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數(shù)學(xué)一年級上冊第五單元第3課時6和7的加減法應(yīng)用學(xué)校：教師：限時練習(xí)回顧舊知1+5＝2+4＝3+3＝2+5＝3+4＝5+2＝666777部編人教版數(shù)學(xué)一年級上冊第五單元第3課時6和7的加減法應(yīng)用小助手：付悠軒大同學(xué)：問題引領(lǐng)隊內(nèi)交流探究點16、7的加法應(yīng)用？只溫馨提示：1、仔細(xì)看圖，你能發(fā)現(xiàn)什么數(shù)學(xué)信息？能提出一個數(shù)學(xué)問題嗎？2、怎么解決提出的問題？列式解答，把你的想法給小隊的同學(xué)說一說。問題引領(lǐng)隊內(nèi)交流探究點16、7的加法應(yīng)用？只左邊有只，右邊有只。一共有幾只？4(只)展示匯報合作解疑鞏固練習(xí)說說圖的意思。一共有幾只？一共有7只。25(只)問題引領(lǐng)隊內(nèi)交流探究點2溫馨提示：1、仔細(xì)觀察，你能發(fā)現(xiàn)什么數(shù)學(xué)信息？求的問題是什么？2、看圖。列式解答，把你的想法給小隊的同學(xué)說一說。問題引領(lǐng)隊內(nèi)交流探究點2

還剩5只。問題引領(lǐng)隊內(nèi)交流圖2圖1問號在大括號下面，表示把兩部分合起來，求一共有多少？用加法去計算。圖2告訴了總數(shù)和其中一部分，？表示求另一部分，要用減法計算。解決問題的步驟：1、找到有用的數(shù)學(xué)信息和要解決的問題；2、選擇計算方法；3、檢驗、口答。主題練習(xí)梳理提升求合起來一共有多少只？用加法！這道題是求什么呢？還能用加法嗎？主題練習(xí)梳理提升左邊有幾只？64

左邊有2只。說一說圖中告訴我們什么，要解決的問題是什么，再解答。(朵)說一說圖中告訴我們什么，要解決的問題是什么，再解答。(個)1、問號在大括號下面，表示把兩部分合起來，求一共有多少？用

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