演講稿范文新教師教育故事演講稿

演講稿范文：新教師教育故事演講稿作為一名教師,我要把青春,無(wú)私的,獻(xiàn)給我偉大的教育事業(yè)!下列是小編為你整頓推薦新教師教育故事演講稿,但愿你喜歡。新教師教育故事演講稿篇【1】尊敬的XX:記得在冰心作品中,有這樣一段話“愛(ài)在左,責(zé)任在右,走在生命之路的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴的花香彌漫,使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子,踏著荊棘,不覺(jué)得痛苦,有淚可留。便覺(jué)得幸?！?。我想這段話正是無(wú)數(shù)教師的內(nèi)心寫(xiě)照,激勵(lì)著每個(gè)人無(wú)悔的奮斗在教育一線上!今年九月份,我懷揣著希冀,和剛?cè)雽W(xué)的孩子們同樣,正式的走進(jìn)校園,走入課堂。感受新的環(huán)境,融入新的集體。這是一所全新的學(xué)校,嶄新的校舍,嶄新的面孔,除了經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)層外,全部任課教師都是剛剛?cè)肼?。起初尚有些?dān)憂,在沒(méi)有資深老教師的引領(lǐng)下,這所年輕的學(xué)校將會(huì)有如何一種將來(lái)?但時(shí)間見(jiàn)證了一切,給了我一種滿意的回復(fù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)事務(wù)的解決有序而高效,對(duì)教師的關(guān)心細(xì)致而周到。我們努力的新教師們,為明天的學(xué)校而享有著工作的愉快,在愛(ài)的過(guò)程中收獲成果。即使缺少經(jīng)驗(yàn),但有足夠的激情和熱情,不惜熬夜奮戰(zhàn),克服網(wǎng)絡(luò)的不便去網(wǎng)吧查詢材料,每一次面對(duì)任務(wù)的來(lái)臨都竭盡全力!在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在同事的感染下,我也逐步樹(shù)立起主人意識(shí),用心去做每一件事,真誠(chéng)看待每一種人,為打造精品學(xué)校共同努力!將我滿腔的愛(ài)賦予學(xué)生身上,有時(shí)會(huì)因他們的調(diào)皮而埋怨;因他們的退步而急躁;因他們的違紀(jì)而失態(tài);即使有時(shí)會(huì)很累很煩,但是心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感:我是老師,我要為這些尋夢(mèng)的孩子引路,相信每一種孩子的心靈都是一顆純凈的種子,在老師愛(ài)的沐浴下長(zhǎng)成參天大樹(shù)。我們是幸福的,見(jiàn)證著每個(gè)孩子的成長(zhǎng),我們是幸運(yùn)的,感受著本身的成長(zhǎng)!我們是孩子的老師,同時(shí),孩子也教會(huì)了我們?cè)S多。開(kāi)學(xué)典禮上,老師們朗誦完《我驕傲,我是一名老師》后,柴銘遠(yuǎn)對(duì)我說(shuō):“老師,你們朗誦的太好了,我都將近哭了!”那一刻,他教會(huì)了我孩子內(nèi)心也有感動(dòng),要用心去呵護(hù)!秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上,在教師接力賽時(shí),我們組跑了倒數(shù)第二名,在走回二班時(shí),楊欣怡對(duì)我說(shuō):“老師,你極力了!”那一刻,她教會(huì)了我孩子內(nèi)心的寬容和理解!外教課上,由于Sam老師體型偏胖,幾個(gè)活動(dòng)下來(lái)滿頭是汗,于鑫楊就踮著小腳拿紙巾給外教老師擦汗,那一刻,感動(dòng)的不僅僅是外教老師,她也讓我學(xué)到了孩子發(fā)自心底的那份關(guān)心與真誠(chéng)!和孩子們共同成長(zhǎng),是每位老師都觸手可及的幸福!因此說(shuō),教師不僅僅是我們的職業(yè),更是我們的事業(yè)。