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文檔簡介

如何與他人和睦相處霞浦一小高年段心理健康活動之交往篇2015年6月暖身操

伸出手，左手掌心向上，右手擊打掌心，節(jié)奏由慢變快變成掌聲。小記者

兩人一組，一人為A，另一人為B。A為小記者，B為被采訪的明星。A可以向B提問任何問題，B必須說真話，也可以不回答。30秒后角色互換。情境看臺

小偉是一個(gè)剛從外地來到霞浦的男孩子，他很聰明，語文成績非常好。可因?yàn)榭谝舻牟町?，他在課堂上從不主動回答問題。在周四的一節(jié)語文課上，老師給同學(xué)們配上優(yōu)美的音樂來朗讀課文，同學(xué)們朗讀得很投入，都完全陶醉在課文的意境當(dāng)中。這時(shí)，班上的一個(gè)搗蛋鬼小林突然冒了一句：“老師，你讓小偉同學(xué)站起來讀吧，他肯定讀得特標(biāo)準(zhǔn)。哈哈哈哈……”隨后，班上的幾個(gè)搗蛋鬼也跟著起哄了。聽得出來，他們是想取消小偉的外地口音，讓小偉出丑了。就在同學(xué)們哄笑聲中，老師還沒來得及張嘴說話，就看見小偉“嗖”的一下，沖出了教室。你說我說小偉的做法對嗎？你想對他們說點(diǎn)什么？假如你是小偉的同學(xué)，你會怎樣和小偉相處？假如你是小偉，你會怎么做？小論壇你在和別人相處中有沒有不愉快的經(jīng)歷？你是怎樣解決的？與人相處時(shí)，哪些言語、舉止、態(tài)度是令人愉快的？哪些是令人不愉快的？什么樣的人是受人歡迎的？什么樣的人是不受人歡迎的？金點(diǎn)子

和睦相處有幾招：1、學(xué)會對人微笑，真誠地關(guān)心別人。2、當(dāng)一名傾聽者，鼓勵別人談自己。3、談?wù)搫e人感興趣的事。4、不要責(zé)備或抱怨別人，給別人保留面子。5、提出問題啟發(fā)別人，不要直接下命令。6、進(jìn)行鼓勵，使他感到糾正錯誤并不難。7、__________________________

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