有的描繪了兒童調(diào)皮天真、悠閑自在的樣子：

，

；有的描繪了詩(shī)人看著朋友乘坐的小舟漸行漸遠(yuǎn)的離愁別緒：

，

。[2]楚人有鬻

，譽(yù)之曰：“

，物莫能陷也?！盵3]古代常說(shuō)的“豆蔻年華”指女子

歲；六十歲稱(chēng)作

；七十歲稱(chēng)作

。9．判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。[1]孫臏調(diào)換了馬的出場(chǎng)順序，使田忌轉(zhuǎn)敗為勝，他是一個(gè)善于觀察、審時(shí)度勢(shì)的人。[2]漢字字體的演變過(guò)程主要是“甲骨文→金文→隸書(shū)→小篆→楷書(shū)”，魏晉時(shí)期有了楷書(shū)，進(jìn)入南北朝之后，楷書(shū)成為占主導(dǎo)地位的字體，一直通行至今。[3]“三顧茅廬”“火燒赤壁”“空城計(jì)”這三個(gè)故事都出自《三國(guó)演義》。[4]老師告誡同學(xué)們：“人有恥，則能有所不為?！笔茄?，一個(gè)人有了羞恥心，才能知道什么事不能做。[5]《祖父的園子》選自冰心的《呼蘭河傳》，將感情蘊(yùn)含在景與事之中，表達(dá)了“我”對(duì)祖父深沉的愛(ài)與依戀，對(duì)童年生活的深深懷念。[6]“沃克醫(yī)生驚呆了，大聲嚷道：‘你是一個(gè)真正的男子漢，一塊會(huì)說(shuō)話(huà)的鋼板！你堪稱(chēng)軍神！’”這句話(huà)應(yīng)該用輕柔、懷疑的語(yǔ)氣來(lái)朗讀。四、看圖作答10．仔細(xì)觀察圖畫(huà)，你從中獲得了什么啟示？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。五、閱讀古詩(shī)11．春日偶成①[宋]程顥云淡風(fēng)輕近午天，傍②花隨柳過(guò)前川。時(shí)人④不識(shí)余心樂(lè)，將謂偷閑學(xué)少年?！咀⑨尅竣倥汲桑号既粚?xiě)成；②傍：靠近；③川：河流；④時(shí)人：當(dāng)時(shí)的人。[1]解釋詞語(yǔ)。①近：

②余：

③謂：

[2]春日里，詩(shī)人被

、

的景物所感染，偶然寫(xiě)成了這首詩(shī)。[3]從詩(shī)句“

，

”中，我體會(huì)到了詩(shī)人

的心情。[4]春天的景物開(kāi)始煥發(fā)勃勃生機(jī)，春天的人們開(kāi)始辛勤勞作，宋代詩(shī)人

的古詩(shī)《四時(shí)田園雜興（其三十一）》的前兩句“

，

”，展現(xiàn)了農(nóng)家耕織的繁忙景象。六、閱讀短文12．許多年以前，有三個(gè)士兵從戰(zhàn)場(chǎng)上歸來(lái)。他們又累又餓，來(lái)到了一個(gè)小村莊。由于連續(xù)的戰(zhàn)爭(zhēng)，村民們的收成很不好，見(jiàn)到三個(gè)饑腸轆轆的士兵，他們趕緊把自己僅有的一點(diǎn)食物藏了起來(lái)。他們對(duì)三位士兵哀嘆缺衣少食，不能招待士兵們飽餐一頓。士兵們竊竊私語(yǔ)了一會(huì)兒，一個(gè)士兵說(shuō)：“你們沒(méi)有東西給我們吃，不過(guò)我們要給你們一件最寶貴的禮物——我們有一個(gè)訣竅，能用石頭做湯?！贝迕駛兏械椒浅：闷?。不久他們就，點(diǎn)起一堆火，架上了一口全村最大的鍋。士兵們往鍋里放了三塊光滑的石頭。

這個(gè)

一會(huì)兒就能煮成美味的湯

第二個(gè)士兵說(shuō)

不過(guò)要是放上點(diǎn)鹽

再來(lái)點(diǎn)芹菜

它的味道就會(huì)更加鮮美了

一聽(tīng)這話(huà)，一位村婦說(shuō)：“太巧了！我正好想起來(lái)什么地方還剩下了一點(diǎn)呢。”村民們一個(gè)個(gè)想起了什么東西。不一會(huì)兒，蘿卜、牛肉、奶酪……紛紛添到了大鍋里。在大家坐下來(lái)準(zhǔn)備喝湯的時(shí)候，又有人推來(lái)了一桶酒。村民們歡聚在廣場(chǎng)上，他們一邊吃，一邊跳舞、唱歌……直到深夜。第二天早晨，當(dāng)三個(gè)士兵醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)村民們?nèi)颊驹谒麄冎車(chē)?，地上還放著一背包面包和奶酪。“你們給了我們最珍貴的禮物：用石頭做湯的訣竅，”一位長(zhǎng)者說(shuō)，“我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心間的?！钡谌齻€(gè)士兵對(duì)眾人說(shuō)：“其實(shí)也沒(méi)有什么訣竅。不過(guò)有一點(diǎn)是肯定的，

