人教版三年級上冊數(shù)學(xué)期末測試題(附答案)

人教三年級數(shù)學(xué)上冊期末試卷一、填空題1．填上合適的單位。數(shù)學(xué)書封面的大小大約是5()；教室的面積大約是50()；轎車的速度大約是80()。2．小紅去看電影，7時40分電影開始，她早到了20分鐘，小紅是()到達(dá)電影院。3．在橫線上填上合適的數(shù)。（1）_________×90＝2700

（2）_________×80＝1600（3）59×_________≈360

（4）_________×51≈2004．在括號里填上合適的單位。(1)一個蘋果約重280()。(2)一個1元硬幣大約厚2()。(3)一輛貨車的載質(zhì)量是10()。(4)北京到廣州的鐵路長2313()。5．45元比()元多19元。比198米長42米是()米。6．某飼養(yǎng)場養(yǎng)豬260頭，牛140頭，則豬和牛一共()頭，豬比牛多()頭。7．比668少196的數(shù)是()，最大的兩位數(shù)的4倍是()。8．估一估：一臺學(xué)習(xí)機(jī)198元，買5臺這樣的學(xué)習(xí)機(jī)，大約需要()元。9．3個加上5個是()個，也就是()。10．用手勢表示1分米的長度，最有可能的是（

）。A． B． C．二、選擇題11．你認(rèn)為1分鐘最有可能完成下列哪件事（）。A．打一場籃球比賽 B．步行一千米 C．計算10道口算題 D．上一節(jié)數(shù)學(xué)課12．一張長方形紙對折1次，得到的圖形大小是整張紙的()；如果連續(xù)對折4次，得到的圖形大小是整張紙的()。13．在計算246×3時，用“4×3”得到的12表示（

）。A．12個一 B．12個十 C．12個百 D．12個千14．中秋節(jié)到了，小紅帶了一塊月餅到學(xué)校，媽媽把月餅平均分切成了5塊，小紅吃了2塊，她吃了整個月餅的（

）。A． B． C．15．昨天進(jìn)的文具有鋼筆、尺子、削筆刀、橡皮、鉛筆、墨水，今天進(jìn)的文具有訂書機(jī)、尺子、鋼筆、橡皮、筆記本、彩筆，商店兩天一共進(jìn)了（）種文具。A．8 B．12 C．916．一個正方形的邊長是24厘米，這個正方形的周長是（

）厘米。A．48 B．72 C．96三、解答題17．直接寫出得數(shù)。

58＋35＝

62－18＝

390＋250＝

108×6≈60×5＝

405×0＝

600－240＝

76×9≈18．列式計算，加△的要驗(yàn)算。512×3＝

△302－217＝

307×6＝

380＋513＝

510×6＝19．計算下面各題。

20．學(xué)校準(zhǔn)備修建一個周長是16米的花壇，請你當(dāng)設(shè)計師，在下面方格紙上分別畫出一個正方形和一個長方形花壇。（每個小方格的邊長為1米）21．學(xué)校圖書館新買了一批書，其中科技書有470本，比故事書少230本?？萍紩凸适聲还灿卸嗌俦荆?2．周末，小明媽媽從家里出發(fā)，先去圖書館還書，再到醫(yī)院買藥，然后直接回家。她一共走了多少米？23．“中央廚房”要購進(jìn)3個破壁機(jī)，900元夠嗎？優(yōu)優(yōu)的想法：因?yàn)?07接近300，（元），所以900元夠了。秀秀的想法：因?yàn)?07元超過300元，，一定超過900，所以900元不夠。(1)（

）的想法合理。A．優(yōu)優(yōu) B．秀秀(2)另外一個不合理的原因是_________________________________________。(3)在估算錢數(shù)夠不夠時，應(yīng)當(dāng)把數(shù)估()。（填“大”或“小”）24．柏樹有27棵，柏樹是松樹的3倍，松樹和柏樹共有多少棵？25．修一條長28千米的公路，第一周修了，第二周修了，還剩多少千米沒修？26．共享單車是市民出行的重要交通工具，在小區(qū)門口畫了一塊長56分米，寬27分米的長方形單車停放區(qū)，其中一邊靠墻（不用畫線），畫出的線一共長多少米？27．三（3）班同學(xué)上自習(xí)課完成作業(yè)情況：完成語文作業(yè)的有20人，完成數(shù)學(xué)作業(yè)的有30人，兩樣都完成的有8人，一樣都沒完成的有2人。三（3）班有多少名同學(xué)？【參考答案】一、填空題1．

