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PAGEPAGE2健康教育教案三年級二班2008年9月健康教育教案課題:游戲與健康教學目標:使學生懂得課間十分鐘到室外進行一些適當?shù)幕顒?有利于身體健康。教育學生知道怎樣利用課間開展一些有利用消除疲勞的活動或游戲。培養(yǎng)學生良好的個性心理品質(zhì)。教具準備:一組介紹學生課間游戲的投影片、掛圖(或影碟)教學過程:A、導入課題1、談話:同學們,你們都喜歡做游戲嗎?會做哪些游戲?我們來做一個“老鷹捉小雞”好嗎?2、組織室外游戲:《老鷹捉小雞》B、授新課《游戲與健康》1、游戲能促進健康①談話:剛才我們做了老鷹捉小雞的游戲,能說說做游戲時你的心情及感受嗎?②結(jié)論:做游戲不但能使人心情愉快,而且還對我們的身體健康有好處。2、理解課文內(nèi)容(1)提問:剛才你們在外面玩的高興嗎?為什么這樣高興?①充足的陽光、新鮮的空氣使我們感覺怎樣?②游戲時追、跑、跳躍、躲閃、歡笑,這些行為使你們的哪些器官得到鍛煉?③冬天在室外做游戲、活動,對我們的身體還有哪些好處?(2)小結(jié):游戲不僅能使我們心情愉快,還能促進腦的發(fā)育、強壯呼吸器官、增強抗病能力,使我們健康地成長。3、游戲要注意安全(1)談話:游戲是叫人開心的,但如果不注意安全,也會給人帶來危害。(2)分組討論:游戲中不注意安全,會給我們的身體帶來什么損害?(3)小結(jié):如果做游戲時不注意安全,會使我們的身體遭受骨折、扭傷、皮膚劃傷、流血等損害,因此,必須注意安全。(4)提問:如果游戲時不小心摔傷了怎么辦呢?(5)討論①自己不小心摔痛怎么辦?②別人不小心把你摔倒或碰痛怎么辦?③如果摔得長時間不能動怎么辦?④摔痛了,可過一會就好了,該怎么辦?⑤看到別人摔倒,你該怎么辦?(6)小結(jié):如果出
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