陜西省九年級上學期語文期中考試試卷二套附參考答案

九年級上學期語文期中考試試卷一、基礎知識及運用（共17分）下加點注音全正的一是（ ）(zhé)輕覷(xù)婷（pīng）(wǎnɡ)(ɡuānɡ)(qǐ)下(huī)(fà)（guō）下詞語沒有別字一項（ ）A．嘶啞天驕濡養(yǎng)駢進相得益章B．呢喃陰翳綴滿褻瀆彬彬有禮C．漫游臟物灰燼劫掠李代桃僵D．飄逸困厄妄想恪守富麗堂黃下加點語使不正的一是（ ）的。。下句子沒有病的項是（ ）”D．防止校園欺凌事件不再發(fā)生是個系統(tǒng)工程，需要多方面、多領域齊心協(xié)力完成。有悲離合，事古全（軾《調(diào)歌頭·明幾時有）鼓斷行，秋一聲。 ， ）起動鐸，行悲鄉(xiāng)。 ， ）“ 《陽樓》中寫作政治負的子是：“ ?！卑椎男新贰分羞^“ ， ”兩的動細節(jié)畫，形象地揭示了他內(nèi)心的苦悶抑郁?！肚嘣姟肥樟税瑥?0世紀30年到70年末的品共49篇所選品內(nèi)廣泛藝術圓熟是青詩“樸單集明”的學思的集體作艾青中國當代學史的著名人他21歲表抒對撫他的姆的深摯和無思念成名《 第次使了“艾”這筆名20世紀30年，艾的詩創(chuàng)作到了個高，這時期的詩的主意象是土地和太陽”。的長《 《 ，歌頌陽、求火把，表了驅(qū)黑暗堅斗爭爭勝利美好望詩也被為“太與火”的手這詩歌是自由詩的表表出簡明快特點呈出散化口化的格詩含有量的問呼告對話引語，極地增了詩的真感和現(xiàn)力。二、綜合性學習。（7分）“……（）活動內(nèi)容：▲，基本思路：▲三、閱讀理解。（46分）閱讀下面的文字，完成問題。“有聲”202159.18%%3046.36%“”，有效利用了碎片化時間。

(摘編自《2021年上海市民閱讀狀況調(diào)查》)聽”和看2021123123021.9()100分。(摘編自《“有聲”打開全民閱讀新格局──2021有聲閱讀產(chǎn)業(yè)調(diào)查報告》【材料四】作為有聲閱讀的方式之一，聽書并不是一件輕松的事。因為我們?nèi)菀自诼爼鴷r走神，再加上還有言語知覺的制約、情緒感知、反復加工等因素，聽書的信息接收效率不如看書高。20—3050%：50—6090%—95%140情緒感知則是指聽真人朗讀時，朗讀者的語氣會形響我們自主理解書中字面的意思，不像看文字時可回溯”、文《書太動，書才用？)8．列表與上材料思的項是（ ）“有聲閱讀下面的文字，完成問題。①””說：“”“”【鏈接材料】淺談敬業(yè)精神【】謝·佩普 譯/馮川什么是敬業(yè)精神？我個人認為，把平凡的工作做到極致，便是對敬業(yè)精神最好的詮釋。”……“”““牡丹花好空入目，棗花雖小結(jié)實成?！痹肝覀兠總€人都有一份實實在在的工作，都有一份實實在在的敬業(yè)精神?！啊?業(yè)什么敬的— 。敬業(yè)在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

(節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》)夫宣上恩德以與民共樂刺史之事也。遂書以名其亭焉。漸水聲

