七年級(jí)生物教案-人教版七年級(jí)生物上冊(cè)《第三節(jié)動(dòng)物細(xì)胞》導(dǎo)學(xué)案

Word七年級(jí)生物教案-人教版七年級(jí)生物上冊(cè)《第三節(jié)動(dòng)物細(xì)胞》導(dǎo)學(xué)案

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1．認(rèn)識(shí)動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。說(shuō)明動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)。

2．制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，并使用顯微鏡觀察。

3．嘗試制作動(dòng)物細(xì)胞模型。

4.認(rèn)同細(xì)胞學(xué)說(shuō)是19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)之一。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)

1．制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，并使用顯微鏡觀察。

2．動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。

學(xué)習(xí)難點(diǎn)

制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片

學(xué)法指導(dǎo)

結(jié)合實(shí)驗(yàn)和掛圖，概括動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，區(qū)別動(dòng)植物細(xì)胞。制作動(dòng)物細(xì)胞模型；將細(xì)胞結(jié)構(gòu)形象化、立體化，提高學(xué)習(xí)興趣。

學(xué)習(xí)過(guò)程

一、自主學(xué)習(xí)

1.閱讀教材了解口腔上皮細(xì)胞的制作過(guò)程和步驟。然后完成下面問(wèn)題：

（1）滴一滴生理鹽水有什么作用？

（2）為什么要漱口？

（3）蓋蓋玻片時(shí)為什么要使它的一邊先接觸水滴？

（4）染色有什么作用？

2.嘗試制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，然后用顯微鏡觀察。

（1）畫出人口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，并標(biāo)出結(jié)構(gòu)名稱。

3.嘗試制作動(dòng)物細(xì)胞模型，想一想：

在你做的模型中，塑料袋相當(dāng)于，果脯相當(dāng)于，瓊脂相當(dāng)于

細(xì)胞是平面的還是立體的？

二、合作探究

1、動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

2、在觀察人的口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中的細(xì)胞有重疊現(xiàn)象，主要的原因是什么？

3、在顯微鏡下觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞的形態(tài)具有什么特點(diǎn)？

三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)

1．制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是（）

①滴一滴生理鹽水；②染色；③蓋蓋玻片；④用涼開水漱口；⑤取口腔上皮細(xì)胞并涂抹。

A.①②③④⑤B.⑤④③②①

C.①④⑤③②D.④⑤①③②

2．下面是用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞的一段敘述：

拿一塊潔凈的載玻片，在其中央滴一滴0.7%的生理鹽水。用涼開水把口漱凈，取一根消毒過(guò)的牙簽在口腔壁上輕輕刮幾下，再把牙簽放到載玻片的液滴中涂幾下，然后放在顯微鏡下進(jìn)行觀察。

（1）請(qǐng)指出在這個(gè)操作過(guò)程中，有哪兩項(xiàng)不正確的地方？

①_____________________________________________

②_____________________________________________

（2）觀察時(shí)，先用_____找到清晰的細(xì)胞圖像。所要觀察的細(xì)胞位于視野的左上方，若想仔細(xì)地觀察這個(gè)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，則應(yīng)將裝片向______移動(dòng)，使要觀察的細(xì)胞位于視野的____,再轉(zhuǎn)換成高倍鏡，然后用_____________調(diào)節(jié)至物像清晰為止。

（3）使用生理鹽水的目的是____________________________。

（4）制作裝片前，先將口漱凈的目的是___________________。

3．制作人的口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，常用的染色劑是（）

A、濃的碘液；B、紅墨水；C、龍膽紫；D、稀碘液。

4．回憶所做的“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)中用洋蔥鱗[內(nèi)容來(lái)于斐-斐_課-件_園FFKJ.Net]片葉表細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)制作的玻片標(biāo)本叫。

（2）在制作洋蔥鱗片葉表細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，開始在載玻片上分別用滴管滴一滴和。

（3）洋蔥鱗片葉表細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞相比，共同的結(jié)構(gòu)是、和。洋蔥鱗片葉表皮的細(xì)胞還具有和，以及黃瓜表皮細(xì)胞的是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)。

（4）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中染色使用的染料都是。

5.判斷下列命題是否正確，正確打“√”，錯(cuò)誤打“╳”。

A.動(dòng)物細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)是一樣的。()

B第一個(gè)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的是達(dá)爾文。()

C.動(dòng)植物的基本結(jié)構(gòu)單位都是細(xì)胞。()

D.動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁。()

E.細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為，所有生物都是細(xì)胞構(gòu)成的。()

四、盤點(diǎn)提升

1.本節(jié)課我學(xué)到了哪些知