五年級下冊全能語文期末試卷

五年級下冊全能語文期末試卷時間：90分鐘總分值：100班級 姓名 一、根底練習(xí)(40分)看拼音寫詞語pín jí yǎng tóu gū jì gōu qúshū cài juān xiàn qīn qi máng lù形近字組詞

字法查字典，應(yīng)先查 部，再查 畫。它的反義詞是 ?！?〕“乃”的部首是 ，其次筆的名稱是 ?！?〕“叉”音節(jié)是 ，部首是 ，最終一筆是 。以下朗讀停頓最正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔 〕A.兒／應(yīng)聲答曰：“未聞／孔雀／是夫子家／禽?！盉.兒／/應(yīng)聲答曰：“未聞／孔雀／是夫子／家禽。”C.兒應(yīng)聲／D聞／孔雀／是夫子／家禽?！币韵抡f法正確的選項(xiàng)是〔 〕幔 驕 跨 慢 嬌 垮

凝 斑 疑 班

相聲是一種雅俗共賞的神態(tài)表演藝術(shù)。給劃線的字選擇正確的讀音

“程門立雪”這個成語后來多用來贊揚(yáng)虛心好學(xué)的人。〔chéngshèng〕都督 〔dūdōu〕削〔chéngshèng〕都督 〔dūdōu〕

〔xuē xiāo〕 乘機(jī)

《舟過安仁》的作者是宋代詩人楊萬里，展現(xiàn)了詩人乘舟過安仁時所見的情景。膠漆 〔qī xī〕 繩索 〔suǒ shuǒ〕 戰(zhàn)袍 〔páo báo〕按查字典的要求填空〔1〕“凹”的音節(jié)是 ，音序是 ，用部首查

畫人物。A.相聲是一種雅俗共賞的神態(tài)表演藝術(shù)。B.“程門立雪”這個成語后來多用來贊揚(yáng)虛心好學(xué)的人。CD1/3劇本這種文學(xué)，主要是通過人物外貌或唱詞來推動情節(jié)，刻畫人物。長，你打算勸告他改掉這個缺點(diǎn)。以下勸告的話中最得體的一句是〔〕A.你太自私自利，凈拖咱們組后退。你再這樣我就告知教師了！B.你參與了大掃除，我就把玩耍機(jī)借你玩。C.勞動是我們的義務(wù)，也是我們的責(zé)任。來，我陪你一起干！D都胖成什么樣兒了，該勞動勞動減減肥啦。我會按要求改寫句子。①只有講究衛(wèi)生，大家的安康和疾病才有保障?！残薷牟【洹尝诮處煂π〖t說：“我聽不懂你在說什么？”〔改為轉(zhuǎn)述句〕③巍巍群山蓋滿了白雪。〔改為比方句〕④離開祖國四百年的游子最終回到了祖國母親的懷抱?！部s寫句子〕⑤現(xiàn)在學(xué)習(xí)條件這么好，我們應(yīng)好好學(xué)習(xí)。〔改為反問句〕⑥你做出讓步，事情不會像現(xiàn)在這么糟?！灿谜_的關(guān)聯(lián)詞語改寫句子〕⑦別人都完成了，我非完成它不行。〔改為確定句〕⑧同學(xué)們，學(xué)過的課本中哪個人給你印象最深，為什么？片心愿。請你在賀卡上寫一段話，要求感情真摯，語言得體，并且用上比方句。〔30－60〕用自己的話說說下面句子的意思。草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。

《草船借箭》一文是依據(jù)我國著名長篇?dú)v史小說《 的相關(guān)內(nèi)容改編的?！毒瓣枌烦鲎浴?》。二、閱讀理解(30分)閱讀短文，完成練習(xí)。鞋匠的兒子在林肯中選總統(tǒng)的那一刻整個參議院的議員們都感到為難， 林肯的父親是個鞋匠。他。起來，說：“林肯先生，在你開頭演講之前，我期望你記往，你是一個鞋匠的兒子?！毙呷杷?，開懷不已。等到大家的笑聲歇止，林肯說：“我格外感謝我永久是鞋匠的兒子，我知道，我做總統(tǒng)永久無法像我父親做鞋匠那樣做得那么好?！眳⒆h院陷入一片靜默林肯轉(zhuǎn)過頭對那個驕傲的參議員說：“就我所知，我父親以前也為你的家人做過鞋子，假設(shè)你的鞋子不合腳，我可以幫你改正它， 我不是宏大的鞋匠， 我從小就跟父親學(xué)到了做鞋的技術(shù)?！眰兇┑哪请p鞋是我父親做的，而它們需要修理，我肯定盡可能幫助。但是有一件事是可以確定的，我無法像他那么宏大，他的手藝是無人能比的。”說到這里，林肯流下了眼淚，全部的贊揚(yáng)聲2/3都部化成了贊美的掌聲。批判、訕笑、誹謗的石頭，有時正是通向自信、瀟灑、自由的臺階?！?〕聯(lián)系上下文解釋以下詞在文中的意思。①驕傲： 。②開懷不已： ?！?〕在文中的橫線上填上適宜的關(guān)聯(lián)詞。①在林肯中選總統(tǒng)的那一刻，整個參議院的議員們都感到為難， 林肯的父親是個鞋匠。②就我所知，我父親以前也為你的家人做過鞋子，假設(shè)你的鞋子不合腳，我可以幫你改正它， 我不是宏大的鞋匠， 我從小就跟父親學(xué)到了做鞋的技術(shù)?！?〕林肯當(dāng)總統(tǒng)參議員的態(tài)度是 林肯的態(tài)度是 。從中我們可以看出林肯是一個 的人?！?〕寫出以下詞語的反義詞。

著名邊塞詩人，后人譽(yù)為 。三、寫作(30分)每個人都有自己的特點(diǎn)，如：炯炯有神的大眼睛，彎彎的柳葉眉，開朗的性格，寫得一手好書法，能歌善舞……本次作文就請寫一個共性鮮亮的人物吧！運(yùn)用學(xué)過的描寫人物的方法，通過具體事例呈現(xiàn)人物的特點(diǎn)。題目自擬，400信—

微— 〔5〕談?wù)勀銓Α芭小⒂樞?、誹謗的石頭，有時正是通向自信、瀟灑、自由的