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文檔簡介
1.了解橢圓在實(shí)際生活中的應(yīng)用.2.進(jìn)一步掌握橢圓的方程及其性質(zhì)的應(yīng)用,會(huì)判斷直線與橢圓的位置
關(guān)系.學(xué)習(xí)目標(biāo)傳說,很久以前,在意大利的西西里島上有一個(gè)山洞,敘拉古的暴君杰尼西亞用這個(gè)山洞囚禁犯人.囚犯?jìng)兌啻蚊苤\逃跑,但是每次計(jì)劃都被杰尼西亞發(fā)現(xiàn).起初,囚犯?jìng)儜岩捎袃?nèi)奸,但是始終沒有發(fā)現(xiàn)內(nèi)奸是誰.后來他們察覺到關(guān)押他們的山洞很奇怪,人只要站在山洞入口處的某個(gè)地方,導(dǎo)語就能聽到很遠(yuǎn)處洞底的聲音,甚至連人的呼吸聲都能聽到,因此這個(gè)山洞被命名為“杰尼西亞的耳朵”.這個(gè)山洞的特別之處就在于它呈橢圓形,聲音可以從橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)反射到另一個(gè)焦點(diǎn)上,從而可以在洞口清晰地聽到洞底的聲音.隨堂演練課時(shí)對(duì)點(diǎn)練一、實(shí)際生活中的橢圓問題二、直線與橢圓的位置關(guān)系三、中點(diǎn)弦問題內(nèi)容索引一、實(shí)際生活中的橢圓問題例1
(多選)中國的嫦娥四號(hào)探測(cè)器,簡稱“四號(hào)星”,是世界首個(gè)在月球背面軟著陸和巡視探測(cè)的航天器.2019年9月25日,中國科研人員利用嫦娥四號(hào)數(shù)據(jù)精確定位了嫦娥四號(hào)的著陸位置,并再現(xiàn)了嫦娥四號(hào)的落月過程,該成果由國際科學(xué)期刊《自然·通訊》在線發(fā)表.如圖所示,現(xiàn)假設(shè)“四號(hào)星”沿地月轉(zhuǎn)移軌道飛向月球后,在月球附近一點(diǎn)P變軌進(jìn)入以月球球心F為一個(gè)焦點(diǎn)的橢圓軌道Ⅰ繞月飛行,之后衛(wèi)星在P點(diǎn)第二次變軌進(jìn)入仍以F為一個(gè)焦點(diǎn)的橢圓軌道Ⅱ繞月飛行.若用2c1和2c2分別表示橢圓軌道Ⅰ和Ⅱ的焦距,用2a1和2a2分別表示橢圓軌道Ⅰ和Ⅱ的長軸長,則下列式子正確的是√√解析由圖可知,a1>a2,c1>c2,所以a1+c1>a2+c2,所以A不正確;在橢圓軌道Ⅰ中可得,a1-c1=|PF|,在橢圓軌道Ⅱ中可得,|PF|=a2-c2,所以a1-c1=a2-c2,所以B正確;反思感悟解決和橢圓有關(guān)的實(shí)際問題的思路(數(shù)學(xué)抽象)(1)通過數(shù)學(xué)抽象,找出實(shí)際問題中涉及的橢圓,將原問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題.(2)確定橢圓的位置及要素,并利用橢圓的方程或幾何性質(zhì)求出數(shù)學(xué)問題的解.(3)用解得的結(jié)果說明原來的實(shí)際問題.跟蹤訓(xùn)練1
某隧道的拱線設(shè)計(jì)為半個(gè)橢圓的形狀,最大拱高h(yuǎn)為6米(如圖所示),路面設(shè)計(jì)是雙向車道,車道總寬為
如果限制通行車輛的高度不超過米,那么隧道設(shè)計(jì)的拱寬d至少應(yīng)是____米.解得a=16,∵車輛高度不超過米,∴a≥16,d=2a≥32,故拱寬至少為32米.32二、直線與橢圓的位置關(guān)系問題1
類比直線與圓的位置關(guān)系,探究直線與橢圓的位置關(guān)系時(shí),如何確定直線與橢圓的位置關(guān)系?提示聯(lián)立直線與橢圓的方程,看公共解的個(gè)數(shù).位置關(guān)系解的個(gè)數(shù)Δ的取值相交
解Δ
0相切
解Δ
0相離
解Δ
0兩>知識(shí)梳理一=無<注意點(diǎn):設(shè)直線方程時(shí),容易忽略斜率不存在的情況.(1)有兩個(gè)不同的公共點(diǎn);將①代入②,整理得9x2+8mx+2m2-4=0,
③關(guān)于x的一元二次方程的判別式Δ=(8m)2-4×9×(2m2-4)=-8m2+144.(2)有且只有一個(gè)公共點(diǎn);(3)沒有公共點(diǎn)?反思感悟直線與橢圓有無公共點(diǎn)或有幾個(gè)公共點(diǎn)的問題,實(shí)際上是研究它們的方程組成的方程組是否有實(shí)數(shù)解或?qū)崝?shù)解的個(gè)數(shù)問題,將求最小距離問題轉(zhuǎn)化為直線與橢圓的相切問題.此時(shí)要注意分類討論思想和數(shù)形結(jié)合思想的運(yùn)用.跟蹤訓(xùn)練2
已知橢圓
直線l:x+my-m=0(m∈R),則直線l與橢圓的位置關(guān)系是A.相離
B.相切C.相交
