浙江省七年級上學期語文期中考試試卷七套附參考答案

七年級上學期語文期中考試試卷一、積累·運用(20分)【品生活之味】癱à（ (iài)分í（ 一A恰當安排)的親滿責任心那變成色花躲暗處nì（ 笑孩子天爛漫人；那雨夜徊(huí著詩①《春的子以葉喻親頌大母那在井被安妮·莎文老啟迪恍然悟的。②(人)，知欲望B(形思想情自而然產(chǎn)生)……生活之味，源于細節(jié)，伴以溫情，輔以責任。癱huàn ②分qí ③nì 笑感gài) 徘huái) 、B B. 中華傳統(tǒng)文化精深廣博。半部《論語》治天下，仁愛禮義萬古傳：我們會以“有朋自遠方來，① 表歡迎情；會以“三行，② ”表善學意；會以“不君子”表君子風唐是中文化庫中璀璨珠字行間出人百味我能從峨山月輪秋，④ 感到詩外出蕩之憬與悅；能從“⑤ 應戰(zhàn)場開”“不何處蘆，⑥ ”中受到人戰(zhàn)爭苦與鄉(xiāng)之；能從正江南風景”中受到人身之悲時代落幕嘆；能從“⑧ ，春入年中感悟新舊替之理。（）生處處語文語文時體活。 ①首先，借著語文課堂，我們可以從生活中提煉我們所需要的那份人文氣息。②然后，再高于生活，創(chuàng)造出一個良好的屬于語文的獨特的人文環(huán)境?！癆．①③② B．③①② C．②①③ D．②③①二、閱讀(55分)文學作品閱讀補鞋能補出的幸福李娟①我媽進城看到市場里補鞋子的生意怪好，也想干。于是跑到烏魯木齊把補鞋的全套工具搬回了家，往那兒一放一整個冬天，沒法啟動——她嫌人家鞋子臭?！荨莻€喊，紛紛把自己的臭鞋子往叔叔鼻子前面湊。⑥————“”釘個“”⑧更多的人則鉚足勁齊聲大喊：“快點——快點——決點——”——媽媽① 叔叔②媽媽① 叔叔② 我③ ①這個嚷，那個喊，紛紛把自己的臭鞋子往叔叔鼻子前面湊。(此句畫面感極強，請作簡要賞析。)②鞋主人簡直快吐血了，一邊求爺爺告奶奶滿房子翻找，一邊跑出去看車，再大喊一聲：“再等一等，最后十分鐘！”(請對此句進行朗讀設計。提示：可關注語氣語調(diào)、語速、重音等方面。)”中的”阿長 B. 藤先生 C. 范非學作閱讀2020年9月22日，在第75屆聯(lián)合國大會一般性辯論上，習近平主席提出：“中國的二氧化碳排放力爭于2030年前達到峰值，努力爭取2060年前實現(xiàn)碳中和！”【材料一】碳，二氧化碳的碳”為什么要碳中和？1℃碳中和，不是化學反應！當“排放的碳”與“吸收的碳”相等、可以互相抵消時，我們就說“碳中和”了。也就是說，碳中和是指在特定時間內(nèi)，每一個對象(可以是全球、國家、企業(yè)甚至某個產(chǎn)品等)未來“排放的碳”與“吸收的碳”相等?！静牧隙刻甲阚E，記錄你的碳消耗“”40%“”420g；1KG2060g；196g；145g；★搭電梯上下一層樓，排放二氧化碳218g；★開鎢絲燈泡1小時，排放二氧化碳41g；……30二氧10078.5kg100L270kg……——(摘自《少兒科學周刊》2022年4月第7期，有刪改)【材料三】"綠色能量"""2021“”201656.13綠”2000“”。420g。據(jù)材內(nèi)容選出列選說法正確一項（ ）“碳中和”古詩文閱讀