平方分米##dm2

平方米##m2

千米/時【解析】根據(jù)生活常識回答，數(shù)學(xué)書封面的大小要選擇面積單位，數(shù)字是5選擇平方分米合適；教室的面積用面積單位，數(shù)字是50用平方米比較合適；轎車的速度是比較快，一般是以1小時跑的路程作為速度，此處根據(jù)數(shù)字80選擇千米/時比較合適。數(shù)學(xué)書封面的大小大約是5平方分米；教室的面積大約是50平方米；轎車的速度大約是80千米/時?！军c(diǎn)睛】主要考查學(xué)生對所學(xué)面積單位以及速度單位的理解與大小掌握情況。2．7時20分【解析】因?yàn)樾〖t早到了20分鐘，說明到達(dá)電影院的時間比7時40分還早；用電影開始的時間減去20，求出小紅是幾點(diǎn)到達(dá)電影院。7時40分－20分＝7時20分【點(diǎn)睛】本題考查了時間的推算，理解清楚“早到”的含義是解答此題的關(guān)鍵。3．

30

20

6

4【解析】（1）積÷一個因數(shù)＝另一個因數(shù)，據(jù)此計算。（2）將59估成整十?dāng)?shù)60，51估成50，再根據(jù)積÷一個因數(shù)＝另一個因數(shù)解答。（1）2700÷90＝30，則30×90＝2700

（2）1600÷80＝20，則20×80＝1600（3）360÷60＝6，則59×6≈360

（4）200÷50＝4，則4×51≈200【點(diǎn)睛】熟練掌握除數(shù)是兩位數(shù)的除法計算方法并正確計算是解決本題的關(guān)鍵。4．(1)克(2)毫米(3)噸(4)千米【解析】常見的長度單位有毫米、厘米、分米、米、千米。毫米、厘米、分米、米是測量距離比較短的長度單位，而千米是用于測量距離長的長度單位；常見的質(zhì)量單位有克、千克、噸。克與千克是測量質(zhì)量較小的物品質(zhì)量單位，而噸是測量大宗物品的質(zhì)量單位，一般用于表示汽車，火車，輪船等運(yùn)輸工具的載質(zhì)量。(1)一瓶礦泉水的質(zhì)量是500克，一個蘋果的質(zhì)量大約是它的一半，所以一個蘋果約重280克，選擇克做單位。(2)可以拿來一枚1元硬幣實(shí)際測量一下；也可以實(shí)際觀察，可得知硬幣很薄。所以一個1元硬幣大約厚2毫米，選擇毫米做單位。(3)貨車的載質(zhì)量很大，而題中10克和10千克質(zhì)量都比較小，所以一輛貨車的載質(zhì)量是10噸，選擇噸做單位。(4)北京到廣州的距離很遠(yuǎn)，所以北京到廣州的鐵路長2313千米，選擇千米做單位?！军c(diǎn)睛】此題考查了長度單位、質(zhì)量單位的實(shí)際生活中的應(yīng)用。5．

26

240【解析】要求45元比誰多19元，用45元減去19元解答。要求比198米長42米是多少，用198米加上42米解答。45－19＝26（元）則45元比26元多19元。198＋42＝240（米）則比198米長42米是240米。【點(diǎn)睛】求一個數(shù)比誰多幾，用減法計算。求比一個數(shù)多幾的數(shù)，用加法計算。6．

400

120【解析】用豬的數(shù)量加上牛的數(shù)量，求出豬和牛的總數(shù)量。用豬的數(shù)量減去牛的數(shù)量，求出豬比牛多的數(shù)量。260＋140＝400（頭）260－140＝120（頭）則豬和牛一共400頭，豬比牛多120頭?！军c(diǎn)睛】本題考查整數(shù)加減法的實(shí)際應(yīng)用，根據(jù)題意列出算式，仔細(xì)計算即可。7．

