2023學(xué)年完整公開課版《一面》

一面前面是一條路，先生沒有走完就倒下了，我們只有踏著他的血的足印，繼續(xù)前進(jìn)。

魯迅逝世的前四年，也就是1932年，他懷著“惟新興的無產(chǎn)者才有將來！”的堅(jiān)定信念，寫下了一系列戰(zhàn)斗的文章，痛斥帝國主義在中國的走狗對蘇聯(lián)無產(chǎn)階級的污蔑誹謗，并親自翻譯、介紹蘇聯(lián)無產(chǎn)階級革命文學(xué)作品。他曾說：“從俄國文學(xué)那里，看見了被壓迫者善良的靈魂、辛酸和掙扎。”

在國民黨的黑暗統(tǒng)治下，魯迅先生的處境十分危險，但他卻說：“危險令人緊張，緊張令人覺得自己的生命力?！彼J(rèn)為希望是在于將來，因此特別關(guān)心進(jìn)步青年的成長。

今天，我們要學(xué)習(xí)阿累的《一面》里所寫的故事就發(fā)生在這樣的背景里。魯迅：(1881-1936)

浙江紹興人。文學(xué)家，思想家，革命家。作者介紹

阿累，真名朱凡，原名朱一葦，1909年1月生，江蘇漣水人。在南京金陵大學(xué)附中、上海立達(dá)學(xué)園、同文書院學(xué)習(xí)過，畢業(yè)與上海藝術(shù)大學(xué)。1931年參加反帝大同盟。1932年參加“右翼劇聯(lián)”，同年8月考進(jìn)上海英商公共汽車公司當(dāng)售票員，不久加入中國共產(chǎn)黨。1933年因參加工人罷工被捕判刑，1935年經(jīng)人保釋出獄，旋赴馬來西亞，參加馬來西亞共產(chǎn)黨活動，被官方偵悉，迫令出境。1936年復(fù)返上海，從事寫作和翻譯。1937年，抗戰(zhàn)開始，參加新四軍。此后一直在部隊(duì)和地方做文教和行政工作。解放后，歷任湖南革命大學(xué)副校長、省文教廳廳長、省委宣傳部長、湖南大學(xué)校長等職。1983年離休。qiànjiǒngtuíxūnkāizìfǔsǒusuōchóuchú注音：1.你認(rèn)為可把課文劃分為幾個層次？初讀課文：2、分組討論下列“鏡頭”（1）書店全景（2）書架一角的近景（3）一本書特寫復(fù)述課文，弄清事情的六要素。時間：1932年秋天的一天地點(diǎn)：內(nèi)山書店人物：我，魯迅，內(nèi)山完造起因：因接班還要等半個鐘頭，到內(nèi)山書店躲雨、歇歇。翻看書籍，內(nèi)山老板殷勤接待，買書缺錢，與魯迅會面、交談并接受贈書。結(jié)果：從“一面”中受到巨大的鼓舞和影響。經(jīng)過：精讀課文第一部分：1、課文對魯迅先生幾次肖像描寫？重點(diǎn)寫他什么特征？為什么這樣寫？2、怎樣理解“同志、朋友、父親、師傅、戰(zhàn)士”的含義？

作者阿累只是一個普通汽車售票員，可魯迅先生親自接待并價賣書、贈書，可見魯迅先生對進(jìn)步青年的關(guān)心愛護(hù)。總結(jié)：自嘲魯迅拓讀：運(yùn)交華蓋欲何求未敢翻身已碰頭破帽遮顏過鬧市漏船載酒泛中流橫眉冷對千夫指俯首甘為孺子牛躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)管他冬夏與春秋

開始“我”只是模糊地辨出一個人的輪廓；當(dāng)老人從里面走出來時，“我”感到這老人瘦而有精神；看到老人慈祥的眼光，“我”感到父親般的愛；當(dāng)他為“我”薦書并贈書時，“我”感到驚異、感激；當(dāng)“我”認(rèn)出老人是魯迅以后，愛戴、敬仰、狂喜之情噴涌而出，連用了五個稱呼，從共同的目標(biāo)、平易的態(tài)度、慈愛的關(guān)懷、引導(dǎo)和幫助以及卓越的斗爭，高度贊揚(yáng)“我（們）”與魯迅先生之間平凡而高尚的關(guān)系（同志、朋友、父親、師傅和戰(zhàn)士）。1、給加點(diǎn)字選擇正確注音

地窖（jiàoyáo）摩挲（suōsh?。╊j唐（tūtuí）熏黑（xūnxiōnɡ）虐待（lüènüè）赫然（hèchì）抖擻（shùsǒu）憎惡（zēnɡzènɡ）

2、根據(jù)課文內(nèi)容填空

課文緊扣“

”字，次寫到魯迅的外貌：

的臉，

的頭