教師職稱晉升工作總結(jié)

教師職稱晉升工作總結(jié)光陰似箭、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，踏上工作崗位已是第22個年頭。自打成為一名光榮的人民教師以來，我以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”作為本身教育理念，扎實工作，勤奮學(xué)習(xí)，革故鼎新，與時俱進；視教師為渡工，為學(xué)生引航開渡；視教師為春蠶，無私奉獻；視教師為紅燭，燃燒自己照亮別人。特別是自20XX年被聘為晉升為中教一級教師，擔(dān)任政教主任以及年級組長以來，更是讓青春流逝在三尺講臺、讓粉筆染白自己的雙鬢、讓歲月寫下自己奉獻的足跡?，F(xiàn)我將近5年來的教育教學(xué)工作德、能、勤、績方面所獲得的成績總結(jié)以下：一、政治素質(zhì)與師德師風(fēng)本人熱愛中國共產(chǎn)黨，擁戴社會主義制度，堅信馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認真踐行“三個代表”重要思想，遵紀遵法，文明執(zhí)教，克已奉公，含有較高的道德修養(yǎng)水平，始終以優(yōu)秀共產(chǎn)黨原則來衡量規(guī)定自已，永葆共產(chǎn)黨員先進性，有著過硬的政治素質(zhì)。在師德方面，我不停加強修養(yǎng)，塑造“師德”。始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一種教師立身之本的極其重要的位置上?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然，從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格耍求自己，力求做一種有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一種好的師表，力求從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一種個大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一種好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，不停提高自己水平。作為政教處主任、年級組長，我更是全方面貫徹黨的教育方針，全方面推動素質(zhì)教育，不停更新教育理念，樹立全新的人才觀，不停改善教育教學(xué)的手段、不停探索有效的管理、緊跟時代對教育教學(xué)發(fā)展規(guī)定，永葆時代氣息。不停強化強化尊重學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)的意識，遵照學(xué)生身心發(fā)展的特點和教育規(guī)律，關(guān)心愛惜每一種學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，重視學(xué)生的心理健康教育，探討如何加強青少年思想道德建設(shè)的辦法和途徑，使政教處的工作更加求真務(wù)實，在關(guān)愛暫困生，轉(zhuǎn)化差生方面卓有成效。在教育教學(xué)中，認真貫徹黨的教育方針和政策，不體罰和變相學(xué)生，不加重學(xué)生的課外負擔(dān)，不“亂收費、亂訂資料、亂補課”，與年級組的教師們一道，銳意進取，努力拼搏，共同提高年級的教育教學(xué)質(zhì)量。二、業(yè)務(wù)水平與工作能力二十幾年來，我始終工作在教育教學(xué)的第一線，團結(jié)協(xié)作，拼搏進取。特別自20XX年晉升中學(xué)一級以來，我每天早來晚走、周六周日也難得休息，每天在校工作時間平均在十個小時以上，教育教學(xué)成績十分明顯，每年均被評為學(xué)校先進個人，受到學(xué)校表彰。20XX年10月，撰寫《談高三歷史后期復(fù)習(xí)》在縣級歷史教研會上交流，獲得好評。20XX年高考教學(xué)質(zhì)量評定全縣文科應(yīng)屆綜合科第五名；20XX年領(lǐng)導(dǎo)德育工作榮獲20XX年全縣德育工作三等獎。20XX年德育工作榮獲仁壽縣學(xué)校德育工作特等獎。20XX年撰寫的《高三歷史復(fù)習(xí)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體性》在眉山市歷史教研會上交流，獲得一致好評。20XX年撰寫的《與時俱進，以德立校》被仁壽縣委宣傳部評為優(yōu)秀調(diào)研文章。20XX年四川省未成年人思想道德建設(shè)知識競賽活動中，榮獲優(yōu)勝獎。XX年，領(lǐng)導(dǎo)的校團支部獲“四川省紅旗團委”榮譽稱號。三、愛崗敬業(yè)與教學(xué)工作20XX年以來，本人在教學(xué)工作中，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，認真推行自己的職責(zé)，做好了本職工作，不管活有多累，人有多困，都堅持出勤，從未有過缺課，遲到早退等不愛崗敬業(yè)的現(xiàn)象。平時主動組織本年級組的教師開展說課、評課活動，認真推行教學(xué)“六認真”，同時并不停指導(dǎo)政教處加強未成年人思想道德建設(shè)工作。我還主動投身教改，把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力，作為始終不渝的追求目的。我自覺更新教學(xué)觀念，在歷史學(xué)科教法上不停進行改革探索。研究和運用探究教學(xué)法，不停改善和完善歷史教學(xué)模式并在教學(xué)中嘗試運用。與本年級組的教師們一道，認真研究高中學(xué)生的年紀特點和認知規(guī)律，學(xué)習(xí)運用電教媒體和當(dāng)代教育技術(shù)，采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)辦法，充足重視學(xué)生的主體位，在教學(xué)中摒棄傳統(tǒng)講法，代之以豐富多彩的歷史課堂活動、靈活多樣的授課辦法，在傳授知識的同時，提高學(xué)生的綜合能力，收到了良好的教學(xué)效果。高考教學(xué)質(zhì)量全縣評定第五名，本科上線人數(shù) 人，04級文考本科上線 A;重點本科線上線 人；應(yīng)屆上本科上線 人；藝體雙本科人數(shù) 人；文考、藝體本科上線 人。20XX年本科上線 人。四、教育理論學(xué)習(xí)與教育科研方面在教育教學(xué)實踐中，認真務(wù)實地參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，苦練教學(xué)內(nèi)功，主動參加人事部門組織的計算機等級培訓(xùn)和教育進修校組織的當(dāng)代技術(shù)教育，并獲得了中級證書。充足運用當(dāng)代教育技術(shù)平臺，不停的整合多個教育資源，創(chuàng)新的運用多個教育辦法，提高了S己的教育教學(xué)水平。不僅如此，還大膽改革、不停推陳出新，主動投身教科研，結(jié)合教學(xué)實踐和自己、學(xué)科組以及學(xué)校的科研課題，筆耕不輟，撰寫了多篇教育科研論文：20XX年論文《與時俱進，以德立?！吩凇皠?chuàng)新杯”教師教研論文評比活動中榮獲一等獎；20XX年《xx二中加強和改善學(xué)生思想道德建設(shè)的幾點體會》入選xx市紀念鄧小平同志誕辰100周年理論研討會。20XX年論文《歷史教學(xué)中的愛國主義教育》參加“創(chuàng)新杯“全國教師論文評比榮獲一等獎。20XX年論文《高中歷史教學(xué)中差生的轉(zhuǎn)化與對策》，參加“創(chuàng)新杯“全國教師論文評比榮獲一