(甲)尊”“”““君與(乙)陳元方之子長文“，有英才，與季方“之子孝先“各論其父功德，爭之不能決，咨于太丘。太丘曰：“元方難為兄，季方難為弟?！薄咀⑨尅竣匍L文：陳元方之子，陳群。②季方：陳元方之弟，陳諶。③孝先：陳季方之子，陳忠。（丙）②？"老父③④”“⑤”“⑥。周”(三則材料均選自《世說新語》)注釋]①長文：陳元方之(丙①③④⑤孤：我。⑥周旋：指應酬交往。動靜：活躍社會與安定社會的做法。萬里如一：到處都相同。①課內(nèi)字詞積累——解釋下列句中的加點詞。期日中 太丘舍去 相委而去 下車引之 入不顧 ②各種文言現(xiàn)象積累——在空格內(nèi)填上相應內(nèi)容。通假字．“不是個通字，同。“”效法”，周不孔”原是名詞在活用作動，解為” ””。“陳元方之子長文”的“之”解釋為“⑨ ”。③查字典釋義從圖《漢語用字典》釋中選出“元難為”“”的思 （序。①乙文“元方難為兄，季方難為弟”一句，引申出成語“難兄難弟”，但現(xiàn)在此成語之意和乙文中表達之意完全不同，甚至“難”讀音也不同。請根據(jù)上述提示，猜猜乙文最后一句話的意思。②丙文中，元方面對“究竟誰效法誰”的問題，是如何回答的？請在下面句子中填上合適的內(nèi)容。 三、寫作(45分)”“”60請以“▲的他/”(1)500(2)(3)不1．瘓；歧；匿；kǎi；huái2．各得其所；油然而生|·凱勒5．B””②“”②示例：我選A“”（）“與“”“（）51090g13．B②①②人同樣優(yōu)秀。②他也略一、積累（18）

七年級上學期語文期中試卷——qīng側來，正fù 蓋紅蓮面……我寧的心xù 散了！情，因其深摯與悠遠，常常為古今文人所吟誦。李在聞昌齡遷龍遙有寄中詩以月情吟“ ， ”，寓友人幸遭的深同情關懷這是古不的朋之情。中提到回的貧樂，說在困的境里，始終持自的愉心境，吟哦”，是老對弟的無欣賞情?？自凇墩Z˙子》中詠”，是對光易的感之情。王在《北固下》，觸生情吟誦“ ， ”，是他盡思鄉(xiāng)之情。去 ． 下古代化常有誤一項（ ）二、閱讀（48分）下對《花夕》有內(nèi)容述不確的項是（ ）“”和”“”·貓·“貓“我“也許明天就收到一個電報，拆開來一看，是魯迅來叫我的。”他時常這樣說。片中的“”是 他什么“常樣說”？巢①每天早上，我都在鳥鳴中醒來?！瓣柟庹赵邳S澄澄的枇杷果上，雀兒們呼朋引伴，大快朵頤，歡叫的聲音里都是果香味兒！的轉身回屋，像一個慌亂的逃逸者。⑧⑩?我們住著大大的房子，卻像無家可歸的孩子。?那個小巢很暖，很暖……列對文的解和析，恰當一項（ ）“”第段寫“”⑨是誰愛著你的背影鄧迎雷這個周末回家，臨走時，母親將我送到門口。我走了一段，即將拐進小巷時，發(fā)現(xiàn)母親竟然在身后跟了過來。我催她回去：“媽，快回吧，大門敞著呢?！彼f：“沒事，我就站在這路口?！薄啊比ツ昵锾?，母親患病住院。我在醫(yī)院陪她，午后下起了雨，天色陰暗，母親催我回去。她說：“我好好的，沒有什么事，你妹妹也快來了，你快回去吧，別等雨下大了?！蔽沂帐皷|西回去，母親送我上電梯?！啊痹瓉恚赣H又在隔窗望著我的背影。病房樓的電梯間沒有窗戶，想望向我出門的這個方向，需要出了電梯間，穿過病房長長的走廊。我能想象到，當電梯門關上的那一剎那，母親是怎樣拖著行動遲緩的腿，努力加快腳步，快速占領那個窗口。然后，老眼昏花地她透過蒙蒙細雨，努力向外望著，只為了看女兒在院子里經(jīng)過的那一分鐘。。“我那個夏天，母親趴在弟弟家的窗口里望著我離開小區(qū)①“我才聽見她關門的聲音?！本渲械摹安拧辈豢蓜h去，理由是什么？②結尾段“淋濕的是母親的心”在表達上有何妙處？“我我”【】峨山月歌唐李白 【】客苕溪 清葉燮峨山月輪秋影入羌江流。 