(節(jié)選自歐陽修《豐樂亭記》)林壑美 者 之誰 ①山水之樂，得之心而寓之酒也。②修之來此，樂其地僻而事簡，又愛其俗之安閑?！尽课闹泻徒涣俗鳛橥と∶麨椤柏S樂亭的因(用文語回)甲段在文乙段表現(xiàn)作者 的尚情懷(取乙】段中字短回答)。態(tài)度中獲得了什么啟示？請結(jié)合文章內(nèi)容、鏈接材料和自身實際談談你的看法?！炬溄硬牧稀慷畾q時他們都在干什么？閱讀下面的古詩詞，完成問題偶題①朱熹門外青山翠紫堆，幅巾終日面崔嵬②。只看云斷成飛雨，不道云從底處③來?！咀⑨尅竣俅藭r大約作于乾道、淳熙年間。朱熹的詩歌，往往從閑適的生活中悟出做人治學的道理。②崔嵬：山高大不平，這里指對面高山。③底處：何處。面對歌的解和析不確的項是（ ）A．“幅巾”是古代文人一種儒雅的裝束，詩中借此交代詩人的身份與閑適、高雅的生活情趣。B．“終日”一詞，含蓄地表達了詩人厭倦讀書生活，希望早日得到朝廷重用的急迫心理。D．詩歌抒寫詩人生活中的偶然所見，雖然著筆不多，卻耐人尋味，能夠引導人們積極思考?！爸卸选彼?、作文。(50分)②()；③不600字；④1．D2．B3．C4．A567【示例2】國潮服飾成為時尚焦點；【示例3】國潮服飾彰顯民族文化自信。1“【示例2】國潮服飾和民族服飾著裝表演；先按小組確定表演主題和類型，然后分工、組織排練，最后班會上依次展示。（符合要求即可。）“8．D1①“”②2②④“敬”敬”（）②我來到這里，喜歡它地方僻靜而公事清簡，又愛它的風俗安恬閑適?！?；“”21．B略九年級上學期語文期中考試試卷一、積累和運用（共5小題，計17分）（）婷（pīng）?。╦í）（jiān）據(jù)（jié）守（gè）物（zāng）（fù）言（zhēn）傷（zhōng）（nī）（）A．佝僂闊綽斷章取意置之不理B．撩逗渺芒根深蒂固走頭無路C．停滯匡騙自吹自擂嬌揉造作D．魯鈍虛妄持之以恒附庸風雅 （）水之， （陽修醉翁記。雪三， （岱《心亭雪） （·） ） （·）蠶到絲方， 。（商隱無題）晴日 ，外妖（澤東沁園·） ……（）現(xiàn)在/我這/大在那（余中《愁）《水滸傳》選段”①““”……林沖便去包裹里取些碎銀子，把花槍挑了酒葫蘆，②將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙出來，把草廳門拽上。出到大門首，把兩扇草場門反拽上鎖了，帶了鑰匙，信步投東。……王倫見頭勢不好，口里叫道∶“我的心腹都在那里”雖有幾個身邊知心腹的人，本待要來救，見了林沖這般兇猛頭勢，誰敢向前？③林沖即時拿住王倫，又罵了一頓，去心窩里只一刀，脫察地搠倒在亭上。點 ②： ③： ①每處文遺產(chǎn)既是史生的一片段更是族精的傳載體②時通過處處化遺，銘下歷的文、民的記、精的基。③而結(jié)在些文遺產(chǎn)中的明底，不僅構(gòu)了我這個族的化基座還民族的 提了深滋養(yǎng)銘歷史?？礆q文根脈⑤在個意上我不應文化產(chǎn)“養(yǎng)深閨未而讓其“飛入常百家”；僅要護好化遺，更激活內(nèi)在生命。（）A.發(fā)展壯大B.生生不息⑤二、綜合性學習（7分）“—“””三、閱讀（共14小題，計46分）閱讀下面的材料，完成問題。【材料一】1538（選自《中國青年報》2022年8月25日，有刪改）【材料二】“唉，我家孩子現(xiàn)在一回家就拿著手機、平板電腦玩，一直刷短視頻，說他也不聽?！