五年級(jí) 消防安全教案

頁頁腳內(nèi)容第一課消防安全教第一課一、一、教學(xué)目的1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本2、了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜身命3、掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安二、教二、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)：消防安全常識(shí)，撲救常識(shí)，滅火方三、活動(dòng)準(zhǔn)備：收集一些：消防安全事故、實(shí)例教學(xué)過程（一）導(dǎo)入課個(gè)“火災(zāi)案例個(gè)“火災(zāi)案例：以引起學(xué)生注意在10名教師帶領(lǐng)下，到七八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)29名，重1名，輕3名的惡性事故。2學(xué)生分組討（56人一小組火災(zāi)案例以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，（二）分組討論消所安全應(yīng)注意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法及逃生方法提提出問題引起學(xué)生思考火災(zāi)撲救有哪些方法人身著火時(shí)如何自救（三）學(xué)生發(fā)言（一兩個(gè)小組代表（四）學(xué)習(xí)教材內(nèi)火災(zāi)，就是在時(shí)間和窨上失去控制的燃燒。一般說來，引起火的的原因主要有兩個(gè)方面：一是自然因素菜引起的火災(zāi)：二是人為因素引的火（二）火災(zāi)的預(yù)家庭防學(xué)校防禁止學(xué)生攜帶煙花、爆等易然、易燃、易爆物品進(jìn)入學(xué)要建立切實(shí)可行的消防制度，關(guān)鍵部位要設(shè)置滅火器要杜絕人為火種（吸煙、野炊、舉行火晚會(huì)要采取一定的保障措施，如防止汽車漏氣，扔煙頭引起火（三）火災(zāi)初發(fā)時(shí)應(yīng)急措報(bào)119若是因用電不錄引起火災(zāi)，應(yīng)迅速切斷電器電源火場(chǎng)的具體情況，可余用隔離法，冷卻法，室息法，抑制法舊方法滅救火時(shí)不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對(duì)流，加速火勢(shì)蔓（四）火場(chǎng)自救與逃生（四）火場(chǎng)自救與逃生22擇最安全路七、七、實(shí)踐活動(dòng)：分組演示滅器的使八、小結(jié)魔，正窺視著我們。在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的莫過于火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)，精神財(cái)富化為灰燼，可以奪走人最寶貴的生命。因此，增強(qiáng)防火意識(shí)，提高防火自救能力，加強(qiáng)防火安全第二課消防安全教第二課一一、教學(xué)目標(biāo)5、了解火與人類的密切關(guān)系，知道火災(zāi)給人類帶來的危害二、教學(xué)重二、教學(xué)重點(diǎn)1、火災(zāi)的預(yù)防和危害三三、教學(xué)難點(diǎn)防火安全知識(shí)四四、教學(xué)過程（一）出示謎語，激趣導(dǎo)紅彤彤，一大蓬，見風(fēng)它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕）師生開展猜謎活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣（謎底：火師師導(dǎo)言：火與人類生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來極大的便利可是如果利用不好，它會(huì)將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就同同來了解“消防安全知識(shí)（二）新課內(nèi)、人類是怎樣學(xué)會(huì)用火的（兩位學(xué)生分別匯報(bào)什么是自然火，原始人取火的方法、火給人類帶來什么好處（三位學(xué)生分別匯報(bào)火在食物、人身安全、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等方面給人類）其他組同學(xué)補(bǔ)充。（3沒有人類社會(huì)文明的進(jìn)步。但火也給人類帶來了許多危害、師出示一組數(shù)據(jù)人，直接財(cái)產(chǎn)損失8.7億元（不含正在核定的央視新址園區(qū)火災(zāi)損失，與去年同期相比，四項(xiàng)數(shù)字分別下降6.2%、23.6%、11.6%和26.7%。