水如愁容易帆趁流。夜清溪三峽思君見下州。 窗吳語故山已掛頭。（一）詠雪”撒鹽”“（二）黃琬巧對黃琬幼而慧。祖父瓊，為魏郡太守。建和元年正月日食，京師不見而瓊以狀聞。太后詔問所食多少。瓊思其對而未知所況。琬年七歲，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”瓊大驚即以其言應詔而深奇愛之?！咀⑨尅竣僭t：皇帝的命令。．． “/”（2處）①未若柳絮因風起。②何不言日食之余如月之初？三、寫作（50分）……”500……4．D5．C”8．B”①才“”“”淋濕我∕∕②為什么不說日食剩下的像剛出來的月亮？同點機智人 韞明智，才出眾《琬巧》開腦筋放開維，多度看題。略七年級上學期語文期中考試試卷一、積累（19分）閱讀語段，完成任務。同們每說“朋友一時我內(nèi)心shà 時起一暖流高時朋可以你分快蓄量。友是束陽，溫暖暖照亮前行腳步朋友一縷風，輕柔柔地□（A.驅(qū)散 B.撫平C.吹）你心的皺。了朋，我的心有了落有了依靠有了友，們的長定一路團錦cù ，不勝。1．給加點字注音，根據(jù)拼音寫漢字。①shà 時 ②著③花錦cù （ 。臨近期中，小語同學對七上古詩文進行整理，請你幫他完成摘抄本。策略詩句收獲看標題3． ——李《聞昌齡前龍遙有寄》仍故園，4． 。標題常點明時間/地點，概括事件，蘊含情感。抓意象5． 6． 。7． 古人常借助意象“雁”和“月”來表達情感。明手法虛實結合，彰顯博大胸襟。8． 對比襯托，抒發(fā)離人愁思。9． ，10． ?！薄就卣惯\用】送友人〔唐代〕李白青山橫北郭，白水繞東城。①萬里征?！咀⑨尅俊帮w蓬”。以有關學、化常表述誤的項是（ ）四書”。“”“而立”“不惑”“”二、閱讀（43分）名著閱讀①興趣助力魯迅成長經(jīng)家啟蒙 三書屋私塾 洋學堂書 日留學歷相圖考》《點石齋叢畫》《詩畫舫》等?！镒x《論語》《尚書》關<>）））

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★讀醫(yī)學專業(yè)書）簡兒時讀古書，對封建思想產(chǎn)生抵觸；在洋務學堂讀具有現(xiàn)代思想的書，擔憂國運；留學日本要讀醫(yī)書，遭遇“講義事件”“幻燈事件”，認識到醫(yī)學不能療救愚弱國民麻木的靈魂，做出③學習生說物學的抉擇?？梢姡喿x促使魯迅思想不斷發(fā)展，人生目標逐步確立。明 “‘’”藤先生 阿長 范農(nóng) 陳文作品讀一菱 金“‘’‘’”⑤這個版本詼諧有趣，充滿生活情趣。這樣的勞作不僅有物質(zhì)的收獲，還有精神上的享受。⑥大詩人白居易任蘇州刺史時，寫過一首采菱的詩：“菱池如鏡凈無波，白點花稀青角多。時唱一聲《新水調(diào)》，謾人道是《采菱歌》?！雹撷嗄哿庖松?，齒間爽爽脆脆的，一嚼，都是水了，甜得清潔，有一點點青澀，是真正的水鄉(xiāng)滋味?！痢薄＂崾炝獠荒芡柪锍?，不易消化。小時候，大人就說熟菱吃多了會“吃傷”，不好辦，要喝烏龜?shù)哪虿拧獮酡饬馊氩穗龋c葷與素都能很好配合。任你蔥油烹炒、菱肉不變色，白玉似的，亮人眼睛。把菱肉、藕片和雞頭米炒在一起，稱“荷塘小炒”，很有江南的風味。“”）作的建議，請你一起參與：把視分成個部拍攝請補完整種菱→ 文學作品閱讀二滿①那時候，母親總在家里，父親總在家外。②父親就像一個熟悉的客人，前來“拜訪”我們的時候，總會帶著禮物?！