課件1—體育的本質(zhì)PPT課件

1、 4 1、研究對象、研究對象 u 宏觀的體育宏觀的體育 作為一種社會活動的體育運動，作為一種社會活動的體育運動， 它的基本特征、發(fā)展規(guī)律。它的基本特征、發(fā)展規(guī)律。 5 2、 6 3、結(jié)構(gòu)體系（內(nèi)容結(jié)構(gòu)）、結(jié)構(gòu)體系（內(nèi)容結(jié)構(gòu)） 7 8 9 10 11 兩個視角下的體育：兩個視角下的體育： 12 13 1、 如走、跑、站立、舉、放、上如走、跑、站立、舉、放、上 下臺階、身體的轉(zhuǎn)動、身體的彎下臺階、身體的轉(zhuǎn)動、身體的彎 曲等。是人類生存的基本技能。曲等。是人類生存的基本技能。 14 15 3、與生活、生產(chǎn)勞動沒有直接關(guān)系，而是、與生活、生產(chǎn)勞動沒有直接關(guān)系，而是 而專門進行的身體運動。而專門進行的身

2、體運動。 16 17 18 19 “為我性為我性” 20 21 22 人所特有的意識的產(chǎn)物人所特有的意識的產(chǎn)物 23 24 u 概念是反映事物本質(zhì)特征的概念是反映事物本質(zhì)特征的思維形思維形 式式，是理性思維的產(chǎn)物，代表并反映，是理性思維的產(chǎn)物，代表并反映 客觀事物?？陀^事物。 u 概念具有概念具有發(fā)展性特征。發(fā)展性特征。 u 概念需要用概念需要用術(shù)語術(shù)語進行表達，術(shù)語是概進行表達，術(shù)語是概 念的念的外在形式外在形式。 25 術(shù)語術(shù)語 26 27 28 古代：古代： 29 體育體育一詞的首次出現(xiàn)于一詞的首次出現(xiàn)于1760年。年。 u “體育體育”(Education Physique)和和“肉體

3、教育肉體教育”(Education Corporal)， 形式不同，但都是指對兒童進行身體的養(yǎng)護、培養(yǎng)和訓(xùn)練的含義。形式不同，但都是指對兒童進行身體的養(yǎng)護、培養(yǎng)和訓(xùn)練的含義。 u 1762年年，盧梭在，盧梭在愛彌爾愛彌爾一書，書中也使用了一書，書中也使用了“體育體育”一詞一詞, 描述對愛彌爾的描述對愛彌爾的身體教育身體教育過程。過程。 u 此后，此后，“體育體育”一詞在世界各國流傳開來。到一詞在世界各國流傳開來。到19世紀(jì)，世界世紀(jì)，世界 上教育發(fā)達國家普遍使用了上教育發(fā)達國家普遍使用了“體育體育”一詞。一詞。 u從這里我們可以清楚地看到，從這里我們可以清楚地看到，“體育體育”一詞一詞最早產(chǎn)生

4、于教育，最早產(chǎn)生于教育， 它最早的含義是教育過程中的一個專門領(lǐng)域。它最早的含義是教育過程中的一個專門領(lǐng)域。 u 第二次世界大戰(zhàn)以后，第二次世界大戰(zhàn)以后，體育的內(nèi)容、形式以體育的內(nèi)容、形式以 及它的影響和作用已遠遠超出了原來作為學(xué)校身及它的影響和作用已遠遠超出了原來作為學(xué)校身 體教育的范疇，尤其表現(xiàn)為競技體育和大眾體育體教育的范疇，尤其表現(xiàn)為競技體育和大眾體育 的迅猛崛起。的迅猛崛起。因此，如果還用從屬于教育范疇的因此，如果還用從屬于教育范疇的 舊概念，即體育是通過身體來進行的教育，來框舊概念，即體育是通過身體來進行的教育，來框 定高速發(fā)展的體育運動顯然是不適宜的，定高速發(fā)展的體育運動顯然是不適

5、宜的， 關(guān)于體育概念的研究，自關(guān)于體育概念的研究，自20世紀(jì)世紀(jì)60年代起，年代起， 一直是各國體育學(xué)者關(guān)注的一個重要的一直是各國體育學(xué)者關(guān)注的一個重要的學(xué)術(shù)問學(xué)術(shù)問 題題。但是，鑒于體育運動本身的復(fù)雜性以及學(xué)者。但是，鑒于體育運動本身的復(fù)雜性以及學(xué)者 本人的世界觀、方法論等方面的差異，關(guān)于體育本人的世界觀、方法論等方面的差異，關(guān)于體育 概念的界定仍然是見仁見智。概念的界定仍然是見仁見智。 33 體育是指以體育是指以身體練習(xí)身體練習(xí)為為基本形式和手段，基本形式和手段，以以 促進人身心健康、全面發(fā)展，推動社會文明促進人身心健康、全面發(fā)展，推動社會文明 進步為目的的一種進步為目的的一種社會文化活動社會文化活動。 35 體體育育課課教教學(xué)學(xué) 課課外外體體育育活活動動 課課余余體體育育訓(xùn)訓(xùn)練練和和體體育育競競賽賽 學(xué)學(xué)校校體體育育 身身體體鍛鍛煉煉 身身體體娛娛樂樂 社社會會體體育育 （大大眾眾體體育育） 業(yè)業(yè)余余競競技技體體育育 職職業(yè)業(yè)競競技技體體育育 競競技