每一位學(xué)校人都把自己的那份愛(ài)默默的奉獻(xiàn)給學(xué)校,遞給同事,捧給孩子。這也體現(xiàn)了師德就是一種偉大的精神,一種神奇的力量。它是源自于每位教師心中的愛(ài),源自于心靈深處的芬芳。親愛(ài)的老師們,讓我們用愛(ài),用真情去關(guān)愛(ài)學(xué)生,讓時(shí)間來(lái)見(jiàn)證,讓祖國(guó)的花朵來(lái)見(jiàn)證,這偉大的師德力量!謝謝大家!新教師教育故事演講稿篇【2】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、親愛(ài)的老師們:大家好!今天我給大家演講的題目是《點(diǎn)燃青春·奉獻(xiàn)無(wú)悔》。我是一名來(lái)自農(nóng)村小學(xué),普通的不能再普通的教師。每天六點(diǎn)四十從家出發(fā),七點(diǎn)十分左右達(dá)成工作單位,開(kāi)始一天的班主任和語(yǔ)文教學(xué)工作:清潔區(qū)、班級(jí)衛(wèi)生檢查、人數(shù)清點(diǎn)、早讀課、第一節(jié)課、早操、晨會(huì)、休息一節(jié)課,開(kāi)始第三節(jié)課教學(xué)、放學(xué)整隊(duì)、護(hù)送,緊接著中午就餐孩子的安排、就餐管理、午間課程、小憩十幾分鐘,全部學(xué)生都到齊了,下午的教學(xué)開(kāi)始了:午自習(xí)、第四節(jié)課,無(wú)課空閑時(shí)趕快埋頭批改作業(yè)、修改教案.....晚輔導(dǎo)、放學(xué)整隊(duì)、護(hù)送。哈,終于松口氣,準(zhǔn)備回家啦!可能聽(tīng)了這些,不是教師職業(yè)的人會(huì)覺(jué)得這工作強(qiáng)度太大了吧!不在第一線或者不做班主任的同事會(huì)覺(jué)得忙的沒(méi)時(shí)間喘氣,但是在座的有不少老師和我同樣,會(huì)笑著點(diǎn)頭,會(huì)意的眼神里寫(xiě)的滿滿的:對(duì),這就是我們一天繁忙充實(shí)的寫(xiě)照!我是個(gè)初出茅廬的年輕人,上蒼賦予我一腔熱血和使不完的力氣,我想這就叫青春吧!李大釗先生曾告訴我們青年人:“必然應(yīng)當(dāng)以青春之我,創(chuàng)立青春之家庭,青春之國(guó)家,青春之民族,青春之人類(lèi),青春之宇宙?！泵课挥兄厩嗄甓紤?yīng)肩負(fù)齊心合力讓民族騰飛的責(zé)任和使命。但是,要把平凡的工作變成卓越的事業(yè)并不是人人都能做到的,甚至現(xiàn)在有的人,在繽紛的經(jīng)濟(jì)大潮面前顯的坐臥不安,蠢蠢欲動(dòng),他們開(kāi)始嫌棄,君子固窮,淡泊名利的思想。開(kāi)始艷羨“寶馬雕車(chē)香滿路”的氣派與享有。在物質(zhì)誘惑面前,他們似乎忘記了“真水無(wú)香,大愛(ài)無(wú)言”是一種崇高。甚至覺(jué)得紅燭、園丁、春蠶、鋪路石、是一種傷感悲壯的比方。因此今天我的教育夢(mèng)是:以教師職業(yè)為榮,以無(wú)私奉獻(xiàn)為榮。世上有諸多東西予以別人時(shí),往往是越分越少,而有同樣?xùn)|西卻是越分越多,那就是愛(ài)。愛(ài),不是索取,不是等價(jià)交換,而是付出,是予以,是辛勤快動(dòng),是自我犧牲,是服務(wù)人民。“捧著一顆心來(lái)不帶半根草去”,這就是我們?nèi)嗣窠處?。沒(méi)有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利,沒(méi)有顯赫一時(shí)的聲名和榮譽(yù),也沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸。因此,作為一名人民教師,就必須含有對(duì)社會(huì)主義教育事業(yè)的熱愛(ài)和忠誠(chéng),必須不停學(xué)習(xí)充實(shí)自我,含有將自己的知識(shí),才華、青春和生命奉獻(xiàn)給這一事業(yè)的信念和決心。在教育戰(zhàn)線上,我只是一名新兵,剛踏上工作崗位時(shí),我也曾經(jīng)疑惑于自己的選擇,這就是自己夢(mèng)寐以求的職業(yè)嗎?