菘捎袝r候，他也會兩手空空，像打了敗仗的士兵，手無寸鐵?！啊薄詫m”……“……”?我們會的，會把所有需要填滿的地方填滿，還有他們心里夢里空著的地方。段落④⑤—⑥⑦—⑧⑨—⑩父親拉著桌凳等滿車禮物回家。母親用豐盛的飯食“招待”做生意虧本的父親。有些難過文第段線句用了 和 物描方法突出母親 ?！?，第“我卻認為“文言文閱讀【甲】“①②③”（選自《論語·子路》）“”（選自《論語·公冶長》）【乙】④”優(yōu)劣。·）【注釋】①恭：端莊恭敬。②敬：嚴肅認真。③夷狄：邊遠蠻荒之地。④輒：立即，就。⑤邪：通“耶”，語氣詞“嗎”。．乎： 去： ： 歆輒之 （A.困；禍患 B.質(zhì)問 C.發(fā)難 D.對……表為難此處難”最當?shù)尼專ㄐ蛱枺?”（）聽其言而信其行今吾于人也聽其言而觀其行“”。朗 曰幸寬，為不？”歆 曰：“本以疑正為耳。已納自托寧可急相邪。””A三、寫作（55分）陰雨綿綿的傍晚，同學們在教室里安靜地做作業(yè)，一聲春雷驚擾了正在奮筆疾書的小明……請你發(fā)揮合理的想象，對此時的環(huán)境和小明的動作進行描寫。要求：符合情境；至少運用一種修辭；不少于150字。請以”⑵文中不得出現(xiàn)真實地校名，人名；⑶字數(shù)不少于600字。1．霎；zhuó；簇2．B910“””（。12．B”“一”“嚼”，停連：首句“嫩菱”一詞要稍作停頓，表示強調(diào)該句要重點介紹嫩菱的特點了。末句“是”字后要停頓，換氣準備加重語氣讀“真正的”一詞，表現(xiàn)出嫩菱的滋味是水鄉(xiāng)的獨有特點。12“靈“”菱角”“”烹調(diào)”（）鍍亮”“”“”D//（）1：華歆優(yōu)王朗劣。從材料A”“”“”：華歆優(yōu)王朗劣。從材料B”“”“”略一、積累（20）

七年級上學期語文期中試卷1．閱讀“教師寄語”，根據(jù)拼音寫出相應的漢字。策略詩句收獲看標題遙故園， 。 抓意象 古人常借助意象“月”和“雁”表達思親思鄉(xiāng)之情。明手法 。?對比襯托，抒發(fā)離人愁思。 ——滄?！诽搶嵔Y合，彰顯博大胸襟。?總結：依據(jù)閱讀策略，溫習學過的古詩，我們得到了新的理解和體會，正如孔子所說：“ ?！庇H的同，閱是心的遠。翻書本你可與朱清并走在天的徑，聽鳥清cuì的聲；可以劉湛結伴一場暢淋lí 的雨，受大蓬勃生機你可推著鐵生北海逛秋中正得làn 漫菊花蘊含一份韌的策略詩句收獲看標題遙故園， 。 抓意象 古人常借助意象“月”和“雁”表達思親思鄉(xiāng)之情。明手法 。?對比襯托，抒發(fā)離人愁思。 ——滄?！诽搶嵔Y合，彰顯博大胸襟。?總結：依據(jù)閱讀策略，溫習學過的古詩，我們得到了新的理解和體會，正如孔子所說：“ ?！眲e感趣學《陳丘與期后他仿文友人口吻陳太說了下這話。中畫的敬與謙使用當?shù)捻検牵?）愚兄此次到寒舍拜訪賢弟，感觸頗多。令郎元方雖年紀尚小，卻甚有見識。愚兄言語不周之處，還請見諒。兄 B．舍 弟 郎 E．諒而時之，亦乎（ ）不其（ ）之者如之（ ）夫不志（ ）二、閱讀（47分）名著閱讀“推薦語”《花夕（ ） 《洋淀事（ ） 《行散（ ）A名著人物好友名單問題魯迅阿長、壽鏡吾、藤野先生、范愛農(nóng)、陳蓮河其中哪位人物不應該出現(xiàn)在魯迅的好友名單中？請結合名著的具體內(nèi)容簡要說明理由。