D.不確定√解析由題意知,l:x+my-m=0(m∈R)恒過點(diǎn)(0,1),所以點(diǎn)(0,1)在橢圓內(nèi)部,所以直線l與橢圓相交.三、中點(diǎn)弦問題問題2
已知橢圓的方程為
(m>0,n>0,m≠n),直線與橢圓相交于點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2)(x1≠x2),弦的中點(diǎn)為(x0,y0),你能求出kOM·kAB的值嗎?知識(shí)梳理x+2y-4=0解析方法一易知直線AB的斜率k存在,設(shè)所求直線的方程為y-1=k(x-2),得(4k2+1)x2-8(2k2-k)x+4(2k-1)2-16=0.設(shè)點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2),則x1,x2是上述方程的兩根,又M為AB的中點(diǎn),故所求直線的方程為x+2y-4=0.經(jīng)檢驗(yàn),所求直線滿足題意.方法二設(shè)點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2).∵M(jìn)(2,1)為AB的中點(diǎn),∴x1+x2=4,y1+y2=2.又A,B兩點(diǎn)在橢圓上,于是(x1+x2)(x1-x2)+4(y1+y2)(y1-y2)=0.故所求直線的方程為x+2y-4=0.經(jīng)檢驗(yàn),所求直線滿足題意.方法三設(shè)所求直線與橢圓的一個(gè)交點(diǎn)為A(x,y),由于AB的中點(diǎn)為M(2,1),則另一個(gè)交點(diǎn)為B(4-x,2-y).∵A,B兩點(diǎn)都在橢圓上,①②①-②,化簡得x+2y-4=0.顯然點(diǎn)A的坐標(biāo)滿足這個(gè)方程,代入驗(yàn)證可知點(diǎn)B的坐標(biāo)也滿足這個(gè)方程,而過點(diǎn)A,B的直線只有一條,故所求直線的方程為x+2y-4=0.反思感悟涉及弦的中點(diǎn),還可使用點(diǎn)差法:設(shè)出弦的兩端點(diǎn)坐標(biāo),代入橢圓方程,兩式相減即得弦的中點(diǎn)坐標(biāo)與斜率的關(guān)系.1.知識(shí)清單:(1)實(shí)際生活中的橢圓問題.(2)直線與橢圓的位置關(guān)系.(3)中點(diǎn)弦的求法.2.方法歸納:分類討論法、點(diǎn)差法.3.常見誤區(qū):忽略直線中斜率不存在的情況.課堂小結(jié)隨堂演練1.已知直線l:x+y-3=0,橢圓
+y2=1,則直線與橢圓的位置關(guān)系是A.相離
B.相切C.相交
D.相交或相切√1234∵Δ=(-24)2-4×5×32=-64<0,∴直線與橢圓相離.2.直線y=x-1被橢圓2x2+y2=4所截得的弦的中點(diǎn)坐標(biāo)是√1234消去y得2x2+(x-1)2=4,即3x2-2x-3=0,3.若直線y=x+2與橢圓
有兩個(gè)公共點(diǎn),則m的取值范圍是________________.1234(1,3)∪(3,+∞)∴m>0且m≠3.得(m+3)x2+4mx+m=0,∴Δ=16m2-4m(m+3)>0,解得m>1或m<0.∴m>1且m≠3,∴m的取值范圍是(1,3)∪(3,+∞).4.萬眾矚目的北京冬奧會(huì)將于2022年2月4日正式開幕,繼2008年北京奧運(yùn)會(huì)之后,國家體育場(chǎng)(又名鳥巢)將再次承辦奧運(yùn)會(huì)開幕式.在手工課上,王老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起制作了一個(gè)近似鳥巢的金屬模型,其俯視圖可近似看1234成是兩個(gè)大小不同、扁平程度相同的橢圓.已知大橢圓的長軸長為40cm,短軸長為20cm,小橢圓的短軸長為10cm,則小橢圓的長軸長為___cm.20解析因?yàn)閮蓚€(gè)橢圓的扁平程度相同,所以橢圓的離心率相同,1234解得a?。?0.所以小橢圓的長軸長為20cm.課時(shí)對(duì)點(diǎn)練A.相交
B.相切C.相離
D.無法判斷√基礎(chǔ)鞏固12345678910111213141516即點(diǎn)(0,1)在橢圓內(nèi)部,所以可推斷直線與橢圓相交.12345678910111213141516消去y得9x2+10x-15=0,Δ=100-4×9×(-15)=640>0,所以直線與橢圓相交.A.-2 B.-1C.1 √12345678910111213141516解析∵x+4y+m=0,12345678910111213141516設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),∵AB中點(diǎn)的橫坐標(biāo)為1,3.