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最病句修改及解析有關(guān)部門對極少數(shù)不敬重環(huán)衛(wèi)工人勞動、 無理取鬧、甚至毆打污辱環(huán)衛(wèi)工人的大事,準(zhǔn)時進(jìn)展了批判教育和嚴(yán)峻處理?!痉治觥看钆洳划?dāng),“大事”不行以“批判教育”。我們家鄉(xiāng)秀麗而富有,這里土地肥沃,特別適宜種果樹、棉花、甘庶,此外,還適宜栽種梨樹和棗樹?!痉治觥糠诸惒划?dāng),“梨樹和棗樹”都是“果樹”。采風(fēng)小組搜集了近七百萬字的民間故事、七百余首情歌和少量民歌?!痉治觥糠诸惒划?dāng),“情歌”與“民歌”互有包涵,二者是穿插關(guān)系,不能并列。全廠職工爭論和聽取了廠長關(guān)于改善經(jīng)營治理的報告?!痉治觥空Z序不當(dāng),應(yīng)為“聽取和爭論”,有時間上的先后關(guān)系。文件對經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中一些問題從理論上和政策上作了具體的規(guī)定和深刻的說明?!痉治觥空Z序不當(dāng),句中的“從理論上和政策上”與“具體的規(guī)定和深刻的說明”照顧錯位。近日區(qū)法院審結(jié)了這起案件,違約經(jīng)營的小張被判令賠償原告好路緣商貿(mào)公司經(jīng)濟(jì)損失和訴訟費(fèi)三千余元。語意不明,是“經(jīng)濟(jì)損失和訴訟費(fèi)”共計“三千余元”還是單“訴訟費(fèi)”“三千余元”。這個文化站已成為教育和幫助后進(jìn)青年,挽救和培育失足青年的場所,屢次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的表彰?!痉治觥看钆洳划?dāng),“培育”與“失足青年”不搭配。8這家工廠雖然規(guī)模不大,但曾兩次榮獲省科學(xué)大會獎,三次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號,產(chǎn)品遠(yuǎn)銷全國各地和東南亞地區(qū)?!痉治觥客祿Q主語,“工廠”不行以“被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號”,應(yīng)在“三次”前加上“其產(chǎn)品”,另外“東南亞”后面加上“其它”。我們也學(xué)小孩子一樣,掐了一把花,直到花和葉全蔫了,才帶著內(nèi)疚的心情,丟到山澗里,隨水漂走了。【分析】偷換主語,前面主語是“我們”,后面已暗換成“花”,所以應(yīng)改成“把它們丟到山澗里,隨水漂走了”。引起世界關(guān)注的甲型流感病毒雖然不易致命,但傳播速度快,假設(shè)不想方法找到它的演化原理,病情很簡潔快速集中,給人類安康帶來巨大威逼?!痉治觥客祿Q主語。原來的主語是“甲型流感病毒”,應(yīng)在后一分句的關(guān)聯(lián)詞“假設(shè)”前加“我們”。為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬,加速進(jìn)展養(yǎng)豬事業(yè),這個縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班?!痉治觥抠e語中心語殘缺,應(yīng)加“的閱歷”。生疏沙塵暴、了解沙塵暴,是為了從科學(xué)的角度到達(dá)對沙塵暴進(jìn)展預(yù)防, 削減沙塵暴造成的損失?!痉治觥俊暗竭_(dá)”的賓語中心語殘缺,“損失”后加“的目的”?,F(xiàn)在,我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親,那我從小就住慣了的山區(qū)所特有的石頭和茅草搭成的小屋,那坎坷的街道,那生疏的得意的鄉(xiāng)音?!