閱讀現(xiàn)代文閱讀讓我看著你“”③”””·時：某天； 地：我辦公門口； 人：我母親男孩母親我；起因：一個女孩急需眼角膜，恰巧醫(yī)院里有一位救治無望的男孩。出現(xiàn)矛盾：解決矛盾：我的母親主動提出捐獻眼角膜給患者，因為她想一直看著我。事件結局：·原文：母親最不能忍受的就是殘缺，可她竟然情愿讓自己殘缺著離開這個世界。小七：母親不能忍受的就是殘缺，可她情愿讓自己殘缺著離開這個世界。小同學朗讀過程遺漏幾個，小同學為，幾個恰恰有很的感力和情味，·第⑥段畫線句進行朗讀設計，并說明理由。（3分）她掙扎著走到我面前，靜靜地盯著我看了足足有一分鐘，然后，我聽見母親輕輕地說：“孩子，我想看著你，讓我看著你！”·．【單元目錄】秋天的懷念/史鐵生散步/莫懷戚散文詩二首金色花/泰戈爾荷葉?母親/冰心《世說新語》二則詠雪陳太丘與友期行【單元目錄】秋天的懷念/史鐵生散步/莫懷戚散文詩二首金色花/泰戈爾荷葉?母親/冰心《世說新語》二則詠雪陳太丘與友期行【單元導語】……閱讀“你睡得好嗎？”——關于睡眠的主題性閱讀【材料一】“是荷蘭學者KROESE或”——————（摘編自《睡前拖延研究綜述》）【材料二】表一：年長、年青兩輩作息規(guī)律及認識比較分項年長一輩年青一輩作息時間日出而作，日落而息，是規(guī)律華燈初上，我的精彩才開始醫(yī)學觀點是子午覺的黃金時期西醫(yī)認為，人的生物鐘不一樣，只要整體睡眠時間夠就行思想特點遵守自然規(guī)律，天黑了睡覺，天亮了起床，這樣才健康根據(jù)個體習慣自定規(guī)律，我的時間我做主，適合自己就好表二：“螢火蟲族”的六大特征序號特征原因1年輕化族群構成因為職業(yè)選擇和互聯(lián)網(wǎng)影響，以90后、95后、00后年輕群體為主2主動熬夜為主他們熬夜是工作或個人原因主動熬夜3越夜越美，享受夜時光習慣夜晚，享受夜晚4在夜間發(fā)光發(fā)熱在夜間，通過工作和消費切實為中國夜間經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造價值5多樣化夜間生活各得其樂6不斷擴大的“螢火蟲部落”0010獨具屬性的“夜間”社群（摘編自《中國睡眠指數(shù)報告》）【材料三】記者張賽”3月8“7.062?。ㄕ幾浴吨袊鐣茖W網(wǎng)》）讀【料一，列關“睡拖延”的關表，的項是（ ）KROESE小同學了三材料對關內(nèi)進行概括分請指出下說中的項（ ）——””“3”7雙減”．“”“”？閱讀文言文閱讀

[甲]”撒鹽”“?！妒勒f新語·言語》[乙]②③④：“”⑤阿奴⑥”——《說新語· 》度高酒③太：官這指謝，謝的弟。著穿。⑤容：面容，臉上的神色。⑥阿奴：對幼小者的愛稱。這里是哥哥稱呼弟弟。[丙]張季鷹辟①齊王東曹掾②，在洛，見秋風起，因思吳中菰菜羹、鱸魚膾③，曰：“人生貴得適意爾④，何能羈宦⑤數(shù)千里以要名爵，遂命駕便歸。俄而齊王敗，時人皆謂為見機。——《說新語· 東的屬官③鱸膾鱸切片切碎的與菜羹屬吳名菜。④爾：同“耳”，罷了。⑤宦：做官。文言詞句方法解釋邪？課內(nèi)遷移法））．．．語境推測法：聯(lián)系上下文推斷“/”（3處）太傅時年七八歲著青布褲在兄膝邊坐諫曰（）①即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。