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文檔簡介
人教版《體育與健康》1至2年級全一冊第三章第三節(jié)飲水有益健康廬江縣冶父山鎮(zhèn)石山小學(xué) 陶治政指導(dǎo)思想體育與健康課程以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指
導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),堅(jiān)持
健康第一教育理念,以中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)為引領(lǐng),重視
育體育,心體育與健康教育相融合,充分體現(xiàn)健身育人本質(zhì)
特征,引導(dǎo)學(xué)生形成健康與安全的意識以及良好的生活方式,
促進(jìn)學(xué)生身心健康、體魄強(qiáng)健、全面發(fā)展。
教材分析
《飲水有益健康》是人教版《體育與健康》教材一至二年級全一冊第二部分體
育與健康基礎(chǔ)知識第三節(jié)的內(nèi)容?!讹嬎幸娼】怠返慕虒W(xué)內(nèi)容包括人為什么
要喝水、我們要喝什么樣的水、我們要喝多少水、怎樣飲水才健康四個(gè)方面內(nèi)
容。
水與空氣、食品被稱為人類生命和健康的三大要素。地球上的每個(gè)生命都離不開水,我
們身體里最多的成分就是水,占了人體的
2/3
。不喝水,我們的皮膚和肌肉會沒有彈性,
嘴唇會發(fā)干開裂。水對生命與健康都很重要,了解應(yīng)該喝什么樣的水,怎么科學(xué)的喝水
十分重要。
學(xué)情分析本次課的教學(xué)對象是小學(xué)一二年級的小
朋友,通過平時(shí)的觀察,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對
于喝水知識的了解存在一定的誤區(qū),很
多小朋友喜歡喝色彩鮮艷的飲料。而且
喝水的習(xí)慣也有不良表現(xiàn),例如口渴時(shí)
喝的很著急,活動后立馬喝水,學(xué)習(xí)游
戲后忘記喝水等等,沒有形成良好的飲
水習(xí)慣。
教學(xué)目標(biāo)養(yǎng)成合理飲水的良好習(xí)慣,減少含糖和碳酸飲料的飲用。技能
了解水對人體健康的重要性,認(rèn)識過多飲用碳酸飲料、含糖飲料帶來的危 害。懂得飲水衛(wèi)生。知識
認(rèn)識水的重
要性,愿意
適量喝水。
態(tài)度
教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識水的重要性,懂得飲水衛(wèi)生。形成合理飲水的良好習(xí)慣。猜一猜我既能在小溪里游玩,又能在池塘里睡覺;今天在江河里奔跑,明天就在大海里歡笑;雙手抓不住,一刀劈不開;煮飯和洗衣,都要請我來。答案: 水0%覺得人為什么要喝水?
水是生命之源,是生命的第一要素,是構(gòu)成生命細(xì)胞的基礎(chǔ)。水大約占身體6-70%,當(dāng)水的流失達(dá)到身體的2%就會口渴,人的身體失掉15%的水,生命就會有危險(xiǎn)。我們每天呼吸、出汗、大小便都會排泄水。如果生病了或者夏天出汗特別多時(shí),我們的身體還需要補(bǔ)充更多的水。水在體內(nèi)還有什么作用呢?水是人體的運(yùn)輸車溫開水是最好的飲料要面
產(chǎn)
吸
水
注。意喝可樂等飲響
肥
經(jīng)
糖, 料不蟲
常
響
能對
代容
水
替里
易
的
喝色
疲
飲
很素
勞,料
多還
多
飲香
會
為
料精
引
酸
含影
起
性
有影有
生
收,,牙
喝我
胖、。、們?nèi)梭w所需要的水主要從飲用水、飲料、食物中獲取。我們要喝什么樣的水水是一切生命活動必需的物質(zhì)。人體所需的水分主要從飲用水、飲料和食物中獲得。我們不僅要保證人體能攝入足夠的水,還要注意飲用健康的水。那么我們要喝什么樣的水呢?小知識?
1、
孩子不能經(jīng)常飲用純凈水,由于純凈水中去除了大多數(shù)
的礦物質(zhì),長期飲用純凈水會引起體內(nèi)礦物質(zhì)的缺乏;?
2、礦泉水的品種很多。由于產(chǎn)地不同,不同品種的礦泉水所含的礦物質(zhì)也不同,因此,并不是所有的礦泉水都適合孩子當(dāng)作飲用水長期飲用。.3、純凈水、
礦泉水不應(yīng)作為孩子的主導(dǎo)飲品。?
4、自來水不衛(wèi)生,不能直接喝。?
5、。我是小判官XX>>我們要喝多少水?如何正確喝水?小學(xué)生通過各種方式每天排出的水約2000毫升,食物中獲取800毫升。常用飲水杯容量為200毫升,即每天約需飲6杯,才能說飲了足夠的水。當(dāng)然,這是指正常狀態(tài),在高溫天氣和運(yùn)動、勞動強(qiáng)度大的情況下,還要補(bǔ)充約1/3的飲水量。通過食物補(bǔ)充約800ml通過飲水補(bǔ)充約1200ml我們要喝多少水約600毫升約100毫升約200毫升6-8杯用各種不同的杯子大約要喝幾杯水?算一算科學(xué)
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