抱負(fù)和現(xiàn)實(shí)的差距讓我有一絲的退卻。但是短短的一年支教生活變化了我。那是20xx年9月,我來(lái)到淮陰區(qū)韓圩九年制學(xué)校小學(xué)部,蔣文和校長(zhǎng)親切的接待了我,安排我到五年級(jí)甲班任教語(yǔ)文等學(xué)科,一周累計(jì)19學(xué)時(shí),當(dāng)時(shí)我大吃一驚!“這樣多課?我一向沒(méi)有帶過(guò)19節(jié)一周啊!我平時(shí)在袁集小學(xué)一周15節(jié)都很有牢騷,覺(jué)得忙的張牙舞爪,這一周19節(jié),我吃不消!”當(dāng)時(shí)我就撂挑子了。蔣校長(zhǎng)笑著說(shuō):“蔡老師,你是我們家的支教老師,你能耐心聽(tīng)我介紹一下我們家的狀況嗎?”蔣校長(zhǎng)的“我們家老師、我們家的狀況”,把我說(shuō)愣住了。沒(méi)想到,真的有人把單位當(dāng)做自己的家啊!蔣校長(zhǎng)看我沒(méi)吱聲,接著說(shuō):“我們家17個(gè)班級(jí),一共在職教師25名。因此我們非常需要支教老師的支持呀!我自己帶五年級(jí)一種班的數(shù)學(xué),我一周也是11學(xué)時(shí),我和大家同樣。讓我們一起克服困難,迎接挑戰(zhàn)!”來(lái)到五甲班,迎接我的是已經(jīng)55周歲的班主任葛義珍老師,這位頭發(fā)稀疏、衣著樸素,但精神矍鑠的老奶奶給我留下了深刻印象,也是她的故事讓重新審視教師這個(gè)職業(yè)的分量!小半個(gè)學(xué)期的相處,我們的班級(jí)在葛老師無(wú)微不至、嚴(yán)謹(jǐn)有序的管理下,教學(xué)成績(jī)和班級(jí)紀(jì)律都是年級(jí)第一。一天,患有高血壓的葛老師扛不住了,腦溢血一頭栽倒在講臺(tái)前,班級(jí)的孩子們嚇壞了,講到這里,我的眼淚又要流下來(lái)了。120把葛老師接走了,我毫不猶豫的接管了這個(gè)班級(jí)的班主任工作,由于55歲的葛老師都能夠做的這樣好,因此我也能夠!葛老師住院期間還不時(shí)打電話給我,詢問(wèn)班級(jí)紀(jì)律,為自己的數(shù)學(xué)教學(xué)著急,只住了29天,她就又來(lái)到了講臺(tái),要回了自己的班主任!葛老師熱愛(ài)工作,關(guān)心學(xué)生的熱誠(chéng)之心,讓我羞愧難當(dāng),我曾經(jīng)對(duì)工作的不滿,對(duì)學(xué)生的冷漠蕩然無(wú)存,這樣的真情要在人間不停的演繹,讓博愛(ài)之心不要停下傳遞,這樣的故事深深震撼著每一種人,也深深地感動(dòng)著我……當(dāng)我再次回到袁集小學(xué),登上那熟悉的講臺(tái),不,應(yīng)當(dāng)是舞臺(tái),我似乎覺(jué)的兩側(cè)的紫色帷幕正緩緩的拉開(kāi)。最富有憤怒的戲劇就要開(kāi)始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學(xué)生們!這戲劇可能是世間最長(zhǎng)的了,為此,我愿做一名熱情的報(bào)幕員,向觀眾宣布:XX班的戲劇開(kāi)始了!我想,我還應(yīng)當(dāng)是一名合格的導(dǎo)演。我渴望導(dǎo)出充滿時(shí)代氣息的戲劇來(lái):團(tuán)結(jié),緊張,嚴(yán)肅,活潑是它的主調(diào);理解,友愛(ài),開(kāi)拓,創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是它的重要內(nèi)容;愛(ài)著這個(gè)集體和被這個(gè)集體愛(ài)著是它的重要故事。作為導(dǎo)演我將要精心設(shè)計(jì)出生動(dòng)的情節(jié),典型的角色,迷人的故事奉獻(xiàn)給全部的演員。我也心甘情愿地做一名配角,盡我的力量為主角服務(wù)、效勞。不僅如此,我還要做一名最虔誠(chéng)的觀眾,為演員們精誠(chéng)的表演微笑,流淚,鼓掌,歡呼。教育不是犧牲,而是享有;不是重復(fù),而是發(fā)明;不是謀生手段,而是生活的本身!我曾捫心自問(wèn):“如果我是一滴水,我與否滋潤(rùn)了一寸土地?