薄拔壹液⒆右彩牵切┢脚_上啥內(nèi)容都有，手機在他自己手上，萬一影響學習可咋辦？”西安融僑城小區(qū)樓下，兩個媽媽相互訴說著對孩子的憂慮。1560"。（選自《短視頻“刷”不停青少年的碎片時間正被掠奪》，有刪改）【材料三】”“”（選自《愛刷短視頻，對孩子影響有多大？后果可能比你想得嚴重》，有刪改）【材料四】（選自《青少年放不下手機家長應以身作則真心陪伴》，有刪改）（）15381閱讀下面的文字，完成問題。胭 脂 黃燕①清水縣，一個古樸安靜的江南小城?！啊雹蹜蚺_上戲子著一襲染盡紅塵的青衣，手執(zhí)明扇，“咿呀”地唱著歷史風華里的生離死別、繁華剎那，唱腔悠揚，與刀光劍影、戰(zhàn)火紛飛的院墻外儼然是兩個世界。④“嘭“戲。⑤“瞧瞧，‘東亞病夫’就是這么懦弱膽??！”勝利者的優(yōu)越感讓強盜們猙獰可怖的嘴臉愈加得意忘形起來。⑦“尚海生是誰？站出來！”為首的強盜上前一步，凌厲的眼神掃視著眾人。⑧鴉雀無聲。⑨良久，臺上的戲子踏著梨花碎步款款上前∶“小生便是，不知將軍有何吩咐？”“”“””?刺耳的聲音層層回蕩在偌大的戲園中，接著，又是一片死寂。?“慢著，”戲子清亮柔婉的嗓音在一片寂靜中顯得十分清晰，“能得到日本天皇的信賴實乃小生三生有幸，在下定當全力準備，傾盡畢生所學，讓日本皇軍們進來了都不想出去！”?眾人聽聞，紛紛搖頭嘆道∶“唱戲的果真薄情寡義得很?！薄拔疫@糟老頭子寧愿豁出這條命，和小鬼子們拼個你死我活！”老漢佝僂著身軀，斜睨了強盜一眼，又顫顫地縮回了脖子。?戲子眸子里的光黯淡了下來，像黑夜的北斗星失去了光彩，整個世界都沒了希望的光亮。?……?”?“金粉未消亡，聞得六朝香。滿天涯煙草斷人腸。怕催花信緊，風風雨雨，誤了春光?！惫穆曈?，鑼聲愈響，唱腔也愈加悲憤。戲子望著臺下神情渙散的強盜，柔婉似水的眸中瞬時閃過一絲殺氣。?“點火！”霎時間，火勢蔓延開來。熊熊大火，仿佛發(fā)了瘋似的，隨風四處亂竄，肆無忌憚地吞噬著一切。赤紅的火焰像狂妄的油漆工，所到之處皆為漆黑。?“俺曾見金陵玉殿鶯啼曉，秦淮水榭花開早，誰知道容易冰消！眼看他起朱樓，眼看他宴賓客，眼看他樓塌了！這青苔碧瓦堆，俺曾睡風流覺，將五十年興亡看飽。”?一陣風來，歌聲載著風兒去了很遠的地方，很遠，很遠……（選自《金山》2022年第7期，有刪改）第“?①戲子眸子里的光黯淡了下來。（戲子眸子里的光因何而黯淡下來）②戲子們從未如此沉重，卻也從未如此暢快……（既然“沉重”，為什么又“暢快”）””【甲】慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。）山?jīng)坝?，震撼城郭。予始四望慘淡，投箸而起，愀然園以悲，泫然不能自已也。（節(jié)選自袁中道《游岳陽樓記》）【注釋】①熨∶被熨燙過的樣子。②鵝溪練∶四川省鹽亭縣西北鵝溪所產(chǎn)的名絹。③愀然∶憂愁的樣子。④泫然∶水滴落的樣子。予文以之 亦雄快 中加的“”，“多”中“”的義和法相的一是（）平熨 B．者樹我浮云 后知憂而死安樂也17．將文畫橫的句翻譯現(xiàn)代語。①予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。②亭午風漸勁，湖水汩汩有聲。水調(diào)歌頭【宋】蘇軾起舞弄清影，何似在人間。但愿人長久，千里共嬋娟?！爸械?/p>