統(tǒng)計基礎(chǔ)智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下通遼職業(yè)學(xué)院

統(tǒng)計基礎(chǔ)智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下通遼職業(yè)學(xué)院通遼職業(yè)學(xué)院

項目一測試

下列指標(biāo)中屬于質(zhì)量指標(biāo)的是（）

A:產(chǎn)品總成本B:人口平均壽命C:人口總數(shù)D:國內(nèi)生產(chǎn)總值

答案:人口平均壽命

下列指標(biāo)中屬于數(shù)量指標(biāo)的是（）

A:人口平均壽命B:職工人均工資水平C:全國女性總?cè)丝贒:產(chǎn)品合格率

答案:全國女性總?cè)丝?/p>

統(tǒng)計的研究方法有（）

A:統(tǒng)計模型法B:綜合指標(biāo)法C:統(tǒng)計推斷法D:分組法E:大量觀察法

答案:統(tǒng)計模型法;綜合指標(biāo)法;統(tǒng)計推斷法;分組法;大量觀察法

下列變量中，屬于連續(xù)變量的有（）

A:職工視力B:職工體重C:職工年齡D:職工工資

答案:職工視力;職工體重;職工工資

總體的同質(zhì)性是指總體中的各個單位在所有標(biāo)志上都相同。（）

A:錯B:對

答案:錯

某學(xué)校某位教師的工資水平和全體教師工資水平中，二者中前者是標(biāo)志，后者是指標(biāo)。（）

A:錯B:對

答案:對

項目二測試

下列情況，適合做普查的是（）

A:了解我市居民對廢舊電池處理情況B:檢查一批燈管的使用壽命C:對新型冠狀病毒感染者同一車廂乘客進行醫(yī)學(xué)檢查D:了解在校大學(xué)生的娛樂方式

答案:對新型冠狀病毒感染者同一車廂乘客進行醫(yī)學(xué)檢查

要了解全校學(xué)生課外作業(yè)負擔(dān)情況，你認為抽樣方法比較適合的是（）

A:調(diào)查全校男生B:調(diào)查四年級全體學(xué)生C:調(diào)查全校女生D:調(diào)查四、五、六年級各100人

答案:調(diào)查四、五、六年級各100人

按調(diào)查對象所包括的范圍不同，統(tǒng)計調(diào)查可分為（）

A:非全面調(diào)查B:經(jīng)常性調(diào)查C:全面調(diào)查D:一次性調(diào)查

答案:非全面調(diào)查;全面調(diào)查

調(diào)查單位與調(diào)查對象是一致的（）

A:對B:錯

答案:錯

調(diào)查時間可以是時點也可以是時期（）

A:錯B:對

答案:對

項目三測試

統(tǒng)計整理中，最核心的工作步驟是（）

A:資料審核B:統(tǒng)計圖標(biāo)的編制C:統(tǒng)計匯總D:統(tǒng)計分組

答案:統(tǒng)計分組

根據(jù)分組標(biāo)志的性質(zhì)不同，統(tǒng)計分組可分為（）

A:復(fù)合分組B:品質(zhì)標(biāo)志分組C:數(shù)量標(biāo)志分組D:簡單分組

答案:品質(zhì)標(biāo)志分組;數(shù)量標(biāo)志分組

統(tǒng)計分組時，應(yīng)選擇一個不變標(biāo)志對總體進行分組（）。

A:對B:錯

答案:錯

統(tǒng)計匯總時，應(yīng)對每組出現(xiàn)的頻數(shù)和頻率進行匯總（）。

A:對B:錯

答案:對

統(tǒng)計圖表是統(tǒng)計數(shù)據(jù)有效表達的重要工具（）。

A:對B:錯

答案:對

項目四測試

反映抽樣指標(biāo)與總體指標(biāo)之間抽樣誤差的可能范圍的指標(biāo)是（）。

A:概率度B:抽樣誤差系數(shù)C:抽樣平均誤差D:抽樣極限誤差

答案:抽樣極限誤差

抽樣平均誤差反映了樣本指標(biāo)與總體指標(biāo)之間的（）。

A:可能誤差范圍B:實際誤差C:平均誤差D:實際誤差的絕對值

答案:平均誤差

對抽樣調(diào)查下列說法正確的有（）。

A:總體是唯一確定的，樣本是隨機出現(xiàn)的B:總體指標(biāo)和樣本指標(biāo)都是隨機變量C:總體指標(biāo)和樣本指標(biāo)都是唯一確定的D:總體和樣本都是唯一確定的E:樣本指標(biāo)是隨機變量，總體指標(biāo)是唯一確定的

答案:總體是唯一確定的，樣本是隨機出現(xiàn)的;樣本指標(biāo)是隨機變量，總體指標(biāo)是唯一確定的

抽樣誤差的產(chǎn)生是由于破壞了隨機原則造成的。（）

A:對B:錯

答案:錯

公式∑q1p0-∑q0p0的經(jīng)濟意義為反映由于銷量變化引起銷售額的增減額（）。

A:錯B:對

答案:對

編制綜合指數(shù)的關(guān)鍵是確定同度量因素（）。

A:對B:錯

答案:對

平均指數(shù)是計算總指數(shù)的另一種形式，其計算的基礎(chǔ)是個體指數(shù)（）。

A:對B:錯

答案:對

項目五測試

運用統(tǒng)計資料和統(tǒng)計分析方法，以獨特的表達方法和結(jié)構(gòu)特點，表現(xiàn)所研究事務(wù)本質(zhì)和規(guī)律性的應(yīng)用文章是（）

A:統(tǒng)計分析B:統(tǒng)計分析報告C:統(tǒng)計整理D:統(tǒng)計調(diào)查

答案:統(tǒng)計分析報告

主要的統(tǒng)計分析報告類型包括（）

A:計劃型B:總結(jié)型C:快報型D:說明型

答案:計劃型;總結(jié)型;快報型;說明型

主題是統(tǒng)計分析報告的中心思想或基本論點。（）

A:對B:錯

答案:對

統(tǒng)計分析報告必須