痉治觥看钆洳划?dāng),“看到”與“鄉(xiāng)音”不搭配。隨著社會的不斷進(jìn)步,科技學(xué)問的價值日益顯現(xiàn),人類已進(jìn)入學(xué)問產(chǎn)權(quán)的歸屬和利益的分成,并已開頭向科技工作者傾斜?!痉治觥恐鞲伞斑M(jìn)入”不能與“分成”搭配,即成分殘缺,需在“分成”之后補(bǔ)上中心語“的時代”,才通順。針對國際原油價格步步攀升,美國、印度等國家紛紛建立或增加了石油儲藏, 我國也必需盡快建立國家的石油戰(zhàn)略儲藏體系?!痉治觥俊搬槍Α迸c“攀升”不搭配,狀語“針對”的中心語“的形勢”殘缺。批判和自我批判是有效的改正錯誤提高思想水平的方法?!痉治觥繎?yīng)將“有效的”調(diào)至“方法”前。開展批判和自我批判是端正黨風(fēng)、增加黨的分散力的行之有效的一種方法?!痉治觥空Z序不當(dāng),“一種”應(yīng)在“行之有效”之前。在社會主義建設(shè)事業(yè)中,應(yīng)當(dāng)發(fā)揮寬闊學(xué)問分子充分的作用?!痉治觥俊俺浞帧闭f明“發(fā)揮”的程度,應(yīng)放在“發(fā)揮”前作狀語,它不是“作用”的定語。一批普及型的學(xué)術(shù)著作最近廣泛引起了讀書界的關(guān)注,并受到了讀者的歡送和好評。【分析】“廣泛”不能修飾“引起”,應(yīng)修飾“關(guān)注”。這期培訓(xùn)班是全國職工教育委員會和國家經(jīng)委聯(lián)合于今年五月底舉辦的,來自全國各地的二百多名職工代表參與了這次培訓(xùn)。【分析】“聯(lián)合”應(yīng)調(diào)至“舉辦”前,讓位于時間狀語。考試半小時后,就有人間續(xù)交卷?!痉治觥俊伴g續(xù)”應(yīng)修飾“有”,由于不行能一個人在不同時間屢次交卷。三個學(xué)校的學(xué)生會干部在教育處開會,爭論本學(xué)期其次課堂活動的開展問題?!痉治觥勘硪獠幻鳎恰叭齻€學(xué)校”還是“三個學(xué)生會干部”。國產(chǎn)轎車的價格低,適于百姓承受,像“都市貝貝”市場統(tǒng)一售價才 6.08萬元,“英格爾”是6.88萬元,款“桑塔納”也不過十幾萬元左右。【分析】重復(fù),“十幾萬元”本為約數(shù),不行以再用“左右”。與空中航路相對應(yīng),在沿途的地面上,平均間隔 300公里左右就設(shè)有一處雷達(dá)、通訊導(dǎo)航和眾多空管中心等設(shè)備,為“天路”上的飛行供給效勞?!痉治觥科骄鶖?shù)是一個確數(shù),而“三百公里左右”則是一個概數(shù),應(yīng)刪掉“左右”。其次航站樓交付使用后,設(shè)備可到達(dá)國際領(lǐng)先水平,旅客過安檢通道的時間,將從目前的10分鐘縮短至1分鐘,縮短了10倍?!痉治觥坑迷~不當(dāng),數(shù)字削減、縮小,只能用分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù),不能用倍數(shù)。中國第一個計算機(jī)集成制造系統(tǒng)工程爭論中心建成后,國內(nèi)外同行對其先進(jìn)的功能大加賞識,先后有二萬三千多人次前來參觀?!痉治觥坑迷~不當(dāng),“人次”是復(fù)量詞,不行以做主語。早晨五六點(diǎn)鐘,通往機(jī)場的街道兩旁便站滿了數(shù)萬名歡送人群。【分析】用詞不當(dāng),“人群”是集合名詞,不能充當(dāng)主語或賓語。天漸漸地黑了下來,外面又刮了風(fēng),街上的行人也漸漸稀有了,修傘的心里格外焦急。【分析】語意不明,“修傘的”可能是“修傘的顧客”也可能是“修傘的師傅”。