七年級語文試題-北京版七年級語文上冊《第4課 擁你入睡》同步測試題及答案

Word七年級語文試題-北京版七年級語文上冊《第4課擁你入睡》同步測試題及答案

【語言基礎(chǔ)知識】

1、漂亮的書寫能給人以美的享受。請把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。

他的期待驚喜而憂傷。

2、給加線字注音。

搗亂（）拋開（）小心翼翼（）肌膚（）膩糊（）

3、多音字注音組詞。

4、解釋下列句中加線的詞語。

①我有些受寵若驚。

②羽毛就會裊裊飛去。

5、下列各句中加線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A、班會課上，他夸夸其談，出眾的口才使大家十分佩服。

B、目前，住房價格一漲再漲，令購房者嘆為觀止。

C、聽到這個幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起來。

D、日本首相小泉肆無忌憚地參拜靖國神社，激起了亞洲各國人民的極大憤慨。

【語言表達(dá)訓(xùn)練】

6、課文中的“爸爸的期待是驚喜又是憂傷”，你怎樣理解這句話？

7、讀罷本文，聯(lián)系學(xué)過的《散步》、《背影》，你有什么啟示？

8、下面這幅畫表現(xiàn)了一位軍人回家與自己的兒子見面的情景，請你為這幅畫你一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。

標(biāo)題是：

9、在加強(qiáng)師德建設(shè)活動中，光明中學(xué)的學(xué)生給老師提出下面五條建議，你對其中哪一條最認(rèn)同，找出來談?wù)勛约旱目捶?。除以下這五條建議外，請依據(jù)自己的認(rèn)識，再提出一條建議（30字以內(nèi)）。

給教師的五條建議：

①老師，如果您的課再生動、凝練些，我們聽講時會更認(rèn)真。

②老師，在課下如果您能以朋友的身份出現(xiàn)，我們會很高興。

③老師，請您多給我們一些建議，少給我們一些命令。

④老師，我們愛您，也有點怕您，請讓我們把愛留下，將怕趕走。

⑤老師，請您把微笑帶進(jìn)課堂，這樣我們會多一些信心。

最認(rèn)同的建議是第____條.

自己的看法：

提出的建議：（30字以內(nèi)）

10、請你用一句話概括下面這則新聞的主要內(nèi)容。（不超過15字）

4月2日，我國遠(yuǎn)洋科學(xué)考察船“大洋”一號在青島港起航，開始執(zhí)行我國首次環(huán)球大洋科學(xué)考察任務(wù)。這次環(huán)球大洋科考的總體目標(biāo)是對相關(guān)的大洋中脊開展綜合科學(xué)考察，對海底熱液硫化物資源、生物資源和相關(guān)環(huán)境開展調(diào)查，為人類探索和認(rèn)識大洋，為人類和平利用大洋資源作出中國應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

【課內(nèi)同步閱讀】

閱讀下列語段，完成11-14題。

我禁不住望望兒子,他睡得那么沉穩(wěn)，沒有夢話，我不知此刻他在睡夢中是不是呼喚著我？我卻知道會有這么一天，擁他入睡的再不是我，而在他的睡夢中更會“呼喚一個陌生的年輕的名字”。親愛的兒子，那將如詩人所寫的，是爸爸的期待，爸爸的期待是驚喜又是憂傷。哦，我親愛的兒子，你懂嗎？此刻的睡夢中，你夢見爸爸這一份溫馨而矛盾的心思了嗎？……

11、“呼喚一個陌生的年輕的名字”指的是什么人？

12、“那將如詩人所寫的，是爸爸的期待?！卑职值钠诖鞘裁?？

13、為什么說“爸爸的期待是驚喜又是憂傷”？

14、“一份溫馨而矛盾的心思”你怎樣理解？

【課外拓展閱讀】

閱讀下文，完成問題。

青蟲之愛畢淑敏

我有一位好友，從小怕蟲子。不論什么蟲子都怕。大家不止一次地想辦法治她這毛病，那么大的人了，看到一條小小蟲子，大呼小叫的，多丟人啊!一次，男生把一條青蟲偷偷夾在她的書頁里。她翻開書，眼皮一翻，身子一軟，就悄無聲息地癱到桌子底下了。

從此再不敢鍛煉她。

許多年過去了，各自都成了家，有了孩子。一天，她到我家做客，我下廚，她在一旁幫忙。擇青椒的時候，我突然看見一條青蟲從一只青椒蒂旁鉆出，胖如蠶豆，背上還長著簇簇黑刺，好一條險惡的蟲子。我下意識地將那個青椒扔出老遠(yuǎn)。

回頭尋她，只見她神態(tài)自若地看著我，淡淡地說，一條小蟲，何必如此慌張。我比剛才看到蟲子還愕然地說，你居然不怕蟲子了?那你又是怎樣重塑金身的呢?我追問。

女友說，聽我慢慢道來。有一天，我抱著剛學(xué)講話的女兒上公園，我們在林陰路上走著，突然她說，媽媽……頭上……有……她說著，把一縷東西從我的發(fā)上摘下，托在手里，邀功般地給我看。

我定睛一看，魂飛天外，一條五彩斑斕的蟲子，在女兒的小手內(nèi)，顯得猙獰萬分。

我第一個反應(yīng)是要像以往一樣昏倒，但是我不能倒下去，因為我抱著我的孩子。我不但不曾昏過去，神志也是從沒有過的清醒。第二個反應(yīng)是想撕肝裂膽地大叫一聲。但我立即想到，萬萬叫不得，一叫，就會嚇壞了孩子。于是我硬把噴到舌尖的喊叫咽了下去。

現(xiàn)在，一條蟲子近在咫尺。我的女兒用手指撫摸著它，好像那是一塊冷冷的斑斕寶石。我的腦海迅速地攪動著。如果我害怕，把蟲子丟在地上，女兒從此一定會種下蟲子可怕的印象。在她的眼中，