472

396【解析】求比668少196的數(shù)是多少，用668減去196即可；最大的兩位數(shù)是99，然后乘4求出它的4倍是多少即可。668－196＝47299×4＝396比668少196的數(shù)是472，最大的兩位數(shù)的4倍是396?！军c(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵是明確減法和乘法的意義。8．1000【解析】一臺198元，買5臺就是求5個198是多少，用乘法計算；大約需要多少錢，需要估算，把198估成200計算即可。198×5≈200×5＝1000（元）估一估：一臺學(xué)習(xí)機(jī)198元，買5臺這樣的學(xué)習(xí)機(jī)，大約需要（1000）元?！军c(diǎn)睛】兩位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)估算時，將兩位數(shù)、三位數(shù)估成與其接近的整十?dāng)?shù)、整百數(shù)，再進(jìn)行計算。9．

8

【解析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，將一個整體平均分成9份，其中1份是，3份是3個，5份是5個，則3個加上5個是8份，即8個，也就是。3個加上5個是8個，也就是?！军c(diǎn)睛】此題考查分?jǐn)?shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。10．B解析：B【解析】根據(jù)生活實(shí)際寫出各個選項(xiàng)表示的長度即可解答。A．表示的長度大約1米；

B．表示的長度大約是1分米；

C．表示的長度大約是幾厘米；故答案為：B【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對生活常識的掌握。二、選擇題11．C解析：C【解析】根據(jù)對1分鐘時間實(shí)際有多長的認(rèn)識，結(jié)合生活實(shí)際即可進(jìn)行選擇。A．打一場籃球比賽需要50分鐘，不符合題意；B．步行一千米大約需要20分鐘，不符合題意；C．計算10道口算題大約需要1分鐘，符合題意；D．上一節(jié)數(shù)學(xué)課需要40分鐘，不符合題意。故答案為：C【點(diǎn)睛】解答此題要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。12．

【解析】一張長方形紙對折1次，把它平均分成了2份，得到的圖形大小是整張紙的；要求把一張長方形的紙連續(xù)對折4次，得到的圖形大小是整張紙的幾分之幾，要先求出把這張紙平均分成了幾份；因?yàn)槊繉φ垡淮畏輸?shù)就擴(kuò)大到原來的2倍，對折4次，份數(shù)變?yōu)?×2×2×2；據(jù)此解答。一張長方形紙對折1次，把它平均分成了2份，得到的圖形大小是整張紙的；當(dāng)把一張長方形的紙連續(xù)對折4次時，總份數(shù)是：2×2×2×2＝16（份），得到的圖形大小是整張紙的?！军c(diǎn)睛】本題考查了分?jǐn)?shù)的意義，解答的關(guān)鍵是先求出把一張長方形紙對折1次、把一張長方形的紙連續(xù)對折4次的總份數(shù)。13．B解析：B【解析】計算246×3時，用一位數(shù)3乘三位數(shù)十位上的4，表示3乘4個十，得到12個十，即120。據(jù)此解答。在計算246×3時，用“4×3”得到的12表示12個十。故答案為：B?！军c(diǎn)睛】本題考查三位數(shù)乘一位數(shù)的計算，關(guān)鍵是明確4在十位，表示4個十，則得到的12應(yīng)是12個十。14．B解析：B【解析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知，把月餅平均分切成了5塊，則每塊是這個月餅的，2塊就是這個月餅的。由分析得：她吃了整個月餅的。故答案為：B?！军c(diǎn)睛】此題考查分?jǐn)?shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。15．C解析：C【解析】昨天進(jìn)的文具有：鋼筆、尺子、削筆刀、橡皮、鉛筆、墨水，共6種；今天進(jìn)的文具有：訂書機(jī)、尺子、鋼筆、橡皮、筆記本、彩筆，共6種；利用兩天進(jìn)的文具種類和（6＋6＝12）去掉重復(fù)的3種文具（鋼筆、尺子、橡皮）即可求得答案。重復(fù)的3種文具有：鋼筆、尺子、橡皮。6＋6－3＝12－3＝9（種）商店兩天一共進(jìn)了9種文具。故答案為：C【點(diǎn)睛】此題考查了集合問題的實(shí)際運(yùn)用，用總數(shù)去掉重復(fù)的文具即可解決問題。16．C解析：C【解析】根據(jù)“正方形周長＝邊長×4”，求出邊長是24厘米的正方形的周長即可。24×4＝96（厘米）所以，一個正方形的邊長是24厘米，這個正方形的周長是96厘米。故答案為：C【點(diǎn)睛】熟記正方形周長計算公式，是解答此題的關(guān)鍵。三、解答題17．；；1；；93；44；640；660；300；0；360；720【解析】18．1536；85

