《快樂王國奇遇記》

32快樂國奇遇記制作：都司街小學(xué)陳瓊麗語文S版三年級下冊第八單元作者簡介

科洛迪，原名卡爾洛·洛倫齊尼，1826年11月24日出生在意大利托斯坎納地區(qū)一個叫科洛迪的小鎮(zhèn)。他的筆名便是由這個小鎮(zhèn)的名稱而來?？坡宓暇ǚㄎ模g過法國貝羅的童話，為廣大小讀者所喜愛?？坡宓弦簧?，曾寫過許多短篇小說、隨筆、評論，然而最著名的要數(shù)他寫給孩子們看的童話故事，這些童話想像力豐富，人物形象栩栩如生，情節(jié)曲折動人，為他贏得了巨大的聲譽。他的主要作品有：《小手杖》、《小木片》、《小手杖漫游意大利》、《小手杖地理》、《小手杖文法》《木偶奇遇記》、《眼睛和鼻子》、《快樂的故事》。學(xué)習(xí)目標1.認識本課的生字，理解相關(guān)的詞語。2.獨立閱讀這個故事，激發(fā)同學(xué)們閱讀的興趣，掌握閱讀童話的一般方法。3.理解課文內(nèi)容，體會主人公的思想感情，學(xué)習(xí)主人公誠實、知錯就改的優(yōu)良品質(zhì)。

學(xué)習(xí)生字宴邀爽芯豎扮懊跪崖貪理解詞語愿望絕望懊悔盼望誠懇爽快樂不可支斬釘截鐵九霄云外興高采烈一五一十

1.請你談?wù)剬Α捌嬗觥边@個詞語的理解。２.說說你經(jīng)歷的或聽說的、你認為最能表現(xiàn)“奇遇”的事情。

創(chuàng)設(shè)情景如何理解“快樂國”：①在神話或童話故事中，你知道有哪些虛擬的國家？（如《西游記》中的女兒國等）

②這些國名與他們國家的社會生活是什么關(guān)系？

1.想一想，課文主要講了一個什么故事？

2.說一說，皮諾曹在“快樂國”里面的生活是怎樣的？

①皮諾曹是怎樣被“小燈芯”說動去快樂國的？從這點上看，皮諾曹是個什么樣的孩子？

邊讀邊想：②從皮諾曹與”小燈芯”的對話中，你看出他的態(tài)度有哪些變化？請用筆畫出來。想一想，這些變化說明什么？讀讀說說：

①皮諾曹在快樂國里生活怎樣？把寫他思想變化的詞語畫出來？說說這些說明什么？②皮諾曹是怎樣脫險的？從皮諾曹脫險與決心上，可以看出他是一個怎樣的孩子？③說一說皮諾曹的經(jīng)歷。交流討論：皮諾曹是怎樣的一個孩子？

（可以從多方面概括，如：皮諾曹是一個聰明善良、沒有主見、沒有恒心的孩子；他是一個天真純潔、貪玩的孩子；他不愛學(xué)習(xí)，不識好壞人的孩子；他是一個知錯就改的孩子．．．．．．）

小組討論：

同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)了課文，你受到什么啟發(fā)？

總結(jié)升華拓展實踐

同學(xué)們想一想，從買主那逃脫后，小木偶匹諾曹又會遇到怎樣奇異的遭遇呢？根據(jù)課文內(nèi)容，把下面的句子按照先后順序排列出來。

（）皮諾曹變成了驢。（）他跳水逃走了。（）被賣到馬戲班。（）在快樂國里，他沒完沒了地玩（）皮諾曹被推下河，險