②人生貴得適意爾，何能羈宦數(shù)千里以要名爵《世說新語》篇類提示德行美好的內(nèi)在品德涵養(yǎng)言語會說話，善于言談應對方正人行為、品性正直，合乎道義識鑒識別時機，鑒別是非，鑒別人才名士風流《世說新語》篇類提示德行美好的內(nèi)在品德涵養(yǎng)言語會說話，善于言談應對方正人行為、品性正直，合乎道義識鑒識別時機，鑒別是非，鑒別人才閱讀胡助②[注]①牛群頭：地名。②行人：行旅之人，指作者自己?！ぁ笔荨薄啊啊薄?。·詩句回答。三、寫作（30分）”征稿啟事同學們：500校刊編輯部2022年11月8日3．B4“……5．C；A；B6．我認為陳蓮河不該出現(xiàn)在好友名單上。陳蓮河是典型的庸醫(yī)形象，他用藥奇特難尋，故弄玄虛，出診又異常昂貴，勒索錢財，沒有讓魯迅父親的病得到應有的醫(yī)治，草菅人命，故不該出現(xiàn)在好友名單上。7．我勸男孩的母親捐獻兒子的眼角膜，她不肯，還責難我。；男孩的母親同意捐獻兒子的眼角膜。最”“”“”我”“盯”“我““”“我我””12．B①②③2同情。///諫曰）②人生可貴的是能夠順心罷了，怎么能遠離家鄉(xiāng)到幾千里外做官，來追求名聲和爵位呢？[丙]“的“茁”“”“滿滿”“””略七年級上學期語文期中試卷一、梳理與探究（26分）小語將代表七年級新生發(fā)言，以下是發(fā)言稿的一部分。請你閱讀后完成下列小題。同們選了拼bò 擇成功煌選了星與海也選擇風雨程當我們首耕，汗播撒土地必定聚著慧和勞，手開kěn 的園，定真而美。．點字辰”在中讀正確一項（ ）chén B．chéng拼bò 開kěn 據(jù)語，文加點語使不恰的一是（ ）蒙 教 C．見 D．人漫古代者之，有略水蕩漾景的操：“ ，島竦峙”；托付心給月的白我愁心明月有懷征綿綿愁的益一征人望鄉(xiāng)”；追憶光歲的杜：“ ， 。先的智，啟心智從《語》“ ，也不其樂”中我們悟顏安貧道的世之；從次北山下》中我們受王樂觀極的人生度。從詩詞 ”我們明白珍惜時光，不可蹉跎的道理?！啊蔽难圆牧辖忉屖斋@朋”朋：朋友 乎？——《論語·學而》 修身對交友的重要性 知己也比喻音樂優(yōu)美。范農(nóng)《朝夕拾） B.老子白淀紀事） C.牛《湘散）我為可交 （120）海存知，天若比鄰 B.君之交如水擇善者從之其不者而之 D.君以文友，友輔仁二、閱讀與鑒賞（41分）現(xiàn)代文閱讀（甲）從百草園到三味書屋（節(jié)選）魯迅……””......“人都到那里去了？！”人們便一個一個陸續(xù)走回去；一同回去，也不行的。他有一條戒尺，但是不常用，也有罰跪的規(guī)則，但也不常用，普通總不過瞪幾眼，大聲道：“讀書！”“”“”“”的……“鐵如意，指揮倜儻，一坐皆驚呢；金叵羅，顛倒淋漓噫，千杯未醉嗬……”（乙）爺爺?shù)膶毑亍久馈縿诶趵首詮臓敔斎ナ篮?，玫瑰別墅里的每一樣東西似乎都讓人感到傷感。爺爺在這兒生活了82年，每年夏天布麗姬特都來看望他。現(xiàn)在別墅將要被賣掉。你可以留下一樣東西來懷念爺爺。昨天，媽媽這樣對她說。192721科林，看我發(fā)現(xiàn)了什么？布麗姬特喘著氣說道。爺爺一直說在他的農(nóng)場埋有一份寶藏。我還以為他是在開玩笑。布麗姬特說。我也以為是。科林說，這個藏寶圖證明他沒有騙我們。巨石就是爺爺所說的大圓石。布麗姬特說。寶藏就埋在巨石20碼以外的石頭下?？屏终f，走，我們?nèi)ネ趯毑?。科林從巨石開始計算步子。用他的小腳來計算出20碼的距離并不容易。但在玉米地周圍只有兩塊石頭能藏寶藏。先看這塊。