1842；893；3060【解析】整數(shù)加法計算時，相同數(shù)位對齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進(jìn)一。整數(shù)減法計算時，相同數(shù)位對齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。減法驗(yàn)算時，用減數(shù)加上差，看是不是等于被減數(shù)。多位數(shù)乘一位數(shù)時，相同數(shù)位對齊，從個位乘起。用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積。512×3＝1536

△302－217＝85

驗(yàn)算：307×6＝1842

380＋513＝893

510×6＝3060

19．188；505；154【解析】第一小題，先算乘法，再算加法；第二小題，先算除法，再算加法；第三小題，先算乘法，再算減法。30×4＋68＝120＋68＝188496＋81÷9＝496＋9＝505203－7×7＝203－49＝15420．見詳解【解析】正方形的邊長＝正方形的周長÷4，16÷4＝4（米），則畫一個邊長為4米的正方形即可；長方形的周長＝（長＋寬）×2，16÷2＝8（米），長方形的長加寬的和是8米，則畫一個長為6米，寬為2米的長方形即可，據(jù)此解答。（長方形的畫法不唯一）【點(diǎn)睛】本題考查了長方形和正方形的周長公式，應(yīng)熟練掌握并靈活運(yùn)用。21．1170本【解析】用科技書的本數(shù)加上230本，求出故事書的本數(shù)。再用科技書的本數(shù)加上故事書的本數(shù)，求出兩種書的總本數(shù)。470＋230＋470＝700＋470＝1170（本）答：科技書和故事書一共有1170本?！军c(diǎn)睛】整數(shù)加法計算時，相同數(shù)位對齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進(jìn)一。22．496米【解析】把媽媽走的三段路程相加即可解答。115＋85＋296＝200＋296＝496（米）答：她一共走了496米。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對整數(shù)加法計算方法的掌握。23．(1)B(2)因?yàn)樾阈銓?07元估成300元，將數(shù)估小了，因此實(shí)際的總錢數(shù)應(yīng)比900元多，只帶900元錢會不夠。(3)大【解析】（1）用每個破壁機(jī)的價錢乘3即可得到3個破壁機(jī)的價錢，兩個人都解析：(1)B(2)因?yàn)樾阈銓?07元估成300元，將數(shù)估小了，因此實(shí)際的總錢數(shù)應(yīng)比900元多，只帶900元錢會不夠。(3)大【解析】（1）用每個破壁機(jī)的價錢乘3即可得到3個破壁機(jī)的價錢，兩個人都用的是估算法，將其中一個因數(shù)估小，則積也會變小，依此選擇。（2）估算時，將其中一個因數(shù)估小，則積也會變小，而另一個因數(shù)比估的因數(shù)大，因此精確計算的積也會比估算值大，依此填空。（3）在估算錢數(shù)夠不夠時，應(yīng)盡最大可能使錢數(shù)夠，因此應(yīng)當(dāng)把數(shù)估大，依此填空。(1)根據(jù)分析可知，307元＞300元，即307×3＞900元，因此秀秀的想法合理；故答案為：B(2)因?yàn)閮?yōu)優(yōu)將307元估成300元，將因數(shù)估小了，因此實(shí)際的總錢數(shù)應(yīng)比900元多，只帶900元錢會不夠。(3)根據(jù)分析可知，在估算錢數(shù)夠不夠時，應(yīng)當(dāng)把數(shù)估大。【點(diǎn)睛】此題考查的是經(jīng)濟(jì)問題的計算，應(yīng)熟練掌握三位數(shù)乘一位數(shù)的估算。24．36棵【解析】根據(jù)題意，用柏樹的棵數(shù)除以3，求出松樹的棵數(shù)，再把柏樹的棵數(shù)與松樹的棵數(shù)相加，即可解題。27＋27÷3＝27＋9＝36（棵）答：松樹和柏樹共有36棵?！军c(diǎn)睛】熟練掌握已解析：36棵【解析】根據(jù)題意，用柏樹的棵數(shù)除以3，求出松樹的棵數(shù)，再把柏樹的棵數(shù)與松樹的棵數(shù)相加，即可解題。27＋27÷3＝27＋9＝36（棵）答：松樹和柏