1.2 面的旋轉(zhuǎn)(二)(課件)- 2021-2022學(xué)年數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)_第1頁
1.2 面的旋轉(zhuǎn)(二)(課件)- 2021-2022學(xué)年數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)_第2頁
1.2 面的旋轉(zhuǎn)(二)(課件)- 2021-2022學(xué)年數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)_第3頁
1.2 面的旋轉(zhuǎn)(二)(課件)- 2021-2022學(xué)年數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)_第4頁
1.2 面的旋轉(zhuǎn)(二)(課件)- 2021-2022學(xué)年數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

一圓柱與圓錐第2課時(shí)

面的旋轉(zhuǎn)(二)一、復(fù)習(xí)引入圓柱和圓錐的特點(diǎn)是什么?有兩個(gè)面,其中一個(gè)面是圓,另一個(gè)面是曲面。有三個(gè)面,其中兩個(gè)面是大小相同的圓,另一個(gè)面是曲面。二、學(xué)習(xí)新課二、學(xué)習(xí)新課底面底面?zhèn)让娓逴O二、學(xué)習(xí)新課底面底面?zhèn)让娓逴O二、學(xué)習(xí)新課底面底面?zhèn)让娓逴O二、學(xué)習(xí)新課底面底面?zhèn)让娓逴O二、學(xué)習(xí)新課底面底面?zhèn)让娓逴O上、下兩個(gè)大小相同的底面(圓)一個(gè)側(cè)面(曲面)無數(shù)條高。二、學(xué)習(xí)新課二、學(xué)習(xí)新課底面?zhèn)让娓逴二、學(xué)習(xí)新課怎樣測量圓柱的高?二、學(xué)習(xí)新課怎樣測量圓錐的高?三、鞏固練習(xí)3.下面圖形中哪些是圓柱或圓錐?在括號(hào)里寫出名稱,并標(biāo)出底面直徑和高。()()()()圓錐圓柱三、鞏固練習(xí)4.找一個(gè)圓柱形和一個(gè)圓錐形的物體,分別指出它們的底面和側(cè)面,并測量出這兩個(gè)物體的高。三、鞏固練習(xí)5.某種飲料罐的形狀為圓柱形,底面直徑為6.5cm,高為11cm。將24罐這種飲料按如圖所示的方式放入箱內(nèi),這個(gè)箱子內(nèi)部的長、寬、高至少是多少?長:6.5×6=39(cm)寬:6.5×4=26(cm)高:11cm答:這個(gè)箱子內(nèi)部的長、寬、高分別至少是39cm、26cm、11cm。四、課堂小結(jié)上、下兩個(gè)大小相同的底面(圓),

一個(gè)側(cè)面(曲面),無

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論