說著，科林把那塊比較大的石頭滾到了一邊。科林哈哈笑道：實際些，布麗姬特。我敢打賭是錢。夠買一臺新電腦或者一輛自行車嗎？皮膚生痛。布麗姬特，你去哪？等等我！科林喊道?？屏忠才芟蛐『印２见惣匾呀?jīng)坐在了劃艇上。渡過小河，布麗姬特領著科林來到河岸的一塊石頭邊?？屏职衢_石頭，一只鐵盒出現(xiàn)在他們眼前。布麗姬特，你怎么知道的？科林樂壞了。布麗姬特笑了。藏寶圖是在隆冬畫的。那時小河已經(jīng)結冰，爺爺穿過小河，把寶藏埋在了這里。我們還忘了一些事情。她繼續(xù)說道，那一年是1927年，藏這個盒子的時候，爺爺還是個孩子?！韭犚糇R人】”的題時我注到師的答用嘆號尾語背后能有樣的理活動： ?！毙『＃何也贿@么認 ?！臼崂砬楣?jié)】仔細閱讀乙文，理清情節(jié)發(fā)展與布麗姬特、科林情感變化。將思維導圖補充完整?！窘獯a語言】結合語境，品味句子，回答括號里的問題。（）20（）【理解主旨】結合甲乙兩文具體內(nèi)容，說說什么是孩子的“寶藏”。文言文閱讀【甲】”撒鹽”“【乙】謝遏【丙】””公：“”③三篇文章均選自《世說新語》·大雅·【釋義】參照閱讀方法，解釋下列字義。文中未解字詞閱讀方法解釋之失風起查閱字典：①附加；②穿戴 （）【翻譯】用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。①謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。②謂此句偏有雅人深致?！举p析】?！咎骄俊垦a全“成長引路人”的活動收獲卡?；顒邮斋@卡代傳門士族視子的教家的長履行“成引路人的責。謝對子的教采用不是板的式，往在 的合下談論內(nèi)容關于 ，此培他們雅的活情。自作則的育方，謝喜歡詩?大雅?抑的詩，是為這詩寄了對身和弟們期望： 。除言傳教外謝安教育弟時意 ，乙文中 。閱讀下面這兩首古詩，完成下列小題。【】新晴 【】老堂［］劉攽 []曹鄴青滿地晴后綠樹人晝余。 邵瓜地吾廬谷雨時偶鋤。唯南風相識偷開戶又書。 昨春風不在就床落讀書。 “ ”節(jié)“” 春春）為什么？三、表達與交流（30分）“”5001．A2．搏；墾3．C4．水何澹澹；隨君直到夜郎西；不知何處吹蘆管；岐王宅里尋常見；崔九堂前幾度聞；人不堪其憂；海日生殘夜；江春入舊年；少壯不努力；老大徒傷悲/黑發(fā)不知勤學早；白首方悔讀書遲5——”）（“我“我“”（）QQ（）①②”“””真和師長們的關懷，真正的寶藏不是物質(zhì)財富，而是精神財富。②②也”//③“欺略一、積累（20）

七年級上學期語文期中試卷輕打開文課，美的四向我走來春天團錦；夏熱烈粗guǎng ；日西風瘦，冬飄然lì 臨間。們在然中悟情，史生在天與親jué 別莫懷責化解歧泰爾變了一金色花冰看到風雨左右斜的蓮，聯(lián)到了大的愛。點選擇確讀。斜（ ）A．qī B．jī一景語情語自中的山一一一物是詩中繞開的愫李借皎明月發(fā)離別之：“我愁心明月， 山歌》寫月清江景，發(fā)惜之情：“夜清溪三峽， 。馬遠用物的合表在外子的濃鄉(xiāng)愁“ 道風瘦。”王從殘未盡紅日升的景中出人哲理：“海生殘， ”暮時節(jié)年老衰的甫和人相不禁慨：“ 《夜受降聞笛中漠似雪月如霜李的愁思笛聲蔓延：“ 孔在江邊望奔騰息的水，感時光匆：不晝夜《觀海中操登碣石山看：“ 山竦峙。繼通過象，發(fā)自的豪氣概。