2023年8月3日晚,在北京天壇進(jìn)展了第 29屆奧運(yùn)會會徽公布儀式,當(dāng)晚祈年殿的燈火輝煌,更顯得雄偉壯麗?!痉治觥看钆洳划?dāng),誤用“的”字,偷換主語,造成“燈火”與“雄偉壯麗”不搭配,應(yīng)刪去“的”字。湖南省歷史博物館近日展出了數(shù)以萬計的八千年前出土的栽培稻?!痉治觥空Z序不當(dāng),應(yīng)將“出土的”調(diào)至“八千年前”前。31我國鋼鐵的生產(chǎn),由于設(shè)備陳舊,技術(shù)落后,長期不能自給?!痉治觥繎?yīng)當(dāng)是生產(chǎn)的鋼鐵。由北京人民藝術(shù)劇院復(fù)排的大型歷史劇 《蔡文姬》定于5月1日在首都劇場上演,日前正在緊急的排練中?!叭涨啊奔础扒皫滋臁?,指的是過去,它不能與表現(xiàn)在的“正”連用,應(yīng)將“日前”改為“目前”。該店青年效勞員正努力保持和發(fā)揚(yáng)了傳統(tǒng)特色?!痉治觥勘憩F(xiàn)在的“正”與表過去的“了”混用在一句子中,造成時態(tài)的混亂,應(yīng)將其中一個刪除?!安粧仐?,不放棄!”“有意義就是好好活!”——電視連續(xù)劇《士兵突擊》中的經(jīng)典臺詞,將引發(fā)越來越多青少年的共鳴,成了他們的人生坐標(biāo)。【分析】“將”與“了”時態(tài)沖突。他們在遇到困難的時候,并沒有消沉,而是在大家的信任和關(guān)心中得到了力氣, 樹立了抑制困難的信念。【分析】搭配不當(dāng),應(yīng)為“從……中”。36.3月17日,6名委員因受賄丑聞被驅(qū)除出國際奧委會。其次天,世界各大報紙關(guān)于這起震驚國際體壇的大事都作了具體報道?!痉治觥拷樵~使用不當(dāng),應(yīng)為“對”。焦裕祿這個名字對青年人可能還有些生疏,可對四十歲以上的人卻是很生疏的。【分析】主客體顛倒,應(yīng)為“對青年人來說”、“對四十歲以上的人來說”。為什么對于這種鋪張人才的現(xiàn)象,至今沒有引起有關(guān)部門的重視呢?【分析】濫用介詞造成主語殘缺,應(yīng)刪去“對于”。他剛考上高中時的精神面貌和現(xiàn)在相比確實(shí)大不一樣?!痉治觥俊昂汀鼻昂蟮陌ご我Q。這個精巧的燈籠將作為今日得分最高的嘉賓的禮品贈送給他?!痉治觥空Z意不明,“他”到底指誰,指代不明。老人在80歲的時候,還清楚地記得哥哥參與學(xué)生運(yùn)動時對自己的評價:一個溫情主義者?!痉治觥空Z意不明,“自己”到底是指“老人”還是指“老人”的“哥哥”,應(yīng)在“自己”前面加上“老人”。由于這次交通事故,淮海路宛平路地段的交通為此封閉了近三個小時。【分析】重復(fù),“為此”就是“由于這次交通事故”。只有從根本上解決了為哪些人的問題,就能更好地為人民效勞?!痉治觥筷P(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng),應(yīng)為必要條件,用“只有……才”。一個人有錯誤假設(shè)不加改正,假設(shè)是很小的錯誤,也可能會釀成大害?!痉治觥吭摼涫亲尣疥P(guān)系的假設(shè)復(fù)句,“假設(shè)”應(yīng)改為“即使”。盡管你的禮品多么微薄,但在農(nóng)民心上,卻像千斤重的砝碼?!痉治觥筷P(guān)聯(lián)詞和副詞搭配不當(dāng),此處應(yīng)用確指的“這么”,“無論”和“不管”后應(yīng)用不確指的“多么”。他雖然是個農(nóng)民,尋常寵愛學(xué)習(xí),識不少字,編秧歌也在行?!痉治觥筷P(guān)聯(lián)詞殘缺,應(yīng)在“尋?!鼻凹印暗恰?。由于技術(shù)水平太低,這些產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海地區(qū)的同類產(chǎn)品低,就是本錢比沿海的高。