如果我是一縷陽(yáng)光,我與否照亮了一份黑暗?如果我是一顆螺絲釘,我與否固守著我的崗位?點(diǎn)點(diǎn)滴滴,絲絲縷縷,匯聚起來(lái),澆灌的是良田萬(wàn)傾,照亮的是畫(huà)的海洋,哺育的是新的生命,撐起的是祖國(guó)將來(lái)的天空。奉獻(xiàn)是一首美妙的詩(shī),奉獻(xiàn)是一曲動(dòng)人的歌,在默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)中,我體會(huì)到了工作的樂(lè)趣,生活的多彩,青春的亮麗,事業(yè)的輝煌;偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn),火熱的生活需要我們奉獻(xiàn),可親可愛(ài)的孩子們需要我們奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)我們的青春,奉獻(xiàn)我們的智慧,奉獻(xiàn)我們的汗水。在奉獻(xiàn)中完善自己的生命,在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,在奉獻(xiàn)中獲得真誠(chéng)和坦蕩。我的教育夢(mèng):我要把青春,無(wú)私的,獻(xiàn)給我偉大的教育事業(yè)!新教師教育故事演講稿篇【3】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們:大家好!小時(shí)候,不止一次地被問(wèn)到一種問(wèn)題,你長(zhǎng)大了想做什么?那個(gè)時(shí)候,由于敬仰我的老師,我就不假思考地回答:我想當(dāng)老師!“我想當(dāng)老師”,從那后來(lái)每當(dāng)有人問(wèn)起,我都會(huì)這樣回答。漸漸地它也就成了我的抱負(fù),成了我的夢(mèng)。當(dāng)我真正明白教師這個(gè)行業(yè)時(shí),我曾想過(guò),如果我真的當(dāng)上了老師,我會(huì)做一種什么樣的老師呢?我想,倘若我真當(dāng)上老師,我會(huì)做一種和學(xué)生打成一片的老師,只要有時(shí)間,我就會(huì)和同窗們一起玩游戲,這樣就能夠拉近我們之間的距離;我想,倘若我真當(dāng)上老師,我會(huì)和同窗們做最知心的朋友,有時(shí)間就會(huì)和他們一起聊天,一起唱歌,一起跳舞;我想,倘若我真當(dāng)上老師,我會(huì)竭盡所能教好每一種學(xué)生,不光專(zhuān)家課文內(nèi)的知識(shí),還要教他們?cè)趺醋黾覄?wù),怎么尊敬長(zhǎng)輩、孝順老人?；孟肟倸w是幻想,憧憬也只是憧憬,當(dāng)我踏入縣河中學(xué)大門(mén)的時(shí)候,當(dāng)我真正成為一名教師的時(shí)候,當(dāng)我面對(duì)三年級(jí)26個(gè)可愛(ài)的面孔的時(shí)候,第一次感覺(jué)到我肩上的擔(dān)子是多么的重。孩子們熱切的目光,深深地烙印在我的腦海里。剎那間,我感覺(jué)到了迷茫,感覺(jué)到了膽怯。不禁深深的責(zé)問(wèn)自己:我能當(dāng)好一名教師,能成為孩子們心目中的好老師嗎?第一次站在這方講臺(tái),手是顫動(dòng)的,心也是顫動(dòng)的,默默的告誡自己:我是一名人民教師。我必須努力,盡快適應(yīng)并勝任這份工作。為了上好每一節(jié)課,我運(yùn)用業(yè)余時(shí)間,在網(wǎng)上學(xué)習(xí)名師授課的風(fēng)范,自己私下練習(xí)。即使這樣我的進(jìn)步仍然有限,幸好,有一群樂(lè)教的老師,是你們的協(xié)助給了我莫大的力量。在這里,我要深深感謝你們,感謝你們?cè)谖胰松谝徊缴斐鰷嘏碾p手,你們是育人的先鋒,是我此后學(xué)習(xí)的楷模。同時(shí),我也要感謝我的學(xué)生,即使你們經(jīng)常調(diào)皮,即使你們偶然大聲喧嘩,即使你們的臭襪子熏的我忍不住埋怨?？墒悄銈冋\(chéng)摯熱烈的求知目光,深深的震撼了我,讓我的累、我的苦、我的埋怨