人人都愿意拿出一點(diǎn)食物來(lái)與大家分享，

可以做出一頓豐盛的晚餐?！盵1]請(qǐng)你給短文加個(gè)合適的題目，寫(xiě)在下面的橫線上[2]在短文第3自然段的中，加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。[3]按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。①近義詞：寶貴訣竅②反義詞：銘記缺衣少食[4]根據(jù)句子意思從短文中找到相應(yīng)的詞語(yǔ)寫(xiě)在里。①私下里悄悄地說(shuō)話(huà)。②接二連三地（做某事）。[5]在文中最后一個(gè)自然段的（）里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，正確選項(xiàng)是A既然……就……B.只要……就……C.雖然……但是……[6]一開(kāi)始村民們對(duì)士兵的態(tài)度是，后來(lái)他們的態(tài)度和行為發(fā)生了轉(zhuǎn)變，最后還為士兵們準(zhǔn)備了。村民們的表現(xiàn)發(fā)生變化的原因是。他們從士兵用石頭做湯的事件中明白了的道理。七、習(xí)作展示從下面兩題中選擇其中一題完成習(xí)作。13．那一次，我要求：生活中，總會(huì)有令我們“生氣、激動(dòng)、傷心……”的時(shí)刻，先把題目補(bǔ)充完整，再想一想當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么事，把這件事寫(xiě)下來(lái)，具體寫(xiě)寫(xiě)自己當(dāng)時(shí)的樣子，要表現(xiàn)出自己當(dāng)時(shí)的內(nèi)心活動(dòng)喲！14．一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人，總是能給我們留下深刻的印象。超市里的阿姨、馬路上維持秩序的交警叔叔、關(guān)心我們的親人……誰(shuí)給你留下了深刻的印象呢？請(qǐng)你運(yùn)用學(xué)到的描寫(xiě)人物的方法，通過(guò)最典型的事例，寫(xiě)出他（她）某一方面的特點(diǎn)。題目自擬。云南省昆明市2021年五年級(jí)下冊(cè)《語(yǔ)文》參考答案一、字詞訓(xùn)練1．涕；紐；帽；剃；扭；貌3．鍛煉；慈祥；牲畜；螞蚱；割；摟；遮；搔癢；傻；養(yǎng)尊處優(yōu)；眷戀4．拂曉；斯文；拔草；籬笆；燈籠；阻撓；撕開(kāi)；撥打；家禽；喉嚨5．[1]C[2]B二、句子訓(xùn)練6．[1]蜻蜓飛得那么快，不會(huì)追得上。[2]熱氣球飛行姿態(tài)優(yōu)美輕盈，仿佛天空中的仙子。[3]小雞欣賞著王國(guó)。[4]她一言不發(fā)，只是一遍又一遍的練習(xí)舞蹈；[5]花園里盛開(kāi)著五顏六色的菊花。7．C三、語(yǔ)言積累。8．[1]慈母手中線游子身上衣牧童歸去橫牛背短笛無(wú)腔信口吹孤帆遠(yuǎn)影碧空盡唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流；[2]盾與矛者吾盾之堅(jiān)；[3]十三四花甲古稀。9．[1]√[2]×[3]√[4]√[5]×四、看圖作答10．小明和小杰一起出去玩，當(dāng)他們來(lái)到公園時(shí)，看到地上有一個(gè)大大的數(shù)字景觀。小明說(shuō)：“這是數(shù)字6?！毙〗苷f(shuō)：“不對(duì)，這個(gè)數(shù)字是9。”小明說(shuō)：“不對(duì)，明明是6，你這不是瞪眼說(shuō)瞎話(huà)嗎。”小杰說(shuō)：“你才說(shuō)瞎話(huà)呢。”他們兩個(gè)為此爭(zhēng)吵起來(lái)。其實(shí)他們說(shuō)的都沒(méi)有錯(cuò)，只是站得角度不同，看到的事物就會(huì)有差異。要想對(duì)問(wèn)題有一致的看法，必須是站在同一個(gè)高度和角度。五、閱讀古詩(shī)11．[1]①接近②我③以為[2]云淡風(fēng)輕春花爛漫[3]云淡風(fēng)輕近午天傍花隨柳過(guò)前川閑適恬靜[4]范成大晝出耘田夜績(jī)麻村莊兒女各當(dāng)家六