關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng),主語不全都,關(guān)聯(lián)詞應(yīng)在主語之前,應(yīng)將“不是”調(diào)至“質(zhì)量”前。如今“阿Q”一類的“字母詞”已遍布漢字文化圈內(nèi),不但進(jìn)入了教科書,而且活潑在各媒體上?!痉治觥空Z序不當(dāng),要特別留意遞進(jìn)關(guān)系,程度重的應(yīng)放在后面,應(yīng)為“不但活潑在各媒體上,而且進(jìn)入了教科書”。用語不妥貼,造句不合文法,行文缺乏條理,拖沓冗長,就會把意思弄得含混晦澀,令人誤會甚至費(fèi)解?!痉治觥空Z序不當(dāng),應(yīng)為“費(fèi)解甚至誤會”?!都t樓夢》寫了那么多的人,就是由于作者和他描寫的對象長期相處,深深理解了他們的一切?!痉治觥糠志溟g沒有因果關(guān)系。誠信教育已成為我國公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容,由于不僅誠信關(guān)系到國家的整體形象,而且表達(dá)了公民的根本道德素養(yǎng)?!痉治觥空\信”和“不僅”應(yīng)互換位置,“關(guān)系到國家的整體形象”與“表達(dá)了公民根本道德素養(yǎng)”互換。要是一篇作品里的思想是有問題的,那么文字即使很不錯,也是要不得的?!痉治觥俊凹词埂睉?yīng)當(dāng)放在“文字”之前。54在交通干線上設(shè)卡收費(fèi)的方案必需經(jīng)地方人大常委會爭論通過,才公諸于社會?!痉治觥俊爸T”即“之于”,“于”與它重復(fù)。55【分析】“堪”即“可以”,重復(fù)。56聽了他對事實(shí)真相的陳述,我在心里由衷地感謝他?!痉治觥俊坝芍浴奔从小霸谛睦铩钡囊馑?,重復(fù)《語文大辭典》編委會為了使辭典有較高的質(zhì)量, 在躬耕修典三個春秋的編纂過程中,著重掌握了……的關(guān)鍵程序?!痉治觥俊肮薜洹奔础熬幾搿?,重復(fù)。參與這次探險活動前他已寫下遺囑,萬一假設(shè)在探險中遇到不測,四個子女都能從他的巨額遺產(chǎn)中按月領(lǐng)取固定數(shù)額的生活費(fèi)?!痉治觥烤渲小叭f一”與“假設(shè)”重復(fù),屬贅余。我們必需拿出自己的正版計算機(jī)玩耍軟件, 否則,不出軟件,就難以抵抗不安康的盜版軟件?!痉治觥恐貜?fù),“否則”即“假設(shè)不這樣”的意思,與“不出軟件”重復(fù)。電子工業(yè)能否快速進(jìn)展,并廣泛滲透到各行各業(yè)中去,關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練并造就一批特地技術(shù)人才?!痉治觥俊澳芊瘛笔莾擅嫘缘脑~語,與后面不全都。我懷著恐驚的心情,擔(dān)憂災(zāi)難會不會降落到姑媽頭上?!痉治觥俊皳?dān)憂”“不會”,不合規(guī)律。儲蓄所吸取儲蓄額的凹凸對國家流淌資金的增長有重要作用,因而發(fā)動城鄉(xiāng)居民參與儲蓄是積存資金的重要手段?!痉治觥俊鞍纪埂笔莾擅?,“增長”是一面,但由于儲蓄額的高和低都是增長,所以并不存在兩面與一面不搭配的語病。63為了防止這類交通事故不再發(fā)生,我們加強(qiáng)了交通安全的教育和治理?!痉治觥俊胺乐埂迸c“不再發(fā)生”不合情理, “不再”應(yīng)當(dāng)改為“再次”。64【分析】“忌”或“不行”去其一。65雷鋒精神固然要賜予的內(nèi)涵,但誰又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢?【分析】“否認(rèn)”、“不”與反問語氣構(gòu)成三重否認(rèn),使意思反了。66【分析】“無時無刻不”相當(dāng)于“每時每刻都”,應(yīng)刪去“忘”。67凡事要三思而行,否則貿(mào)然行事,往往會好心辦壞事?!痉治觥縿h除“貿(mào)然行事”或?qū)ⅰ胺駝t”改為“假設(shè)”??h里的通知說,讓趙鄉(xiāng)長本月 15日前去匯報?!痉治觥?5日之前去”還是“15日這一天去”,意思不明。在喧天的鑼鼓聲中,這所知名的老校最終迎來了自己的生?!痉治觥可侵浮巴瑢W(xué)”還是“生命”,意思不明。此次選舉村民委員會主任,他們誰也沒有干預(yù)王爾德的權(quán)利?!痉治觥俊皼]有”兼有副詞和動詞的性質(zhì),造成語意不明。他看不上2023年世界杯足球賽?!痉治觥渴恰翱床坏健边€是“瞧不起”,意思不明。他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢分別存入了兩家銀行?!痉治觥俊昂汀庇薪樵~和連詞的性質(zhì),造成語意不明。教育部就一般高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試范圍發(fā)出通知,指出物理學(xué)科初中教學(xué)內(nèi)容局部不作要求?!痉治觥渴恰罢麄€初中教學(xué)內(nèi)容局部”還是“其中的一局部”,含混不清。經(jīng)過老主任一再解釋,才使他怒氣漸漸安靜,最終臉上牽強(qiáng)露出一絲笑容?!笆埂?,將“才”調(diào)至“他”后。布。成了主客體顛倒,應(yīng)改成“震懾”。邊,把國民經(jīng)濟(jì)用先進(jìn)科學(xué)技術(shù)搞上去。語序不當(dāng),應(yīng)為“用科學(xué)技術(shù)”“把國民經(jīng)濟(jì)”“搞上去”。注于筆下,而是直接聚焦于鏡頭。在把字之前。我們要下決心,花大氣力,爭取把祖國的教育事業(yè)到達(dá)世界先進(jìn)水平?!鞍选睉?yīng)換成“使”。我們宏大的祖國再也不是一個四分五裂的、任意被人蹂躪和掠奪的國家了。語序不當(dāng),應(yīng)將“任意”調(diào)至“被人”后。東端有兩座石碑,一座是乾隆題燕京八景之一“盧溝曉月”四個大字, 碑的四周有四根龍抱柱?!痉治觥俊耙蛔恰迸c“四個大字”搭配不當(dāng)。這種“大雪壓青松,青松挺且直”的高風(fēng)亮節(jié)是我們永久學(xué)習(xí)的典范?!痉治觥俊案唢L(fēng)亮節(jié)”與“典范”不搭配?!断M(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》深受寬闊消費(fèi)者所歡送,由于它強(qiáng)化了人們的自我保護(hù)意識,使消費(fèi)者的權(quán)益得到最大限度的保護(hù)?!痉治觥坑小盀椤焙汀氨弧钡臉?gòu)造,沒有“受……所”的構(gòu)造,要將“所”字去掉。到目前為止,人還不能完全掌握自然災(zāi)難,農(nóng)業(yè)收成的好壞,在很大程度上還是由于自然條件的好壞打算的?!痉治觥繎?yīng)為“由……打算的”。84它是把大事的結(jié)局先寫出來,然后再按時間挨次表達(dá)大事發(fā)生、進(jìn)展經(jīng)過的寫法叫倒敘?!痉治觥繎?yīng)去掉“它是”。85【分析】修飾不當(dāng),“爬”應(yīng)“漸漸地”?!痉治觥?6.三號隊員射門射得很正確,命中率高?!吧洹钡脩?yīng)當(dāng)很“準(zhǔn)確”才對。我們班物理不及格的現(xiàn)象逐步下降?!痉治觥俊艾F(xiàn)象”應(yīng)當(dāng)“削減”。朝夕相處,誰也
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