下是小同學的邀函，中謙和敬使用恰當一項（ ）幸 臨 C．光 D．見文言詞匯例句成語釋義顧．右盼差可擬期行而遇篤志行二、閱讀（50分）下語段的人是 。請你寫出“我”與他交往的兩件事?！瓡鴮憛s是種悲，發(fā)了對奴制的無控訴也表了人對美好活的求和往（ ）代的云變，以切輕的筆表現(xiàn)爭的酷和活的難，豐富多的筆描繪物，其是性們好的質(zhì)和高的神世界（ ）己歸中的見所，那水般文字著作故鄉(xiāng)人的然風，帶著特的土人，帶作者生命對歷的感靜靜淌而過（ ）、從文《湘散記》 B、格涅的《人筆》 C、犁的白洋紀事》葉子時期的梅現(xiàn)的一堆黃金，照亮了周圍的一切?？墒乾F(xiàn)在，綠葉掩蓋了世界，我只能在回憶里呼吸它獨有的芬芳。②③⑥我凝視著它，凝視著葉子時期的梅，我想記住它。梅”花”之日，人眾如云；繁華過后，陌不相識。⑧/”⑨如果花是一種顯露，那葉就是一種隱藏。我喜歡這種隱藏。⑩”“無所謂顯露，也無所謂隱藏，人或知，或不知，對于一叢臘梅又有多少意義呢？”小牟和小山在閱讀了這篇文章之后，產(chǎn)生了一些疑問，他們互相探討，請你幫忙補充完整。小牟：老師說，關注文章的關鍵性語句比如標題、開頭、過渡、結尾等等，可以幫助我們更好的理清文章思路。?。何野琢似牡乃?，概起來是梅梅請在線上填一字）””你可以幫助我嗎？！ 小牟：我明白了，謝謝你！隱藏“顯露”還是： 閱讀讓我看著你“”③”””·時間：某一天地點：我的辦公室門口人物：我的母親、男孩的母親和我出現(xiàn)矛盾：解決矛盾：我的母親主動提出捐她想一直看著我。事件結局： ·原文：母親最不能忍受的就是殘缺，可她竟然情愿讓自己殘缺著離開這個世界。小牟：母親不能忍受的就是殘缺，可她情愿讓自己殘缺著離開這個世界。”對第⑥段線句行朗設計并說理由。知識卡片她掙扎著走到我面前，靜靜地盯著我看了足足有一分鐘，然后，我聽見母親輕輕地說：“知識卡片歌頌了偉大的母愛。在本文中，你認為這是一位怎樣的母親呢？結合文章談談你的看法。三、文言文閱讀（14分）《論語》節(jié)選“）“”）“）“）“）“”）“”）”）“”）“”）確的讀法，應該是停頓兩次，用“/”標識是這樣：知者不惑仁者不憂勇者不懼。言，除關“句”，要明重點言字的意，如好者不樂之”中的樂”，這里以解為。詞意思后我還需明確句話意思如“溫而知可為師用現(xiàn)漢語出意是： ；“子：先其言后從”，現(xiàn)代語寫意思是： 。我發(fā)《論》中很多容都學習關，學不思罔，而不則殆”兩，強了 ?！熬碂o飽，無求，敏事而于言就有而正焉”，可以出，習要 。小牟：孔子作為一位偉大的教育家，給我們提供了不少的學習方法，而且在為人處世、道德修養(yǎng)上也給了我們啟示。根據(jù)第④章或第⑨章，結合自己學習生活經(jīng)歷，說說你的理解吧，小山。： 古詩閱讀十一月四日風雨大作（其一）南宋·陸游風卷江湖雨暗村，四山聲作海濤翻。溪柴①火軟蠻氈②暖，我與貍奴③不出門。【注釋】①溪柴：若耶溪所出的小束柴火。②蠻氈：中國西南和南方少數(shù)民族地區(qū)出產(chǎn)的毛氈，宋時已有生產(chǎn)。③貍奴：指生活中被人們馴化而來的貓的昵稱。歌一二句用 的辭手寫出雨瓢，聲巨大。寫作背景陸游自被罷官后，閑居家鄉(xiāng)山陰農(nóng)村。此詩作于南宋光宗紹熙三年（1192年）十一月四日。當時詩人已經(jīng)68歲，雖然年邁，但愛國熱情絲毫未減，日夜思念報效祖國。