幼兒園教育教學計劃范文

二0一三年第二學期教育教學計劃雙橋街道中心幼兒園一、指導思想根據(jù)《綱要》精神為中心指導思想，認真學習、貫徹并實踐《3-6歲小朋友學習與發(fā)展指南》理論，立足本園教育教學現(xiàn)狀及將來發(fā)展的方向和目的，堅持科學管理、科學教學原則，為提高我園教師專業(yè)化發(fā)展，在本學期做進一步的進一步和實踐。二、重要工作目的1、進一步貫徹《指南》，將《指南》理念融入我園教育實際。2、通過多個手段，加強教師專業(yè)化團體的管理建設。3、重視師訓工作，將師訓工作常態(tài)化。4、理解幼兒，研究幼兒，在常規(guī)中“解放”幼兒。5、穩(wěn)抓教育質(zhì)量，認真執(zhí)行教育計劃，完畢教育任務。6、樹立教師課題觀念，協(xié)助教師出教科研成績。三、具體工作方法本學期除了扎實做好常規(guī)教育工作外，還要圍繞本學期重要工作目的，做好下列工作：1、學習《指南》，融入實際工作。通過各類師訓活動、外出培訓活動等加強教師專業(yè)領域的學習。特別針對《指南》的學習，激勵教師們活學活用，將學到的好辦法，好經(jīng)驗運用到自己的工作中，并能反思和總結自己的學習成效，讓自己能更快速的成長。2、加強教師專業(yè)化團體管理建設。（1）繼續(xù)完善考核制度通過一學期考核制度的實施，教師們在工作中有了更多的動力，因此本學期將繼續(xù)完善考核制度，重要將兼職教師與普通教師的考核分辨開來，進行專崗專項的考核。（2）加強教育教學行政管理園領導將認真執(zhí)行教學管理手段，定時或不定時的組織隨堂聽課、班級巡邏教學資料檢查等活動，協(xié)助教師們尋找本身局限性之處。針對其中專業(yè)水平較弱的教師，進行重復的研磨，致力提高教師專業(yè)水平。3、師訓工作常態(tài)化將師訓工作進行定量執(zhí)行，逐步形成常態(tài)化。業(yè)務組長每學期組織1—2次大型師訓教研活動，園本培訓每月1—2次；教研組長每月組織年級段1—2次教研活動。4、常規(guī)下“解放”幼兒現(xiàn)在，我園諸多班級存在的比較明顯的問題就是對孩子的常規(guī)建設不合理，有的班級常規(guī)太過拘謹，扼殺了孩子的天性。有的班級常規(guī)又太過放松，影響正常的教學。我們要培養(yǎng)文明、主動、有發(fā)明性的當代幼兒，因此我們需要更多的理解幼兒，走近幼兒，研究幼兒，并因材施教，在常規(guī)下“解放”幼兒，讓幼兒懂得在恪守常規(guī)的條件下，能夠獲得更多的自由，真正解放孩子的雙手、解放孩子的大腦。5、穩(wěn)抓教育質(zhì)量要提高教育教學的質(zhì)量，重要的就是如何去貫徹、執(zhí)行教育教學計劃。本學期，園部將以各項教育教學檢查和評定工作，對教師的教育工作質(zhì)量進行督促、檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時規(guī)定和協(xié)助改善。6、提高教師教科研氛圍結合教育理論及本身教育教學經(jīng)驗，主動參加各類論文、案例評比活動；課題小組嘗試撰寫課題研究。園長、業(yè)務組長及教研組長樹立起科研帶頭作用。努力加強提高我園教師教科研氛圍。四、具體工作安排：二月制訂各類教育教學計劃做好幼兒前期入園適應工作教研活動：各班交流學期工作計劃各班完畢班級環(huán)境創(chuàng)設并檢查出臺兼職教師月工作考核表籌辦啟動早教中心活動撰寫課題、論文三月各班召開期初家長會議各班組織三八節(jié)教育活動早教親子講座活動論文、課題投稿樓道環(huán)境及區(qū)域布置家長委員會會議教育教學資料抽查幼兒安全教育演習教研活動：《指南》10、貫徹隨堂聽課計劃四月教師半日公開課活動一春游活動教師半日公開課活動二準備迎接教育局年度考核工作膳管會衛(wèi)生檢查籌辦“六一”節(jié)目五月1、家長開放日活動2、幼兒安全教育演習3、家長會員會期中會議4、教師技能