德國天文學(xué)家開普勒發(fā)現(xiàn)天體運(yùn)行軌道是橢圓,已知地球運(yùn)行的軌道是一個(gè)橢圓,太陽在它的一個(gè)焦點(diǎn)上,軌道近日點(diǎn)到太陽中心的距離和遠(yuǎn)日點(diǎn)到太陽中心的距離之比是29∶30,那么地球運(yùn)行軌道所在橢圓的離心率是√解析設(shè)橢圓的長半軸長為a,半焦距為c,12345678910111213141516√12345678910111213141516√√12345678910111213141516解析顯然當(dāng)x=1時(shí),直線與橢圓有兩個(gè)交點(diǎn),不符合題意;12345678910111213141516由直線與橢圓相切,得Δ=0,A.x-y-3=0 B.x+y-2=0x+3y-3=0 x-y-10=0√12345678910111213141516即x-y-4=0,切線l的斜率為1.與直線l垂直的直線的斜率為-1,故過A點(diǎn)且與直線l垂直的直線方程為y+1=-(x-3),即x+y-2=0.7.已知以F1(-2,0),F(xiàn)2(2,0)為焦點(diǎn)的橢圓與直線x+
y+4=0有且僅有一個(gè)公共點(diǎn),則橢圓的長軸長為______.123456789101112131415169x+y-5=012345678910111213141516解析設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2).因?yàn)辄c(diǎn)A,B在橢圓上,12345678910111213141516所以x1+x2=1,y1+y2=1,12345678910111213141516整理得9x+y-5=0.9.已知橢圓x2+8y2=8,在橢圓上求一點(diǎn)P,使P到直線l:x-y+4=0的距離最短,并求出最短距離.12345678910111213141516解設(shè)與直線x-y+4=0平行且與橢圓相切的直線方程為x-y+a=0,12345678910111213141516消x得9y2-2ay+a2-8=0,由Δ=4a2-36(a2-8)=0,解得a=3或a=-3,∴與直線l距離較近的切線為x-y+3=0,它們之間的距離即為所求最短距離,且直線x-y+3=0與橢圓的切點(diǎn)即為所求點(diǎn)P.1234567891011121314151610.已知點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別是(-1,0),(1,0),直線AM,BM相交于點(diǎn)M,且它們的斜率之積為-2.(1)求動(dòng)點(diǎn)M的軌跡方程;12345678910111213141516解設(shè)M(x,y).因?yàn)閗AM·kBM=-2,化簡得2x2+y2=2(x≠±1).即點(diǎn)M的軌跡方程為2x2+y2=2(x≠±1).12345678910111213141516解設(shè)C(x1,y1),D(x2,y2).1234567891011121314151612345678910111213141516即所求直線l的方程為2x+2y-3=0.√12345678910111213141516綜合運(yùn)用消去y,得(m+n)x2-2nx+n-1=0.設(shè)M(x1,y1),N(x2,y2),MN的中點(diǎn)為(x0,y0),1234567891011121314151612.美學(xué)四大構(gòu)件是:史詩、音樂、造型(繪畫、建筑等)和數(shù)學(xué).素描是學(xué)習(xí)繪畫的必要一步,它包括了明暗素描和結(jié)構(gòu)素描,而學(xué)習(xí)幾何體結(jié)構(gòu)素描是學(xué)習(xí)素描最重要的一步.某同學(xué)在畫“切面圓柱體”(用與圓柱底面不平行的平面去截圓柱,√12345678910111213141516底面與截面之間的部分叫做切面圓柱體)的過程中,發(fā)現(xiàn)“切面”是一個(gè)橢圓(如圖所示),若“切面”所在平面與底面成60°角,則該橢圓的離心率為解析橢圓長軸長為2a,短軸長為2b,“切面”是一個(gè)橢圓,由“切面”所在平面與底面成60°角,1234567891011121314151612345678910111213141516√消去x,化簡得(a2+2b2)y2-8b2y+b2(8-a2)=0,由Δ=0得2b2+a2-8=0.設(shè)F′為橢圓C的左焦點(diǎn),連接F′E(圖略),易知F′E∥l,所以F′E⊥EF.12345678910111213141516在Rt△F′EF中,由|F′E|2+|EF|2=|F′F|2,化簡得2b2=a2,代入2b2+a2-8=0得b2=2,a=2,c2=2.所以|EF|=|F′E|=2,12345678910111213141516即x+4y=0.又橢圓的弦的中點(diǎn)只能在橢圓內(nèi),1234567891011121314151615.圓錐曲線與空
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