另外，1、火災(zāi)給人類帶來哪些危害（四位學(xué)生分別匯報(bào)火燃燒的條件，什么是火災(zāi)，分類，危害）其組同學(xué)補(bǔ)充、新疆克拉瑪依大火的經(jīng)過方法：運(yùn)用幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片，學(xué)生談?dòng)^后感受教師總結(jié)生命如此美麗，又是如此脆弱愛惜生命提高防火意識(shí)3、認(rèn)識(shí)滅火設(shè)備，牢記滅火方法、學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》————（1－3年級(jí)）兒童防火歌 我拍你你拍我 大家都要來防火、學(xué)生火災(zāi)逃生快板表演師：火災(zāi)給我們帶來巨大的財(cái)產(chǎn)損失，對(duì)我們的生命產(chǎn)生極大的威脅趕快撥打119，安全通道忙疏散。師：火災(zāi)給我們帶來巨大的財(cái)產(chǎn)損失，對(duì)我們的生命產(chǎn)生極大的威脅（1）一旦發(fā)生火災(zāi)，你知道怎樣報(bào)警嗎？模擬打電話物包住頭腦；撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火（三、總1、請(qǐng)學(xué)生談?wù)勥@節(jié)課的收獲在日常生活中提高防火意識(shí)，珍愛生命，永遠(yuǎn)平安3、播放歌曲《祝你平安》結(jié)束本課（四、作1、準(zhǔn)備開展消防宣傳周的材料2、設(shè)計(jì)家庭火災(zāi)逃生方第三課消防安全教第三課一、創(chuàng)設(shè)情22、師：同學(xué)們，你們能說一說火的用處嗎師師：火對(duì)于我們并不陌生，火的發(fā)現(xiàn)對(duì)于人類的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展師：看到世界十大師：看到世界十大火災(zāi)，你能說一說你的感受嗎生：可怕、無情、恐怖、生命的脆弱4、小結(jié)：真是水火無情呀！它吞噬了成千上萬人的性命，燒毀了數(shù)億計(jì)的財(cái)產(chǎn)。面對(duì)無情的烈火，我們不能等待，現(xiàn)在就讓我們共同走進(jìn)防防安全知識(shí)，讓“消防安全伴我行二、探究新知提升認(rèn)（一）交流匯師師：同學(xué)們?cè)谡n前已經(jīng)和自己的爸爸媽媽填寫了調(diào)查表，下面就在們的小組當(dāng)中說一說你們的方法吧2、每個(gè)小組匯報(bào)調(diào)查3、討論你認(rèn)為哪種滅火的方法最有效呢4、教師通過課件做簡短的小結(jié)調(diào)查探究的問題解決的方法改進(jìn)的方法液化氣因漏氣著火了怎么辦（二）火災(zāi)中的報(bào)22、教師總結(jié)火災(zāi)報(bào)警須知師：事發(fā)時(shí)可用任何一部電話播打（注：無論欠費(fèi)與否?；馂?zāi)情況報(bào)報(bào)詳細(xì)：×××單位、××區(qū)××街××號(hào)發(fā)生火災(zāi)，×××物質(zhì)在燃燒火勢(shì)很大，請(qǐng)速來撲救，并告知報(bào)警人的姓名和使用的電話是××要派人來主要路口迎接消防車3、學(xué)生模擬撥打報(bào)警電話（活動(dòng)（三）火災(zāi)中的自““家”的場(chǎng)景，提供桌子，電話、水桶、水、毛巾、棉被等一些日常生用品，學(xué)生分組來參與游戲，嘗試用所提供的物品來保護(hù)自己，盡快逃離）2、分組交流在火災(zāi)中怎樣做的3、匯報(bào)，讓做的好的同學(xué)來說一說自己的辦法（四）逃生演1、進(jìn)行火災(zāi)逃生的演習(xí)2、教師總結(jié)（火場(chǎng)逃生七十二字訣熟悉環(huán)境，出口易找；發(fā)現(xiàn)火情，報(bào)警要早；保持鎮(zhèn)定，有序外逃；簡易防護(hù)，匍匐彎腰；慎入電梯，改走樓道；緩降逃生，不等不靠；火已及身，切勿驚跑；被困室內(nèi)，固守為妙；三、再度感悟明確意生命無法重來，安全不能等待。因此，我們要多學(xué)習(xí)消防知識(shí)，重視消防，參與消防，宣傳消防，消除火災(zāi)，遠(yuǎn)離火災(zāi)，平安、幸福、快樂、第四課消防安全教第四課一、教學(xué)活動(dòng)目的1、了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜生命（一）導(dǎo)入新課的便利?？墒侨绻貌缓?，它會(huì)將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)我我們就共同來了解“火與火災(zāi)“火“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意330每張床各睡2名兒童，門窗緊閉，充滿煙霧，隨即呼喚值班員、保安員將消防部門接報(bào)后，第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，組織搶救工作。由于受煙熏時(shí)間過8教師出示一組數(shù)據(jù)：1993年以來，火災(zāi)造成的直接財(cái)產(chǎn)損失年均2006（二）提（1）一旦發(fā)生火災(zāi)，你知道怎樣報(bào)警嗎？模擬打電話校園防火應(yīng)注意什么如何使用液化氣、煤氣如何使用電器火災(zāi)撲救有哪些方法人身著火時(shí)如何自救樓房著火如何逃生（三）宿舍消防安全注意事不準(zhǔn)攜帶易燃易爆有毒及其他危